楊志紅

摘要：新媒體作為高校思想政治教育工作的載體，肩負(fù)著大學(xué)生思想政治教育的重要責(zé)任。我們要敢于迎接挑戰(zhàn)，通過主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)媒體的主動權(quán)、發(fā)揮其內(nèi)在價值和特有的優(yōu)勢，建設(shè)好管理隊伍，從而做好大學(xué)生的思想政治教育工作。

關(guān)鍵詞：新媒體環(huán)境；高職院校；思想政治教育

新媒體是新的技術(shù)支撐體系下出現(xiàn)的媒體形態(tài)，相對于四大傳統(tǒng)媒體，新媒體被形象地稱為“第五媒體”。包括數(shù)字雜志、數(shù)字報紙、數(shù)字廣播、手機(jī)短信、移動電視、網(wǎng)絡(luò)、桌面視窗、數(shù)字電視、數(shù)字電影、觸摸媒體等。目前，新媒體以目不暇接的速度進(jìn)入高校、走入校園，對大學(xué)生的思維方式、價值判斷、語言特點、交往方式、心理意識等方面產(chǎn)生巨大影響。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，提高學(xué)生思想政治素質(zhì)是我們一項長期重要的工作。新媒體作為高校思想政治教育工作的載體，肩負(fù)著大學(xué)生思想政治教育的重要責(zé)任。如何利用新媒體開展好大學(xué)生思想政治教育工作，這是擺在我們每一位教育工作者面前的重要問題。我們要主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地，要運用技術(shù)、行政和法律手段，加強(qiáng)管理和隊伍建設(shè)，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主動權(quán)，最大限度地做好大學(xué)生思想政治教育工作。

一、新媒體形勢下思想政治教育工作面臨的挑戰(zhàn)

（一）傳播方式的虛擬性和隱匿性造成了大學(xué)生思想政治工作新的阻礙

由于非實名制，使得我們很難一對一地開展思想政治工作。同時現(xiàn)實生活世界和網(wǎng)絡(luò)虛擬世界截然不同的精神體驗，受網(wǎng)絡(luò)群體非理性及冒險獵奇、追求刺激等的影響，大學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀更容易被煽動性的錯誤信息所動搖，這給大學(xué)生思想政治教育工作帶來了極大的挑戰(zhàn)和阻礙。

（二）網(wǎng)絡(luò)信息的復(fù)雜多樣性及傳播渠道的廣泛性降低了思想政治教育工作的有效性

大學(xué)生處于由不成熟到趨于成熟、人格從未定型到趨向定型的關(guān)鍵時期，他們喜歡新鮮事物、追求時尚和刺激，但分辨是非和評判善惡的認(rèn)知能力不足。在新媒體時代，傳統(tǒng)教育所強(qiáng)調(diào)的思想深刻性、邏輯條理性、內(nèi)容全面性被邊緣化。學(xué)生更易盲目順從，這給高校大學(xué)生思想教育帶來諸多難題。

二、新媒體形勢下有效開展大學(xué)生思想政治教育工作的途徑和方法

（一）主動出擊，用正面聲音唱響網(wǎng)上主旋律，牢牢把握輿論引導(dǎo)主動權(quán)

新媒體依托的是互聯(lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)具有容量巨大、資源豐富、傳輸快捷和交互性強(qiáng)、覆蓋面廣、形式多元等優(yōu)勢。我們應(yīng)切實加強(qiáng)意識形態(tài)引導(dǎo)管理，做大做強(qiáng)正面宣傳，加強(qiáng)學(xué)生人生觀、世界觀、價值觀教育，堅決抵御敵對勢力滲透，牢牢掌握高校意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、話語權(quán)。

