[摘 要] 通過(guò)對(duì)區(qū)域內(nèi)信息安全產(chǎn)業(yè)及人才需求的調(diào)研分析，深入剖析了產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才需求狀況，總結(jié)歸納了高等職業(yè)院校信息安全技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)技能和課程體系。對(duì)于信息安全人才培養(yǎng)模式和專業(yè)教學(xué)改革具有非常重要的意義，對(duì)于四川省暨成都市信息安全企業(yè)的人才供給、用人政策、地方政府的產(chǎn)業(yè)政策制訂以及產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展具有重要的參考價(jià)值。

[關(guān) 鍵 詞] 信息安全產(chǎn)業(yè)；信息安全技術(shù)專業(yè)；人才培養(yǎng)方案；課程體系

[中圖分類號(hào)] G712 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2016）10-0016-02

一、四川省信息安全產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析

《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》明確指出：職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接，課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接，教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接。近年來(lái)，信息泄漏、釣魚網(wǎng)站、惡意代碼、網(wǎng)絡(luò)詐騙、流氓軟件、APT攻擊等事件頻發(fā)，無(wú)論是局部的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用環(huán)境，還是整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)空間，網(wǎng)絡(luò)安全問題日益突出，成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題。2014年2月，中央成立網(wǎng)絡(luò)安全與信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)調(diào)指出“沒有網(wǎng)絡(luò)安全，就沒有國(guó)家安全”。黨和政府對(duì)網(wǎng)絡(luò)及信息安全越來(lái)越重視，從頂層設(shè)計(jì)、組織機(jī)構(gòu)建設(shè)及相關(guān)政策措施制訂等方面，全面推進(jìn)，有力地促進(jìn)了信息安全產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，地方政府積極響應(yīng)和執(zhí)行，制訂相應(yīng)的產(chǎn)業(yè)政策，促進(jìn)和推動(dòng)區(qū)域內(nèi)信息安全產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。四川省在2014年發(fā)布《關(guān)于建立五大高端成長(zhǎng)型產(chǎn)業(yè)和56個(gè)重大產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目協(xié)調(diào)推進(jìn)機(jī)制的通知》，進(jìn)一步推動(dòng)全省經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，四川省從優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)中，精心篩選了一批重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，將信息安全產(chǎn)業(yè)作為五大高端成長(zhǎng)型產(chǎn)業(yè)（包括頁(yè)巖氣、節(jié)能環(huán)保裝備、信息安全、航空與燃機(jī)、新能源汽車）之一，加大投入，重點(diǎn)發(fā)展。

四川省信息安全產(chǎn)業(yè)具有良好的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，早在“一五”時(shí)期，就是國(guó)家布局的重要電子工業(yè)基地，主要從事元件、器件、整機(jī)研發(fā)和制造，在保密通信、抗干擾、信息安全領(lǐng)域極具特色。四川擁有20多家國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的信息安全產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)業(yè)規(guī)模占全國(guó)五分之一強(qiáng)。成都IT產(chǎn)業(yè)，特別是信息安全產(chǎn)業(yè)，已經(jīng)形成覆蓋“基礎(chǔ)軟件研發(fā)設(shè)計(jì)—信息安全產(chǎn)品制造—信息安全系統(tǒng)集成—信息安全整體解決方案與服務(wù)”較完整的產(chǎn)業(yè)鏈。2015年，設(shè)立信息安全與集成電路產(chǎn)業(yè)投資基金100億，成都市重點(diǎn)實(shí)施國(guó)家示范網(wǎng)絡(luò)空間信息安全產(chǎn)業(yè)園建設(shè)；綿陽(yáng)重點(diǎn)加快信息安全產(chǎn)業(yè)園建設(shè)，抓好國(guó)家數(shù)字家庭產(chǎn)業(yè)基地（綿陽(yáng)）建設(shè)；遂寧市全力推進(jìn)廣義微電子等集成電路項(xiàng)目投產(chǎn)達(dá)產(chǎn)；內(nèi)江市重點(diǎn)加快信息安全產(chǎn)業(yè)園招商引資工作。2015年1～12月，四川省軟件與信息服務(wù)業(yè)營(yíng)業(yè)收入2848.2億元，同比增長(zhǎng)14.5%；軟件業(yè)務(wù)收入2124億元，同比增長(zhǎng)12%；軟件產(chǎn)品收入786.7億元，同比增長(zhǎng)9.8%，其中，信息安全產(chǎn)品收入104.6億元，同比增長(zhǎng)6%；信息技術(shù)服務(wù)收入1300.6億元，同比增長(zhǎng)11.3%。軟件及信息服務(wù)業(yè)收入，包括信息安全產(chǎn)業(yè)，穩(wěn)居西部之首。

