數(shù)學(xué)老師何止是一份工作一個(gè)職業(yè)呢？那是一份藝術(shù)一種創(chuàng)造。多少年之后，有多少公式定理灰飛煙滅，可是數(shù)學(xué)活著，文字活著，精神活著，隨著歲月鐫刻在每一張美麗的臉上，一份愈來愈清幽的香濃，愈來愈真醇的高貴，那是一份掩飾不住的智慧與修養(yǎng)。

做一個(gè)智慧型的數(shù)學(xué)老師，首先應(yīng)該是“愛”字。有一個(gè)美麗的故事，傳說智慧天使、成功天使和愛的天使來到人間，一位母親請(qǐng)他們?nèi)坏郊依镒隹停焓箤?duì)那位母親說，“我們?nèi)痪腿ヒ晃话?，你來選擇吧？”母親沉吟片刻，決定把愛的天使請(qǐng)回家。愛的天使起身向屋里走去，奇怪的是另兩位天使也跟了進(jìn)去，母親很驚訝，答曰：“我們兩位是跟著愛來的，哪里有愛，哪里就有成功與智慧?！?/p>

所以請(qǐng)以一顆母愛的心無條件地愛著我們的孩子。孩子是小小的天使啊，他們的心沒有蕪雜，不要讓我們這第一只引領(lǐng)他們的人生的手染上塵煙，刻上勢(shì)利。如果你說做不到，那么請(qǐng)反過來想一想，假如這是你的孩子，你會(huì)用什么樣的語言和心來對(duì)待他（她）？你期望這個(gè)世界以什么樣的面目在她（他）眼前打開？

數(shù)學(xué)老師，請(qǐng)先上好每一堂文本之課。每一堂課都是教師生命活動(dòng)的構(gòu)成。當(dāng)做我們的教材的文本，每一篇文字都是一次愛的教誨。你看到的只是一個(gè)個(gè)陌生的名字和一排排印刷的字么？不是，是許多個(gè)人，歷史上的，現(xiàn)當(dāng)代的智者，告訴你許多故事和道理，那里面由作者的靈魂，那上面有編者的期待，還有我們民族精神的寄托。孩子才是民族的未來，給孩子塑造一個(gè)美的心靈，就在于我們每天的文本解讀。

為了這份解讀，為了在作者和孩子的靈魂之間架起一座橋，那么數(shù)學(xué)老師，讓我們讀書吧！讀很多的書，歷史哲學(xué)古代近代，做班主任的甚至要通曉所有的課程，然后你才能輕挑慢捻，回味悠長，才能不讓孩子仰望的眼睛里沒有失望。

請(qǐng)平視孩子的眼睛，請(qǐng)您關(guān)注孩子的心靈，讓每一篇文字都活著，活在孩子們的心上，至于用什么方法，圖片小組討論習(xí)題作業(yè)，那只是解讀的一種，千千萬萬的方式不過是“器”的東西，我們的追求卻是輕敲孩子的心靈。數(shù)學(xué)老師，請(qǐng)您仁愛、負(fù)責(zé)、激情、幽默、技藝高超魅力無窮。是因?yàn)樗麄冄芯空n堂到了登峰造極的地步。

請(qǐng)上好每一堂人生之課。數(shù)學(xué)老師課堂之上講文本是學(xué)科之核，然而數(shù)學(xué)的外延還有德語的功能，所以數(shù)學(xué)老師請(qǐng)您再做好一個(gè)德育老師。凱洛夫說：“教師是一切美好的化身和可以仿效的榜樣。然而決定著兒童對(duì)教師的進(jìn)一步關(guān)系的建立，還是教師的工作作風(fēng)和他的人格品質(zhì)。教師的一言一行對(duì)學(xué)生都有極為重要的作用。”所以我們做數(shù)學(xué)老師，我們的言談舉止、為人處事無一不對(duì)孩子們產(chǎn)生著巨大的影響，甚至有時(shí)一個(gè)高尚的言行就能改變孩子的人生。

要做一個(gè)充滿愛的數(shù)學(xué)老師。愛一切學(xué)生，愛學(xué)生的一切，這是今天教育理念中的一個(gè)重要方面，當(dāng)前的實(shí)際是，我們的數(shù)學(xué)老師為了抓成績，為了提高分?jǐn)?shù)，逼著學(xué)生學(xué)習(xí)，有的動(dòng)不動(dòng)就辱罵，甚至動(dòng)手打?qū)W生，這樣，我們的學(xué)生的學(xué)習(xí)就成了一種被動(dòng)的學(xué)習(xí)。學(xué)生也開始對(duì)我們產(chǎn)生敵意，他們從不喜歡我們到不喜歡數(shù)學(xué)。實(shí)踐證明，師生關(guān)系的融洽主要是一個(gè)“愛”字。愛是學(xué)生心理健康發(fā)展的首要條件。一個(gè)充分享受著愛的學(xué)生，總是朝氣蓬勃，充滿信心，積極向上的。老師的愛與父母的愛雖有著不同的作用，而且老師與學(xué)生的關(guān)系也是沒有血緣關(guān)系的、沒有親情的支撐，但是只要老師的愛真誠、無私就能與學(xué)生心靈相通。所以我們只有用無私的愛去溫暖和擁抱他們，讓學(xué)生們享受著愛的溫暖，在學(xué)習(xí)中享受愛，在愛中自由地學(xué)習(xí)。

總之，要做好一個(gè)數(shù)學(xué)老師就要不斷提高自身的人格魅力，要有自己的教育理想，并要做一個(gè)“愛”型的數(shù)