■ 有教育界人士表示，一些地方原有的高校學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)執(zhí)行了10多年，因培養(yǎng)成本大幅提高，舊標(biāo)準(zhǔn)到了非調(diào)不可的地步。但也有專家指出，目前一些高校在成本核算上并沒(méi)有清晰的賬本，高校財(cái)務(wù)不夠公開(kāi)，致使?jié)q學(xué)費(fèi)底氣不足。要想化解漲學(xué)費(fèi)帶來(lái)的負(fù)效應(yīng)，還是要回到提高教育質(zhì)量、提供更好服務(wù)上來(lái)，而這也正是廣大學(xué)生的愿望。

（摘自2016年7月13日光明網(wǎng)）

城鄉(xiāng)教育問(wèn)題需一體解決

■ 國(guó)家教育發(fā)展研究中心副主任楊銀付表示：統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化，是我國(guó)以人為核心的新型城鎮(zhèn)化建設(shè)與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的需要，是深層次推進(jìn)教育公平的需要，是進(jìn)一步提高教育質(zhì)量的需要，也是全面深化改革的需要。今后要從根本上破除城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)，就必須進(jìn)行體制機(jī)制創(chuàng)新，更多走向標(biāo)準(zhǔn)、制度和規(guī)則的創(chuàng)新，這更為根本、更為長(zhǎng)效。這種體制機(jī)制創(chuàng)新的關(guān)鍵，便是走向一體化。此外，城鄉(xiāng)教育問(wèn)題并非孤立存在。這些問(wèn)題相互依存、相互影響、相互制約，必須城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，一體解決。

（摘自2016年7月13日人民網(wǎng)）

中考加分該有統(tǒng)一尺子

■ 高考競(jìng)爭(zhēng)激烈，中考同樣競(jìng)爭(zhēng)激烈。中考加分關(guān)系學(xué)生的切身利益，因而，有關(guān)部門在制定中考加分政策時(shí)，不能閉門造車、暗箱操作，不能一言堂，而是應(yīng)該就加分項(xiàng)目、加分理由、加分比例、加分分值、加分程序等事項(xiàng)充分征求民意，尤其是應(yīng)該多聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生、家長(zhǎng)及老師的意見(jiàn)。同時(shí)，應(yīng)該確保加分流程、加分結(jié)果的公開(kāi)，充分接受社會(huì)各界的監(jiān)督。如此，才能把中考加分維系在一個(gè)公平的范疇內(nèi)，才能維護(hù)好學(xué)生教育及發(fā)展權(quán)益。

（摘自2016年7月1日南方網(wǎng)）