[摘 要] 課程銜接是中高職教育銜接的關(guān)鍵，課程整體設(shè)計(jì)是做好中高職課程銜接的基礎(chǔ)。根據(jù)機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)中高職銜接人才培養(yǎng)目標(biāo)，按照“能力本位、項(xiàng)目載體、以做為主”的教學(xué)理念，對(duì)高職機(jī)械制圖課程提出一種基于項(xiàng)目教學(xué)的課程整體設(shè)計(jì)方案。

[關(guān) 鍵 詞] 課程銜接；課程整體設(shè)計(jì)；機(jī)械制圖課程

[中圖分類(lèi)號(hào)] G712 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2016）10-0026-02

機(jī)械制圖課程是機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)核心的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程。根據(jù)機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)中高職銜接分段培養(yǎng)要求，機(jī)械制圖課程在中、高職教育階段有不同的定位。中職機(jī)械制圖課程主要是使學(xué)生掌握投影原理和計(jì)算機(jī)軟件繪圖基本操作，能夠正確識(shí)讀并繪制平面圖、基本體三視圖、組合體三視圖、標(biāo)準(zhǔn)件與常用件圖樣。高職機(jī)械制圖課程主要是培養(yǎng)學(xué)生機(jī)械產(chǎn)品圖樣的繪制能力與讀圖能力，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力、獨(dú)立工作的能力和創(chuàng)新意識(shí)，樹(shù)立國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的法典意識(shí)，形成“機(jī)械產(chǎn)品圖樣識(shí)讀與繪制”綜合能力。

一、高職機(jī)械制圖課程目標(biāo)設(shè)計(jì)

（一）知識(shí)目標(biāo)

1.了解機(jī)械零件的形狀結(jié)構(gòu)特征與工藝結(jié)構(gòu)特征；2.掌握機(jī)械制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)；3.掌握測(cè)繪工量具正確使用方法；4.掌握軸套類(lèi)、輪盤(pán)蓋類(lèi)、叉架類(lèi)、箱殼類(lèi)機(jī)械零件典型零件圖表達(dá)方法；5.正確理解機(jī)械圖樣中表面粗糙度、形位公差、公差與配合等相關(guān)技術(shù)要求；6.掌握零部件裝配圖表達(dá)方法。

（二）能力目標(biāo)

1.能識(shí)讀軸套類(lèi)、輪盤(pán)蓋類(lèi)、箱殼類(lèi)、叉架類(lèi)等零件圖樣，為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)；2.能貫徹機(jī)械制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，使用繪圖儀器規(guī)范繪制機(jī)械圖樣；3.能正確使用測(cè)繪工量測(cè)繪機(jī)械零部件，選擇合理的表達(dá)方案繪制典型零件圖；4.能用裝配圖表達(dá)所拆裝零部件的工作原理和組成關(guān)系；5.能根據(jù)機(jī)械裝配圖分析裝配體的工作原理與組成。

（三）素質(zhì)目標(biāo)

1.養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)合作和良好溝通的習(xí)慣；2.養(yǎng)成對(duì)工作精益求精、產(chǎn)品裝配質(zhì)量的意識(shí)；3.養(yǎng)成規(guī)范與嚴(yán)格執(zhí)行意識(shí)；4.養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)；5.具有較強(qiáng)自學(xué)能力和創(chuàng)新精神。

二、高職機(jī)械制圖課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)

本課程安排在高職階段第一學(xué)期進(jìn)行，共72學(xué)時(shí)。設(shè)計(jì)思路是：“一條主線，三個(gè)層面”，即以培養(yǎng)機(jī)械產(chǎn)品圖樣的識(shí)讀與繪制能力為主線，從二維與三維空間思維訓(xùn)練、零件測(cè)繪訓(xùn)練、機(jī)械部件測(cè)繪訓(xùn)練三個(gè)層面構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容體系。內(nèi)容主要包括識(shí)讀與繪制軸套類(lèi)、輪盤(pán)蓋類(lèi)、叉架類(lèi)、箱殼類(lèi)典型零件圖樣并進(jìn)行三維建模，拼畫(huà)千斤頂裝配圖并三維建模，某裝配線物料站滑臺(tái)機(jī)構(gòu)的測(cè)繪。

（一）識(shí)讀與繪制軸類(lèi)零件圖

教學(xué)內(nèi)容：1.帶倒角、退刀槽、螺紋的軸的零件表達(dá)方法及尺寸標(biāo)注；2.帶鍵槽、凹坑、孔的軸的零件表達(dá)方法、鍵與鍵槽的查表及標(biāo)注；3.剖視的概念引入、軸類(lèi)零件上的局部剖視與移出斷面圖的畫(huà)法；4.螺紋及螺紋緊固件的規(guī)定畫(huà)法、標(biāo)記；5.直線度、圓度、圓柱度、垂直度與同軸度、跳動(dòng)公差的標(biāo)注與釋義；6.千分尺的使用方法。

