摘要：幼兒階段是人生中極為重要的階段，幼兒時期所處的環(huán)境和所受的教育對其以后的發(fā)展都有著重要的影響。因此，幼兒教育的重要性不言而喻，好的幼兒教學能夠有效促進幼兒的成長，幫助幼兒形成健全的人格和健康的心理。因此，幼兒教育已經受到社會和人們的關注，成為社會討論得熱點問題。本文主要針對幼兒教育的現狀提出了一些問題，闡述了影響幼兒教育的因素，并對幼兒教育的方法進行了分析。

關鍵詞：幼兒教育；影響因素；問題；教育方法

隨著教育事業(yè)的發(fā)展和人們文化水平的提升，幼兒教育受到家長的極大關注，很多家長都希望自己的孩子成才，但在教育方法上卻存在很多問題，給孩子很大的壓力，在選擇幼兒園的時候也是根據自己傳統(tǒng)的經驗來進行，無法擺正自己的教育觀，或是過度溺愛孩子，認為只要孩子能夠學到更多的知識或才藝，可以滿足孩子的一切要求，這在一定程度上對幼兒教育造成了影響。此外，還有很多影響幼兒教育的因素，導致幼兒不能接受到更好的教育。

影響幼兒教育的主要因素

幼兒教師隊伍整體素質不高，結構不科學 近年來，幼兒教育愈加被重視，國家也在強調幼兒教育的重要性，但很多幼兒園的教師都是剛剛畢業(yè)的學生，這些學生缺乏管理和教育幼兒的經驗，其素質有待提升。雖然幼兒園中也有不少經驗豐富的教師，但仍需要不斷地提升自己的文化水平，才能更好的適應當今社會，滿足幼兒教育的需求。如今，隨著社會的不斷發(fā)展，科學技術和文化知識的更新速度較快，教師必須不斷的吸取新的經驗和信息，了解更多的知識和文化，才能更好地服務于幼兒教學。例如，很多幼兒園中對于多媒體等先進的技術沒有很好的利用起來；幼兒教師中缺乏男教師，或是根本沒有男教師，這同樣不利于幼兒的身心發(fā)展。

幼兒園的管理設備和管理方法較為落后 據相關調查，目前很多幼兒園都缺乏相應的設備，如教室的空間較小、游戲設施安全性不夠、環(huán)境上存在一定的問題等。很多幼兒園在辦學時，考慮的首先是自身的利益，對于怎樣提高幼兒教學質量、營造舒適的環(huán)境并沒有考慮得太多，這就造成了很多幼兒園的管理措施較為落后，設備也不齊全。只有很少一部分幼兒園采用了先進的管理措施，使教學質量得到提升。例如，學校沒有制定詳細的計劃，設置具體的目標，教師的工作雜亂無章，管理較為混亂?；蚴墙處煹慕虒W僅憑自己的經驗等，不能得到有效指導，不重視幼兒教育。

幼兒教育開展的有效方法

改變傳統(tǒng)的教學模式 教育部和相關部門需要加大對幼兒教學的重視，制定具體的改革措施，設置專門的管理機構，并使其落到實處。制定的管理措施需要在幼兒園中實際應用，真正的實行起來。幼兒教育的開展還需要利用地方及群眾的力量，對幼兒教育的組織形式進行拓展，避免教學形式的單一。此外，還要盡量選擇經驗豐富、文化水平較高、綜合素質較強的教師來擔任幼兒園管理人員，并明確其責任和義務，提升幼兒園的教學水平。

提高幼兒教師文化素質水平 幼兒園應當對本園幼兒教師開展定期的專業(yè)教育培訓，以使教師能及時掌握最新教學方法，并不斷提升自身的教學能力。幼兒園應當積極開展人事制度改革，制定科學、正確的競爭淘汰機制以及工作考評制度，對幼兒教師進行全面考核，給予幼兒教師更多的工作壓力，推動幼兒教師通過學習提高自身的教學水平。此外，幼兒園可以與其他幼兒園或者是幼兒教師教育培訓機構相結合，組織教師到其他幼兒園或培訓機構進行交流與學習，有效提升本園的教學質量。

教師在發(fā)現幼兒有錯誤行為時要及時批評，并幫助其改正 教師在幼兒教學過程中，如果發(fā)現幼兒出現錯誤的行為，一定要做出適當的批評并幫助其改正，以防幼兒再犯同樣的錯誤。但在批評的過程中，教師需要維護幼兒的自尊心，防止他們在幼兒時期自尊心就受到傷害。由此看來，教師的批評要有一定的策略，既要引起幼兒的重視，又不能給他們留下心理的傷害。

結束語

幼兒教育已經受到社會和人們的關注，成為社會討論得熱點問題。教師在教育的過程中，不能因為生氣而說出一些侮辱孩子的話語，而是要緊緊的抓住道理，用真理和事實來說服幼兒，幫助幼兒改正錯誤，并給幼兒留下余地，要公平、公正的對待幼兒。這樣既能幫助幼兒正確認識到自身的錯誤，明白正確的道理，又能避免幼兒的自尊心受到傷害，維護幼兒的尊嚴。

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（作者單位：江蘇省鹽城市六一幼兒園）