車永青

【摘要】在中職教育中除了讓學生掌握專業(yè)的知識技能之外，對學生的思想政治教育也是其重要的任務，為了更好的對學生進行思想政治教育可以將人文素質教育與之結合起來，但在當前的人文素質教育中還存在一些問題，本文先闡述了在人文素質教育中的問題及在思想政治教育中的重要性，最后提出了在思想政治教育中進行人文素質教育的策略，以便更好的提升學生的人文素養(yǎng)。

【關鍵詞】中職思想政治教育 人文素質教育

【中圖分類號】G71 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）03-0091-01

引言

教育的目的一方面是教授知識，另一方面是對學生的思想政治進行教育，提高學生的思想政治水平是教育的重要任務，其中對于人文素質的教育尤為重要[1]。在中職思想政治教育中與人文素質教育的內容有一定的相似之處，在涉及的內容都有關乎人的自由和全面發(fā)展。在中職思想政治教育中給學生講解人文素質教育一方面可以讓學生在思想政治教育方面受到一定的啟發(fā)，另一方面也可以在一定程度上延伸思想政治教育的內涵?？梢宰寣W生達到更全面的發(fā)展。

1.人文素質教育在中職思想政治教育中的現(xiàn)狀及意義

在當前的中職學校中一般都比較注重學生操作技能方面的訓練，但是對學生在人文素質教育的方面比較淡薄。這就在一定上程度上會影響學生在思維上的發(fā)展，甚至會影響到學生思考問題能力的發(fā)展。

在中職教育中思想政治的教育與其它課程有一定的差別，通過對學生進行思想政治教育，可以讓學生學習到認識事物的具體方法。通過讓學生學習人文素質教育可以讓學生更多的學習到做人的道理，通過系統(tǒng)的學習人文素質的內容，學生可以樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，從而讓學生養(yǎng)成高尚的道德情操。人文素質的教育對學生的長遠發(fā)展是具有重要意義的，為此，在中職教育中要給予學生人文素質教育。

2.中職思想政治教育中滲透人文素質教育的策略

2.1觀念上給予重視

根據(jù)中職思想政治教育的內容和學科性質，它是人文、社科類的課程，一定要充分重視人文素質教育的重要性[2]。思想政治教育就是為了教育學生具有一定的人文知識和人文素養(yǎng)，思想政治教育與人文素質教育的內容有相通之處，人文素質教育的目的就是為了培養(yǎng)學生具有不屈不撓的人文精神，為了更好的讓學生具有更好的素質教育就要在思想政治教育中進行人文素質教育，將兩者的教育進行結合起來。為此，在中職教育中教師一方面要意識到思想政治教育的基礎性，另一方面還要認識到人文素質教育的重要性，在兩者的教育下，讓學生養(yǎng)成良好的人格品質。

2.2營造人文素質教育的環(huán)境

為了更好的給學生進行人文素質教育，在中職教育中要為學生營造良好的人文素質教育的環(huán)境，教師在中職教育中首先要尊重學生的人格，讓學生感覺到自己是學習的主人，并具有學習的自信心。教師要給學生營造民主、平等的學習氛圍，教師除了要關心學生的學習之外，還要關心學生平時的生活以及心境的變化。讓學生在學習中能夠積極主動的去學習，在生活中能夠養(yǎng)成互助互愛的良好品質，從而讓學生在教師營造的良好環(huán)境中更好的習得人文素養(yǎng)。

2.3理論和實踐的配合

要在中職思想政治教育中對學生進行素質教育就要在教學模式上進行變革，在教學中要摒棄傳統(tǒng)的教學模式，僅僅重視教學中的理論知識，為了更好的培養(yǎng)學生的素質教育就要注重理論知識的學習和實踐之間的結合。為此中職教師在教學中除了要讓學生學習到相應的理論知識之外還要讓學生到相應的企業(yè)去實習所學習的專業(yè)直至，從而可以在一定程度上鍛煉學生的操作技能，教師在教學中不僅要利用校內的資源還要充分利用校外的資源，將課堂學習和校外實習有效的結合起來才對學生素質教育的培養(yǎng)更加起作用。通過理論和實踐之間的結合，學生在人文素質的學習上才會有更加深刻的認識，從而提升學生的人文素養(yǎng)。

2.4開展多種多樣的活動

在中職人文素質教育中教師要開展多種多樣的活動來培養(yǎng)學生的素質教育，例如，教師在學生學習中可以為學生開展各種各樣的知識活動，或者給學生做一些專題講座，讓學生在各種各樣的活動中學習到更過的人文素質的知識。學生通過參加各種各樣的活動，一方面可以學習到更為豐富的人文知識，另一方面也可以培養(yǎng)學生的邏輯思維能力。思想政治理論課教師可以舉辦一些形式多樣、豐富多彩的校園文化活動，拓展課堂理論教學并充實學生的業(yè)余生活。

3.結語

在中職教育中思想政治教育和人文素質教育有共同之處，在中職思想政治教育中滲透人文素質教育可以讓學生樹立正確的人生觀和世界觀，但是，在當前的中職教育中對人文素質的滲透還存在一些問題，就需要在教育教學中不斷的探索人文素質教育的途徑。在中職思想政治教育中進行人文素質教育不是一朝一夕的事情，需要教師在教育教學中不斷的探索有效的方法去滲透素質教育，以便更好的提升學生的人文素養(yǎng)。

參考文獻：

[1]趙越. 中職思想政治教育中的人文素質教育分析[J]. 赤子（上中旬），2015，17：266.

[2]陳世靈. 中職思想政治教育中的人文素質教育探討[J]. 長春理工大學學報，2012，06：108-109.