教學(xué)要求：1.掌握表達(dá)軸類(lèi)零件上帶鍵槽、凹坑、孔、螺紋與倒角等工藝結(jié)構(gòu)所需的表達(dá)方法；2.掌握軸類(lèi)零件上部分技術(shù)要求的標(biāo)注與解釋?zhuān)?.能根據(jù)軸類(lèi)零件實(shí)物與對(duì)應(yīng)的零件工作圖進(jìn)行識(shí)讀；4.能運(yùn)用正確的表達(dá)方案繪制軸類(lèi)零件工作圖，并正確標(biāo)注；5.能較迅速地對(duì)零件進(jìn)行測(cè)繪，并學(xué)會(huì)千分尺的使用方法。

教學(xué)方法建議：任務(wù)驅(qū)動(dòng)、演示示范、實(shí)操練習(xí)。建議課時(shí)：24課時(shí)。

（二）識(shí)讀與繪制盤(pán)類(lèi)零件圖

教學(xué)內(nèi)容：1.全剖視圖與半剖視圖的畫(huà)法；2.墊圈的查表與標(biāo)注；3.齒輪的類(lèi)型與畫(huà)法；4.對(duì)稱(chēng)均布結(jié)構(gòu)的畫(huà)法與尺寸標(biāo)注；5.表面粗糙度的概念與標(biāo)注。

教學(xué)要求：1.掌握全剖視圖與半剖視圖的畫(huà)法；2.能根據(jù)盤(pán)類(lèi)零件實(shí)物與對(duì)應(yīng)的零件工作圖進(jìn)行識(shí)讀；3.能運(yùn)用正確的表達(dá)方案繪制盤(pán)類(lèi)零件工作圖，并正確標(biāo)注；4.掌握盤(pán)類(lèi)零件上部分技術(shù)要求的標(biāo)注與解釋?zhuān)?.能較為迅速地使用繪圖工具與測(cè)量工具進(jìn)行測(cè)繪盤(pán)類(lèi)零件。

教學(xué)方法建議：任務(wù)驅(qū)動(dòng)、演示示范、實(shí)操練習(xí)。 建議課時(shí)：6課時(shí)。

（三）識(shí)讀與繪制叉架類(lèi)零件圖

教學(xué)內(nèi)容：1.識(shí)讀支架零件圖中有關(guān)重合斷面圖的畫(huà)法與應(yīng)用；2.識(shí)讀杠桿零件圖中有關(guān)局部剖視圖的畫(huà)法與應(yīng)用；3.識(shí)讀托架零件圖中有關(guān)視圖、向視圖與局部視圖的畫(huà)法與應(yīng)用；4.叉架類(lèi)零件表達(dá)方案的選擇方法；5.平行度、傾斜度公差的標(biāo)注與釋義。

教學(xué)要求：1.掌握表達(dá)叉架零件上相關(guān)結(jié)構(gòu)所需表達(dá)方法的畫(huà)法與應(yīng)用；2.能根據(jù)叉架類(lèi)零件實(shí)物與對(duì)應(yīng)的零件工作圖進(jìn)行識(shí)讀；3.能運(yùn)用正確的表達(dá)方案繪制叉架類(lèi)零件工作圖，并正確標(biāo)注；4.掌握叉架類(lèi)零件上部分技術(shù)要求的標(biāo)注與解釋?zhuān)?.進(jìn)一步鞏固使用繪圖工具與測(cè)量具進(jìn)行測(cè)繪叉架類(lèi)零件的方法與步驟。

教學(xué)方法建議：任務(wù)驅(qū)動(dòng)、演示示范、實(shí)操練習(xí)。建議課時(shí)：12課時(shí)。

（四）識(shí)讀與繪制箱殼類(lèi)零件圖

教學(xué)內(nèi)容：1.識(shí)讀箱殼類(lèi)零件圖中有關(guān)工藝結(jié)構(gòu)的畫(huà)法與應(yīng)用；2.識(shí)讀減速箱零件圖中有關(guān)位置度、平面度、線輪廓與面輪廓公差的標(biāo)注與釋義；

