【摘 要】教育智庫建設(shè)對于我國教育的深層次改革具重要意義。新型的教育智庫建設(shè)要堅持中國道路，展現(xiàn)中國精神，體現(xiàn)中國風格，講好中國故事，以實踐為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新為手段，從而有力的推動教育智庫建設(shè)工作的發(fā)展。本文對社會轉(zhuǎn)型期我國新型教育智庫的建設(shè)進行了分析。

【關(guān)鍵詞】社會轉(zhuǎn)型；新型教育智庫；建設(shè)措施

社會轉(zhuǎn)型期，新型教育智庫的建設(shè)和過去相比發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，新型教育智庫建設(shè)更加強調(diào)理念和思想的創(chuàng)新，通過在建設(shè)視野、發(fā)展模式、組織形式、管理方法等方面進行全方位的創(chuàng)新，從而保證新型教育智庫的建設(shè)滿足社會轉(zhuǎn)型時對教育智庫發(fā)展的要求。

一、建設(shè)教育智庫的重要意義

在教育改革不斷深入的今天，新型的教育智庫建設(shè)成為了推動教育改革的重要助推力量，具體來說，在社會轉(zhuǎn)型期建設(shè)具有中國特色的新型教育智庫具有以下方面的重要意義。

1.新型教育智庫能夠有力的促進教育決策科學化

如今，社會發(fā)展已經(jīng)進入了大數(shù)據(jù)時代，如何能夠更快更好的從巨量信息數(shù)據(jù)中得到需要的數(shù)據(jù)信息，成為了社會各行業(yè)開展工作的關(guān)鍵。而在新型的教育智庫建設(shè)僅僅圍繞“中國特色”這一核心展開建設(shè)工作，有力的提高了教育智庫的信息處理能力，促進了教育決策的科學化。

2.新型教育智庫能夠?qū)逃w系進行深層次的治理

在深層次的教育改革工作中，不僅僅要求我國教育體系的規(guī)范化，具有良好的教育治理水平，另外還要求我國教育系統(tǒng)具有優(yōu)秀的教育決策能力以及深入的研究調(diào)查能力。而中國特色的新型教育智庫建設(shè)能夠保證我國教育體系開展深層次的治理，滿足信息化的要求。

3.新型教育智庫能夠推動教育改革的深入展開

《教育規(guī)劃綱要》的實施很好的促進了教育改革工作的發(fā)展。但伴隨改革的深入，僵化的教育機制越來越成為改革工作順利展開的阻力，教育理念不夠先進、教育工作活力不足、教育結(jié)構(gòu)的科學性有待提高、教育資源不夠平衡等問題仍然存在。而通過新型教育智庫的建設(shè)能夠為解決上述問題提供較大的幫助，從而有力的推動教育改革的深入展開。

二、社會轉(zhuǎn)型時中國新型教育智庫建設(shè)的特色分析

在社會轉(zhuǎn)型時期，我國教育系統(tǒng)要建設(shè)富有中國特色的新型教育智庫，要保證教育智庫研究主體的多樣化，建立多樣化的組織形式，提高發(fā)展路徑的包容性。具體來說，新型中國特色的教育智庫建設(shè)要從特色和創(chuàng)新兩方面開展工作。

在特色方面，教育智庫建設(shè)要充分體現(xiàn)出中國特點。首先，要以“中國夢”為切入點，建設(shè)具有中國風格和中國氣派的教育智庫；其次，要立足于中國的實際國情，要以國家利益和人民福祉為根本出發(fā)點，形成特色的智庫建設(shè)理念；最后，要以解決中國教育問題為最終目標，遵循中國教育現(xiàn)狀，依照人才成長規(guī)律開展教育智庫的建設(shè)。

在創(chuàng)新方面，新型教育智庫建設(shè)要從以下方面展開工作。①創(chuàng)新教育體系，要在我國教育的思想觀念、內(nèi)容方法、手段機制等方面展開全方位的創(chuàng)新；②創(chuàng)新戰(zhàn)略定位，教育智庫要立足于服務(wù)人民、服務(wù)國家，在教育發(fā)展戰(zhàn)略方面和公共政策研究方面開展創(chuàng)新工作；③創(chuàng)新研究機制，教育智庫要通過針對性的研究機制和教育成果轉(zhuǎn)化機制來加強制度建設(shè)；④創(chuàng)新組織方式，教育智庫建設(shè)要通過多元化的組織部門，通過跨區(qū)域、跨專業(yè)以及跨國界的組織方式開展研究工作。