2015年11月，四川省政府辦公廳印發(fā)了《四川省信息安全產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2015～2020年）》（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃》），提出了信息安全產(chǎn)業(yè)發(fā)展的具體時(shí)間表和路線圖。未來(lái)五年，加強(qiáng)技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)品創(chuàng)新，組建信息安全產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院，構(gòu)建信息安全產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟，研發(fā)和創(chuàng)新一批新技術(shù)和新產(chǎn)品；推進(jìn)信息安全科技成果軟化平臺(tái)建設(shè)，積極引入、設(shè)立信息安全產(chǎn)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)投資基金，重點(diǎn)幫扶具有核心技術(shù)、市場(chǎng)能力弱和成長(zhǎng)速度慢的優(yōu)質(zhì)企業(yè)，培育發(fā)展一批優(yōu)勢(shì)特色企業(yè)；重點(diǎn)建設(shè)三大產(chǎn)業(yè)基地：成都國(guó)家信息安全產(chǎn)業(yè)基地，綿陽(yáng)信息安全產(chǎn)業(yè)基地和西南地區(qū)衛(wèi)星應(yīng)用產(chǎn)業(yè)基地。

《規(guī)劃》明確了近期發(fā)展目標(biāo)（2017年）和遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)（2020年）——全省信息安全系統(tǒng)產(chǎn)品、安全可靠終端、安全可靠芯片、信息安全軟件產(chǎn)業(yè)規(guī)模分別達(dá)到550億元和1100億元，帶動(dòng)相關(guān)制造及軟件分別突破2200億元和3800億元。

二、信息安全產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，迫切需要技術(shù)技能型人才的供應(yīng)和保障

近幾年，在一系列利好政策的刺激下，信息安全產(chǎn)業(yè)高速增長(zhǎng)，信息安全相關(guān)企業(yè)以及社會(huì)其他行業(yè)對(duì)信息人才需求量大，作為培養(yǎng)人才的高等學(xué)校從信息安全人才數(shù)量、質(zhì)量滿足不了市場(chǎng)的需求。最近，中央網(wǎng)信辦有關(guān)負(fù)責(zé)人接受媒體采訪時(shí)說(shuō)：“目前我國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全方面人才缺口仍然很大，相關(guān)專業(yè)每年本科、碩士、博士畢業(yè)生之和僅8000余人，而我國(guó)網(wǎng)民數(shù)量近7億人。”

四川省信息安全產(chǎn)業(yè)迎來(lái)了大發(fā)展的機(jī)遇，信息安全人才的培養(yǎng)和供給，是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要保障。在信息安全高端人才培養(yǎng)方面，有四川大學(xué)、電子科技大學(xué)、西南交通大學(xué)等國(guó)內(nèi)著名高校，涵蓋了信息安全學(xué)科從本科、碩士研究生到博士研究生的人才培養(yǎng)體系，具有較強(qiáng)的科研和人才培養(yǎng)實(shí)力，但培養(yǎng)的人才數(shù)量較少，較多側(cè)重于理論研究，應(yīng)用研發(fā)能力不足。在信息安全產(chǎn)業(yè)鏈中，需要大量應(yīng)用型、動(dòng)手能力強(qiáng)的基礎(chǔ)性人才，作為高等職業(yè)院校開辦的信息安全技術(shù)專業(yè)，正好能對(duì)接這種人才需求，但仍不能滿足產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的各種實(shí)際需求，總體數(shù)量不足，動(dòng)手能力不夠，不能應(yīng)對(duì)安全環(huán)境的新變化，學(xué)不能致用，不能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，專業(yè)對(duì)口率不高，就業(yè)質(zhì)量不高。究其原因，在信息安全人才培養(yǎng)模式、課程改革與設(shè)計(jì)、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、校企合作、產(chǎn)業(yè)對(duì)接等方面，需要進(jìn)一步調(diào)研、分析，深化各項(xiàng)教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的無(wú)縫、平滑對(duì)接。開設(shè)有信息安全技術(shù)及相關(guān)專業(yè)的高等職業(yè)院校，作為信息安全領(lǐng)域高技能人才培養(yǎng)的主要力量，從行業(yè)企業(yè)對(duì)人才的需求出發(fā)，加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，優(yōu)化課程體系，改革教學(xué)方法，提升師資水平，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

結(jié)合四川省信息安全的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和新近推出的一系列政策舉措，深入調(diào)研、分析和剖析產(chǎn)業(yè)發(fā)展的背景、發(fā)展趨勢(shì)和發(fā)展前景，隨之帶來(lái)的人才需求變化和發(fā)展，職業(yè)崗位的變化和發(fā)展，崗位技能的變化和發(fā)展，將其全面對(duì)接到信息安全技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)全過(guò)程，培養(yǎng)目標(biāo)重新定位，課程設(shè)置重新設(shè)計(jì)，課程內(nèi)容組合與重構(gòu)，實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)整合與提升，師資隊(duì)伍建設(shè)與提升，教學(xué)模式改革與創(chuàng)新，培養(yǎng)“適銷對(duì)路”的信息安全行業(yè)高級(jí)技術(shù)技能型人才，保障四川省暨成都市信息安全產(chǎn)業(yè)跨越式發(fā)展所需的高級(jí)技術(shù)型人才供給，為企業(yè)提供“用得上，留得住，好用實(shí)用的人才”。把區(qū)域內(nèi)信息安全產(chǎn)業(yè)與高職信息安全技術(shù)專業(yè)進(jìn)行深入分析剖析，構(gòu)建產(chǎn)業(yè)與專業(yè)的“直聯(lián)式”關(guān)系，教學(xué)過(guò)程對(duì)接企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程，教學(xué)設(shè)備即是生產(chǎn)設(shè)備，教學(xué)項(xiàng)目即是生產(chǎn)項(xiàng)目，課程內(nèi)容即是設(shè)備產(chǎn)品技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，教師即是企業(yè)工程師。

