班主任是一個(gè)班級(jí)的組織者、指導(dǎo)者和教育者，全面負(fù)責(zé)學(xué)生在學(xué)校內(nèi)的生活和學(xué)習(xí)，是學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中的導(dǎo)師和思想發(fā)展過(guò)程中的引導(dǎo)者，往往班主任的一句話或一個(gè)舉動(dòng)可能會(huì)影響學(xué)生的一生。所以，在從事班主任工作時(shí)要付出十二分的責(zé)任心。本著對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生本人負(fù)責(zé)的高度來(lái)對(duì)待班主任工作，但是班主任工作非?，嵥?、繁雜、辛苦，特別難做，尤其是西藏農(nóng)牧區(qū)的初中班主任工作。因?yàn)槲鞑剞r(nóng)牧區(qū)地廣人稀，學(xué)生家庭遠(yuǎn)離學(xué)校，大部分家長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)時(shí)把孩子送到學(xué)校后就不管不問(wèn)，把教育孩子的責(zé)任全部交給老師。但只要我們?nèi)硇牡赝度耄嘀魅喂ぷ魇怯幸?guī)律可循的。歲月不饒人，不知不覺(jué)自己已過(guò)不惑之年。不惑之年的我在多年從事班主任公主的過(guò)程中還是有一點(diǎn)體會(huì)的，現(xiàn)在總結(jié)出來(lái)供同仁批評(píng)指正。

一、熱愛(ài)班主任工作，積極提升自身工作能力

班主任工作是瑣碎而辛苦的，要想做好它，前提就是要愛(ài)它，只有愛(ài)它，教師才會(huì)激發(fā)興趣，才會(huì)全身心地投入，才會(huì)想方設(shè)法地去改進(jìn)和提高。所以，我們?cè)诔袚?dān)班主任工作之前必須學(xué)會(huì)熱愛(ài)這項(xiàng)工作，這種“愛(ài)”從哪里來(lái)？我想：一是班主任工作使命的崇高，二是工作中幸福和成就的體驗(yàn)。班主任工作非常難做，但還是有規(guī)律可循，這就需要我們?cè)趶氖掳嘀魅喂ぷ鬟^(guò)程中不斷地學(xué)習(xí)、總結(jié)、改進(jìn)：①要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)充實(shí)自己，我們要利用各種機(jī)會(huì)，如專家講座、學(xué)習(xí)交流、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)來(lái)學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提升自己工作的理論水平和經(jīng)驗(yàn);②要善于總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成反思工作的習(xí)慣，將自己工作過(guò)程中的好經(jīng)驗(yàn)和不足之處及時(shí)記錄下來(lái);③對(duì)工作中出現(xiàn)的缺陷或失誤，要虛心地向同行請(qǐng)教，不斷改善自己的工作。

二、全面而準(zhǔn)確地了解孩子的情況

教育工作的對(duì)象是一群活生生的、有獨(dú)立思想的人。處于初中階段的學(xué)生又是一個(gè)很特殊的群體，年齡上是由兒童向青少年的轉(zhuǎn)型期，心理上從依附和崇拜家長(zhǎng)和老師向?qū)で螵?dú)立、力圖擺脫外在束縛的轉(zhuǎn)變期，具有強(qiáng)烈的逆反性。這個(gè)階段的孩子對(duì)外界事物很敏感，所以，我們?cè)诠ぷ髦幸龅侥托?、?xì)致，要講究策略和技巧，否則可能適得其反。如何做到這些呢？首先需要我們?nèi)娑鴾?zhǔn)確地了解學(xué)生，包括學(xué)生的家庭、愛(ài)好、興趣、朋友、習(xí)慣等各個(gè)方面，然后才能做到對(duì)癥下藥，有的放矢，實(shí)現(xiàn)預(yù)定的教育目的。