三、加強中國新型教育智庫建設(shè)的措施

1.以“中國道路”為導(dǎo)向制定好新型教育智庫建設(shè)的目標

在社會轉(zhuǎn)型期，新型教育智庫的建設(shè)一定要以“中國道路”為導(dǎo)向。首先，教育智庫的建設(shè)要堅持馬列主義的觀點和方法，和中國國情相結(jié)合，體現(xiàn)出時代特色。其次，教育智庫建設(shè)要堅持走中國道路，如今世界先進國家的教育智庫建設(shè)取得了顯著成果，而我國要開展新型的教育智庫建設(shè)不僅要積極吸取先進的經(jīng)驗，同時要正確認識我國智庫建設(shè)中的問題。最后，我國新型的教育智庫建設(shè)要具有專業(yè)水平，并形成我國獨特的優(yōu)勢，要能夠?qū)ξ覈逃母镏械膽?zhàn)略問題進行分析，并為教育政策的形成提供切實可靠的依據(jù)。

2.以“中國精神”為基礎(chǔ)加強新型智庫核心任務(wù)的建設(shè)

在建設(shè)新型教育智庫時，要以“中國精神”為基礎(chǔ)，加強核心任務(wù)的建設(shè)。對于教育智庫來說，其根本價值就是要通過可靠詳實的證據(jù)來為我國教育系統(tǒng)提供科學依據(jù)。因此，在建設(shè)新型智庫時，首先要僅僅圍繞智庫建設(shè)的核心任務(wù)展開，要明確主要的建設(shè)方向，對教育改革的關(guān)鍵領(lǐng)域和重要節(jié)點進行分析，從而推動教育公平，提升教育質(zhì)量。同時，新型教育智庫要僅僅圍繞當前教育中的難點和熱點問題展開，要聚焦人民關(guān)注的問題，集思廣益、廣集眾智，提出解決對策。

3.以“中國風格”為特色不斷創(chuàng)新教育智庫的研究方法

教育智庫建設(shè)要以“中國風格”為特色，加強教育智庫的創(chuàng)新工作。首先，教育智庫的建設(shè)要以客觀實踐為基礎(chǔ)，對客觀存在的問題積極應(yīng)對；其次，要以建設(shè)項目為基礎(chǔ)，通過不同項目的組合來充分發(fā)揮專家、學者的研究優(yōu)勢，建立長效的跨區(qū)、跨國的研究機制；最后，要借“寬帶中國”的建設(shè)之風，以大數(shù)據(jù)研究為重要的技術(shù)依托，做好數(shù)據(jù)庫建設(shè)，從而形成特色的數(shù)據(jù)支撐系統(tǒng)。

4.以“中國故事”為依托完善新型社會話語體系

新型的教育智庫建設(shè)要求以“中國故事”為依托，完善教育智庫的話語體系。對于教育智庫來說，首先，教育智庫要積極發(fā)聲，通過現(xiàn)代科學思想加強答疑釋惑工作；其次，教育智庫要講群眾喜歡聽、愿意聽、聽得懂的語言，要減少空話和大話。對于教育智庫建設(shè)來說，如果只是唱高調(diào)、說好話，沒有切實的對人民群眾關(guān)心的教育問題進行了解，沒有做好人民的發(fā)聲筒，那么教育智庫的建設(shè)就是不合格的。

四、結(jié)語

社會轉(zhuǎn)型時期對于我國新型教育智庫建設(shè)也提出了更高的要求。在實際工作中，新型的教育智庫建設(shè)要堅持中國道路，展現(xiàn)中國精神，體現(xiàn)中國風格，講好中國故事，以實踐為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新為手段，不斷加強教育智庫的建設(shè)工作。

【參考文獻】

[1]周光禮，莫甲鳳.高等教育智庫及其學術(shù)研究風格——中國著名高等教育研究機構(gòu)的學術(shù)轉(zhuǎn)型[J].高等工程教育研究，2014.06：45-57

[2]田慧生.加強新型教育智庫建設(shè)，提升服務(wù)能力和水平[J].教育研究，2015.04：10-13

[3]王棟.權(quán)力關(guān)系視角下的政社分開研究[D].蘇州大學，2015