教學(xué)要求：1.掌握箱體類(lèi)零件的工藝結(jié)構(gòu)；2.能根據(jù)箱體類(lèi)零件實(shí)物與對(duì)應(yīng)的零件工作圖進(jìn)行識(shí)讀；3.能運(yùn)用正確的表達(dá)方案繪制箱體類(lèi)零件工作圖，并正確標(biāo)注；4.掌握箱體類(lèi)零件上部分技術(shù)要求的標(biāo)注與解釋?zhuān)?.能熟練使用繪圖工具與測(cè)量具進(jìn)行測(cè)繪箱體類(lèi)零件。

教學(xué)方法建議：任務(wù)驅(qū)動(dòng)、演示示范、實(shí)操練習(xí)。建議課時(shí)：18課時(shí)。

（五）拼畫(huà)千斤頂裝配圖

教學(xué)內(nèi)容：1.裝配圖內(nèi)容、規(guī)定畫(huà)法和簡(jiǎn)化畫(huà)法、裝配工藝結(jié)構(gòu)與密封法；2.極限與配合的標(biāo)注與釋義；3.螺紋連接、鍵、銷(xiāo)、軸承連接的規(guī)定畫(huà)法；4.能正確使用測(cè)量具對(duì)裝配體進(jìn)行測(cè)繪；5.能運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)對(duì)每類(lèi)零件進(jìn)行正確表達(dá)，并正確標(biāo)注；6.常用的測(cè)繪方法與步驟；

教學(xué)要求：1.掌握裝配圖內(nèi)容、規(guī)定畫(huà)法和簡(jiǎn)化畫(huà)法、裝配工藝結(jié)構(gòu)與密封；2.掌握極限與配合的標(biāo)注與釋義；3.能識(shí)讀裝配圖；4.正確使用測(cè)量具對(duì)裝配體進(jìn)行測(cè)繪；5.能運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)對(duì)每類(lèi)零件進(jìn)行正確表達(dá)，并正確標(biāo)注；6.能正確繪制裝配圖；7.能非常熟練地使用繪圖工具與工、量具進(jìn)行測(cè)繪。

教學(xué)方法建議：任務(wù)驅(qū)動(dòng)、演示示范、實(shí)操練習(xí)。建議課時(shí)：12課時(shí)。

（六）某裝配線物料站滑臺(tái)機(jī)構(gòu)的測(cè)繪

教學(xué)內(nèi)容：1.對(duì)零部件圖樣的識(shí)讀與繪制進(jìn)行鞏固；2.繪制機(jī)械圖樣的技能技巧；3.測(cè)繪工量具的使用。

教學(xué)要求：1.能認(rèn)真閱讀測(cè)繪指導(dǎo)書(shū)，明確測(cè)繪的目的、要求、內(nèi)容及方法和步驟；2.能認(rèn)真復(fù)習(xí)與測(cè)繪有關(guān)的內(nèi)容，如視圖表達(dá)、尺寸測(cè)量方法、標(biāo)準(zhǔn)件和常用件、零件圖與裝配圖等；3.能認(rèn)真繪圖，保證圖紙質(zhì)量。做到正確、完整、清晰、整潔；4.能做好準(zhǔn)備工作，如測(cè)量工具、繪圖工具、資料、手冊(cè)、儀器用品等；5.能獨(dú)立思考、一絲不茍按預(yù)定計(jì)劃完成測(cè)繪任務(wù)。

教學(xué)方法建議：任務(wù)驅(qū)動(dòng)、演示示范、實(shí)操練習(xí)。建議課時(shí)：24課時(shí)。

三、高職機(jī)械制圖課程能力訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì)

本課程能力訓(xùn)練項(xiàng)目包括軸套類(lèi)、叉架類(lèi)、輪盤(pán)蓋類(lèi)、箱殼類(lèi)典型零件圖樣的識(shí)讀與繪制，千斤頂裝配圖的拼畫(huà)及某裝配線物料站滑臺(tái)機(jī)構(gòu)的測(cè)繪等項(xiàng)目。

（一）項(xiàng)目一：軸類(lèi)零件圖的識(shí)讀與繪制

訓(xùn)練任務(wù)：任務(wù)1：擬定軸零件圖表達(dá)方案；任務(wù)2：軸類(lèi)零件圖尺寸與技術(shù)要求的標(biāo)注；任務(wù)3：CAD繪制軸類(lèi)零件工作圖；任務(wù)4：軸類(lèi)零件三維建模。

訓(xùn)練要求：1.根據(jù)千斤頂螺旋桿和螺套實(shí)體零件擬定合理的表達(dá)方案；2.繪制千斤頂螺旋桿和螺套零件草圖；3.查表選取合理的技術(shù)要求；4.用CAD軟件將千斤頂螺旋桿和螺套整理成零件工作圖；5.完成千斤頂螺旋桿和螺套的三維建模。