三、要尊重學(xué)生，信任學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生

教師的天職就是教書育人，而育人要從愛(ài)開(kāi)始，只有愛(ài)學(xué)生，才會(huì)投入心血來(lái)培育他、呵護(hù)他，愛(ài)是育人的前提。班主任要愛(ài)學(xué)生首先就要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生，一方面，學(xué)生也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，有自己人格與尊嚴(yán)，理應(yīng)受到尊重，這是法律權(quán)利;另一方面初中階段的學(xué)生處于由依賴到獨(dú)立的轉(zhuǎn)型期，渴望得到大人的尊重和認(rèn)可，這是心理需要。除了尊重之外，我們還要信任自己的學(xué)生，這可以說(shuō)是尊重的另一種形式，是尊重學(xué)生的能力，要相信自己的學(xué)生有能力、有辦法做好自己的事情。受到尊重和信任的學(xué)生，不管是在課堂還是在課下都會(huì)有良好的表現(xiàn)。如何做到尊重信任學(xué)生呢？首先，在語(yǔ)言上要以鼓勵(lì)為主，特別是評(píng)價(jià)的時(shí)候，孩子不是打罵出來(lái)的，而是表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)出來(lái)的;其次，在行動(dòng)上要敢于放手，班級(jí)中的有關(guān)事情放手讓學(xué)生去做。

這里要強(qiáng)調(diào)關(guān)愛(ài)學(xué)生要注意幾個(gè)方面的問(wèn)題：首先，要一視同仁，做到公平、公正，不能因成績(jī)好壞而有所偏向，學(xué)生犯錯(cuò)就要受罰，做對(duì)了就要表?yè)P(yáng)，遇到困難就要幫助解決;其次，不僅關(guān)愛(ài)學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要關(guān)愛(ài)學(xué)生的生活，要承擔(dān)起在學(xué)校內(nèi)督促學(xué)生學(xué)習(xí)和照顧學(xué)生生活的雙重責(zé)任。

四、充分發(fā)揮班委的職能

班委是學(xué)生在班主任協(xié)助下組織起來(lái)的班級(jí)管理組織，班委作用的充分發(fā)揮與否將直接影響班級(jí)的整體管理。班主任再用心，再勤奮，也不可照顧到學(xué)生的方方面面，另外一種情況就是很多事情學(xué)生是不愿和老師說(shuō)的，這就需要班委發(fā)揮在班主任管理班級(jí)中的中介作用了。如何做到最大限度發(fā)揮班委的作用呢？首先，要物色在學(xué)生中間有一定號(hào)召力的學(xué)生擔(dān)任班委成員，這樣能起到凝聚人心的作用，同時(shí)也體現(xiàn)著公平原則，讓學(xué)生心服口服;其次，要強(qiáng)化班委制度，定期召開(kāi)班委會(huì)，就班級(jí)中一段時(shí)間出現(xiàn)的問(wèn)題提出解決的辦法，這體現(xiàn)了學(xué)生的自主能力。

五、要常與家長(zhǎng)交流與溝通

對(duì)孩子的教育應(yīng)該要形成一種學(xué)校與家庭的合力，因?yàn)榧彝ナ呛⒆拥牡谝凰鶎W(xué)校，孩子的很多行為習(xí)慣、心理特征是在家庭中形成的，因此，在學(xué)校教育過(guò)程中得到家庭的配合將會(huì)出現(xiàn)非常好的教育效果。另外，有些家長(zhǎng)望子成龍之心強(qiáng)烈，但不懂得科學(xué)的教育方法，當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)困難而成績(jī)不理想時(shí)，他們不問(wèn)原因就又打又罵，孩子難以接受，從而產(chǎn)生厭學(xué)心理，還有些家長(zhǎng)對(duì)子女的教育不聞不問(wèn)，久而久之這些孩子生活不嚴(yán)謹(jǐn)，紀(jì)律較散漫。這就需要我們?cè)诮逃薪?jīng)常與家長(zhǎng)接觸，交流孩子的近況，尋找孩子出現(xiàn)問(wèn)題的原因和應(yīng)對(duì)辦法。

西藏農(nóng)牧區(qū)初中班主任工作是一項(xiàng)艱巨、復(fù)雜而細(xì)致的工作，但是只要我們熱愛(ài)這項(xiàng)工作，用心去做，不斷充實(shí)自己的知識(shí)能力，檢討自己的工作實(shí)效，真正做到愛(ài)學(xué)生、為學(xué)生，我想還是能夠做好的。