通過豐富自辦網(wǎng)站內(nèi)容與形式，搭建互動、溝通的平臺，加強(qiáng)自辦網(wǎng)站思想政治工作平臺建設(shè)，進(jìn)一步開拓思想政治工作的空間和渠道。充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的共享、交流、引導(dǎo)功能，利用新媒體大力宣傳社會主流價值，在復(fù)雜的社會輿論中唱響社會主旋律，有效引領(lǐng)和整合社會輿論，用正面聲音占領(lǐng)網(wǎng)上陣地。增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)正面輿論的影響力，加強(qiáng)主題策劃，抓住重大的主題活動、重要的時間節(jié)點，從大學(xué)生的視角主動設(shè)置議題，多角度、分層次地策劃組織系列深度報道，掌握網(wǎng)上話語的主動權(quán)。

（二）發(fā)揮優(yōu)勢，堅持“內(nèi)容為王”，充分利用各種媒體形式做好網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作

充分發(fā)揮新媒體覆蓋面廣、傳播迅捷、參與程度高等優(yōu)勢，要為大學(xué)生網(wǎng)民提供個性化、多樣化的服務(wù)項目；要把大學(xué)生網(wǎng)民在新媒體中反映出來的熱點、焦點和難點話題作為解疑釋惑的關(guān)鍵點，我們必須充分利用新媒體技術(shù)，順勢而為，因勢利導(dǎo)，不斷拓展思想政治工作陣地，擴(kuò)大覆蓋面，增強(qiáng)影響力。針對網(wǎng)絡(luò)中一些不負(fù)責(zé)任、惡意造謠以及不健康、反動的言論，要迅速鑒別并加以抵制。加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)信息傳播的監(jiān)控，最大限度地凈化網(wǎng)絡(luò)空間，營造良好的網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境。

（三）堅持網(wǎng)上引導(dǎo)與網(wǎng)下教育相互配合的機(jī)制，增強(qiáng)工作的實效性

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境實際上是“網(wǎng)上”與“網(wǎng)下”互動影響的系統(tǒng)。網(wǎng)上問題的解決最終離不開網(wǎng)下現(xiàn)實社會的實踐活動。我們不能用“網(wǎng)上工作”取代“網(wǎng)下教育”，要探索“網(wǎng)上引導(dǎo)”與“網(wǎng)下教育”相配合的機(jī)制，使教育效果不斷增強(qiáng)。必須始終堅持以人為本，善于在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)問題并及時交流引導(dǎo)，在網(wǎng)下集中力量加以解決，實現(xiàn)網(wǎng)上與網(wǎng)下結(jié)合、虛擬與現(xiàn)實結(jié)合，不斷增強(qiáng)思想政治工作的針對性和實效性。

（四）加強(qiáng)隊伍建設(shè)，為大學(xué)生思想政治工作順利開展提供有力保障

思想政治教育工作的主體是學(xué)生，工作的主要實施者是輔導(dǎo)員，在大學(xué)生思想政治教育過程中，老師的角色和地位相當(dāng)重要。教師應(yīng)不斷提高新媒體知識的學(xué)習(xí)和實踐應(yīng)用，加強(qiáng)自身新媒體的職業(yè)素養(yǎng)和思想道德素質(zhì)。運用信息技術(shù)手段發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)功能，了解學(xué)生思想動態(tài)和道德問題，結(jié)合學(xué)生各自特性，加強(qiáng)師生交流，有針對性地去引導(dǎo)和教育學(xué)生，督促其端正人生態(tài)度，培養(yǎng)高尚的道德情操，自覺養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德習(xí)慣，抵制不良言論，用自己的行動凈化輿論生態(tài)。在新媒體迅速普及的形勢下，思想政治工作者唯有與時俱進(jìn)，汲取新思維、采用新手段。積極打造新媒體時代大學(xué)生思想政治教育工作的“專家型”隊伍。

新媒體在現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的思想教育發(fā)揮著不可替代的作用。在思想教育工作中正確運用新媒體發(fā)揮好其在學(xué)生思想政治教育方面的作用，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的思想觀念，這是一項重要工作，今后我們還有很長的路要走。

【參考文獻(xiàn)】

[1]楊曉華.增強(qiáng)高校思想政治教育實效性的思考[J].價值工程，2011（11）.

[2]郭旭陽，楊莉.新媒體對大學(xué)生思想政治教育的影響研究[J].思政教育，2014（7）.