【摘 要】和諧文化的建設，對于高校和社會的和諧發(fā)展都有著深遠的影響。高校是科學文化教育的中心，是塑造對社會有用人才的搖籃，擔當著傳承歷史文化、為社會培養(yǎng)各類優(yōu)秀人才的重任。加強和諧文化的建設對于高校的內涵發(fā)展和推動社會主義和諧社會的建設都具有重要意義。

【關鍵詞】高校；和諧文化；內涵發(fā)展

“和”內涵融合了中國五千年傳統(tǒng)文化的內涵，具有重大的理論價值和現(xiàn)實意義?！昂汀蓖苿恿酥袊幕瘹v史的演進，更是在社會主義和諧社會的建設中得到了嶄新的升華與發(fā)展。

構建社會主義和諧社會是一項復雜的系統(tǒng)工程，需要各個部門和單位都能實現(xiàn)和諧其自身的發(fā)展。高校作為建設社會主義和諧社會的重要組成部分，其和諧程度對和諧社會的發(fā)展有著重大影響。

一、推動高校內涵發(fā)展必須理解高校和諧文化的內涵

伴隨著當今社會高速的經濟、文化等方面的發(fā)展，高等教育已經發(fā)生了翻天覆地的變化，由過去傳統(tǒng)的專業(yè)教育轉變?yōu)槎嘣逃姸啻髮W逐漸趨向社會化，甚至有部分學校過于強調現(xiàn)實主義和世俗化。因此通過加強文化等方面的建設來推動高校的內涵發(fā)展已經成為當今社會的主流趨勢。自古至今，高等學府一直以“海納百川”的博大胸懷，造就了許多走向社會的年輕人的“理性主義”和“遠大志向”。如果高等學校淪落為只為經濟服務的工具，將不能再繼續(xù)撐起為社會塑造精神文明家園的“象牙塔”的重擔，也將無法為眾多莘莘學子實現(xiàn)獨立人格和追求精神的夢想。推動高校的內涵發(fā)展必須構建和諧的大學文化，因為高校和諧文化的建設不僅會幫助高?；謴驮?，還能幫我們提高高校的辦學質量和教學水平，從這方面去促進社會和經濟的發(fā)展。因此推動高校的內涵發(fā)展首先要理解和諧文化的內涵。

高校的文化建設，是有其自己的發(fā)展特點的。主要是由高校的師生們在教與學的過程中共同創(chuàng)造的，能夠反映其價值取向、理想信念、團隊意識、行為規(guī)范等屬于自己的特殊的文化內涵和傳統(tǒng)。而高校的和諧文化建設則是以崇尚和諧并追求和諧為其價值取向，是一個包羅萬象的文化主體。正因其特點高校才能將不同脈絡紋理的學科，以及學術觀點各異的學術專家融合在一起，讓來自五湖四海的學子們相濡以沫的學生情在這里誕生，并一起推動學校的內涵發(fā)展。

二、推動高校內涵發(fā)展必須加強和諧文化的作用

高等學校是歷史文化的傳承者，因此其內涵發(fā)展也并非是簡單的政府職能部門的延伸。注重學校的內涵發(fā)展需要強調和諧文化的重要作用，提升文化的自覺意識。也就是努力建設以和諧理念內涵的大學文化，促進精神與物質、共性與個性以及教師的主導作用和學生的主體作用等的和諧發(fā)展。

高校的和諧文化這一概念源于社會主義和諧社會的構建。后者為前者提供了科學的思路，和諧成為了當今社會的主旋律，也成為了高校文化建設的時代內涵。高等學校的內涵發(fā)展需要和諧文化的有力支持。學校的內涵發(fā)展要以“和”為前提，和諧文化的主旨與高校的內涵是一致的，都是為積極促進學校教育與社會教育、家庭教育與學校教育相結合為其前進的方向的。

在構建社會主義和諧社會的大環(huán)境中，高等學校的內涵發(fā)展需要和諧校園文化為先導，借助和諧校園文化喚起和激發(fā)每一位成員的真摯感情，集合大家的力量為實現(xiàn)學校的教育理想一起努力。高等教育的和諧文化的建設還可以深刻地影響師生的思想觀念、價值取向和行為方式，為師生們產生積極的導向作用，促進高校真正的內涵發(fā)展。建設學校的和諧文化可提高教師的師德修養(yǎng)以及培養(yǎng)學生的高尚情操，對教師和學生的成長都將起到積極的作用。和諧校園文化中蘊涵著豐富的陶冶因素，能給人以耳濡目染、潛移默化的熏陶，學生通過親身感受，在和諧中受到積極的塑造?？梢?，建設和諧校園文化對高等學校的內涵發(fā)展具有重要意義。加強建設校園的和諧文化不僅可以滿足師生的精神文化需求，還可以為全校師生員工營造一個民主、自由、積極、健康、團結的學習、工作和生活環(huán)境，激發(fā)他們的靈感和創(chuàng)造的欲望，促進師生各方面素質的提高，同時推動了學校各項工作的全面發(fā)展。

總之，高校的內涵發(fā)展需要和諧文化的推動作用，要想加強高等學校的內涵快速健康的發(fā)展，必須通過積極建設和推動校園和諧文來實現(xiàn)的。高校必須轉變陳舊的觀念，要以學生為中心，積極引導學生發(fā)揮其主體作用。左右的教師必須發(fā)揮自身的主導作用，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，既要認真?zhèn)魇诳茖W知識，又要注重思想教育，真正做到教書育人。學校的管理機構還要建立起完善、合理、和諧的育人制度。使師生都以服務校園和諧為己任，這樣整個校園才會健康發(fā)展，其內涵也才能在和諧文化的推動下得到迅速和健康發(fā)展。

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