三、深入企業(yè)調(diào)研，優(yōu)化適應(yīng)企業(yè)需要的專業(yè)課程體系

通過(guò)面向區(qū)域內(nèi)信息產(chǎn)業(yè)企業(yè)，進(jìn)行全面的數(shù)據(jù)收集和調(diào)研，分析中央和地方兩級(jí)政府的政策導(dǎo)向，分析其對(duì)產(chǎn)業(yè)企業(yè)的影響，主要包括在人才需求、員工招聘、人事制度、企業(yè)文化等方面的變化，進(jìn)一步分析企業(yè)員工的職業(yè)技能要素、職業(yè)能力要素和企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)，對(duì)接到人才培養(yǎng)方案中，對(duì)接到課程設(shè)計(jì)中，對(duì)接到實(shí)踐教學(xué)中，研究高職信息安全技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置、內(nèi)容選取、實(shí)踐環(huán)節(jié)、校企合作等人才培養(yǎng)各個(gè)環(huán)節(jié)，研究其合理性、科學(xué)性和實(shí)用性，研究其可變性和恒定性，聚集其核心知識(shí)點(diǎn)技能點(diǎn)，為科學(xué)合理地制訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案提供科學(xué)合理的依據(jù)，如下圖所示。同時(shí)，基于對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析和判斷，采集數(shù)據(jù)，定量分析，得出可供參考的結(jié)論，包括總體人才需求、各類人才需求量、信息安全相關(guān)專業(yè)招生規(guī)模、就業(yè)質(zhì)量等，為高職院校人才培養(yǎng)決策提供科學(xué)合理的依據(jù)。

優(yōu)化信息安全技術(shù)實(shí)驗(yàn)環(huán)境，繼承和保留原有基礎(chǔ)性功能性實(shí)驗(yàn)環(huán)境，增加著名廠商的主流網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備和安全產(chǎn)品，通過(guò)整合集成，改造升級(jí)成技術(shù)領(lǐng)先、功能完備的網(wǎng)絡(luò)及信息安全綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，既能滿足專業(yè)教學(xué)中身份認(rèn)證、加密解密、邊界防護(hù)、訪問控制、主機(jī)加固、安全審計(jì)、監(jiān)測(cè)監(jiān)控等實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，也能滿足行業(yè)企業(yè)、政府部門信息安全培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定的需求，涵蓋“攻、防、測(cè)、控、管、評(píng)”等主流安全技術(shù)，多層次、全方位的專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)環(huán)境。優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)建從主機(jī)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)庫(kù)安全到應(yīng)用安全的“點(diǎn)線面”相結(jié)合的立體化教學(xué)體系，完成密碼學(xué)、社會(huì)工程學(xué)、入侵防御、行為管理到安全評(píng)估的完整的網(wǎng)絡(luò)及信息安全理論和實(shí)踐教學(xué)體系，從入侵檢測(cè)到安全評(píng)估，從攻擊滲透到防衛(wèi)保護(hù)，實(shí)現(xiàn)從物理安全、操作安全、網(wǎng)絡(luò)安全、應(yīng)用安全和數(shù)據(jù)安全的全方位多層次的教學(xué)體系。依據(jù)企業(yè)調(diào)研成果，基于專業(yè)結(jié)構(gòu)和教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化，優(yōu)化課程體系，調(diào)整課程內(nèi)容，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，如上圖所示。

四、結(jié)語(yǔ)

深入分析信息安全產(chǎn)業(yè)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，不斷改善和優(yōu)化專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)環(huán)境，跟進(jìn)信息安全新技術(shù)、新產(chǎn)品、新應(yīng)用，改造、調(diào)整、優(yōu)化和創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案，跟蹤和研究網(wǎng)絡(luò)空間安全越來(lái)越嚴(yán)峻的形勢(shì)，形成區(qū)域性特色專業(yè)，更好地培養(yǎng)信息安全領(lǐng)域高端技術(shù)技能型人才，為區(qū)域性經(jīng)濟(jì)社會(huì)服務(wù)提供人才服務(wù)。同時(shí)，為區(qū)域性信息安全從業(yè)人員提供培訓(xùn)服務(wù)，成為名副其實(shí)的產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地、培訓(xùn)服務(wù)基地，更多更好地創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值。

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