（二）項(xiàng)目二：盤(pán)類(lèi)零件圖的繪制與三維建模

訓(xùn)練任務(wù)：任務(wù)1：千斤頂頂墊草圖及尺寸與技術(shù)要求的標(biāo)注；任務(wù)2：CAD繪制千斤頂頂墊工作圖；任務(wù)3：千斤頂頂墊三維建模。

訓(xùn)練要求：1.完成千斤頂頂墊草圖的繪制；2.利用CAD軟件完成千斤頂頂墊工作圖的整理；3.完成千斤頂頂墊的三維建模。

（三）項(xiàng)目三：叉架類(lèi)零件圖的識(shí)讀與繪制

訓(xùn)練任務(wù)：任務(wù)1：叉架類(lèi)零件圖識(shí)讀任務(wù)2：叉架類(lèi)零件圖繪制。

訓(xùn)練要求：1.能讀懂支架零件圖并回答問(wèn)題；2.能讀懂撥叉零件圖并回答問(wèn)題；3.繪制撥叉類(lèi)零件圖。

（四）項(xiàng)目四：箱殼類(lèi)零件草圖識(shí)讀與繪制

訓(xùn)練任務(wù)：任務(wù)1：繪制箱殼類(lèi)零件草圖；任務(wù)2：CAD繪制箱殼類(lèi)零件圖；任務(wù)3：箱殼類(lèi)零件三維建模。

要求：1.根據(jù)千斤頂?shù)鬃Ｐ蛿M定合理的表達(dá)方案；2.繪制千斤頂?shù)鬃慵輬D；3.選取合理的技術(shù)要求并標(biāo)注；4.將千斤頂?shù)鬃輬D用CAD軟件整理成工作圖；5.繪制千斤頂?shù)鬃S模型。

（五）項(xiàng)目五：拼畫(huà)千斤頂裝配圖

訓(xùn)練任務(wù)：任務(wù)1：CAD拼畫(huà)千斤頂裝配圖；任務(wù)2：千斤頂裝配圖尺寸標(biāo)注及零件編號(hào)。

訓(xùn)練要求：1.根據(jù)千斤頂裝配示意圖，將已繪制好的零件圖裝配并修正；2.完成裝配圖的尺寸標(biāo)注；3.完成裝配圖零件的編號(hào)；4.完成明細(xì)表的填寫(xiě)；5.完成千斤頂三維模型的裝配。

（六）項(xiàng)目六：某裝配線物料站滑臺(tái)機(jī)構(gòu)的測(cè)繪

訓(xùn)練任務(wù)：任務(wù)1：繪制滑臺(tái)機(jī)構(gòu)草圖；任務(wù)2：測(cè)量滑臺(tái)機(jī)構(gòu)零部件尺寸并進(jìn)行修正；任務(wù)3：繪制滑臺(tái)機(jī)構(gòu)零件圖和裝配圖。

訓(xùn)練要求：1.熟練掌握零部件測(cè)繪的方法與步驟；2.進(jìn)一步提高零件圖和裝配圖的表達(dá)方法與繪圖的技能技巧；3.正確使用參考資料、手冊(cè)、標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范；4.獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，為后續(xù)課程學(xué)習(xí)及今后工作奠定基礎(chǔ)。

四、考核方案設(shè)計(jì)

高職機(jī)械制圖課程考核以完成任務(wù)過(guò)程和作品質(zhì)量為主進(jìn)行操作技能和職業(yè)能力考核，兼顧與能力和技能相關(guān)的知識(shí)考核，全面考核學(xué)生對(duì)知識(shí)、技能的掌握情況與職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成情況?？己嗽u(píng)價(jià)體系由課內(nèi)任務(wù)考核（占50%）、課外任務(wù)考核（占25%）、期末匯報(bào)與答辯（占15%）和職業(yè)素養(yǎng)考核（占10%）四大部分組成。

五、結(jié)語(yǔ)

高職機(jī)械制圖的主要教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生正確識(shí)讀機(jī)械圖樣及按正確的方法和步驟對(duì)機(jī)械零部件測(cè)繪的能力。本課程整體設(shè)計(jì)依據(jù)職業(yè)崗位需求選取教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)載體，采用項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)形式，突出了以能力為本位的培養(yǎng)目標(biāo)，教學(xué)中以做為主，優(yōu)化考核方案，有效地提高了學(xué)習(xí)效率和教學(xué)質(zhì)量，為高職機(jī)械制圖課程改革提供了參考。

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