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        七下代數(shù)重點概念匯總

        2016-04-11 16:06:13陳妹
        初中生世界 2016年29期
        關鍵詞:不等號公因式因式

        陳妹

        七下代數(shù)重點概念匯總

        陳妹

        一、冪的運算

        本章核心內(nèi)容是冪的運算性質(zhì),運用冪的運算性質(zhì)進行運算是一般到特殊的過程,學生要能正確進行計算,能“以理馭算”,為后續(xù)整式乘法的學習做鋪墊.

        【內(nèi)容】對于任意底數(shù)a,b,當m,n為正整數(shù)時,有

        am·an=am+n(同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加)

        (am)n=amn(冪的乘方,底數(shù)不變,指數(shù)相乘)

        (ab)n=anan(積的乘方,把積的每一個因式乘方,再把所得的冪相乘)

        am÷an=am-n(同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變,指數(shù)相減)

        a0=1(a≠0)(任何不等于0的數(shù)的0次冪等于1)

        a-n=1/an(a≠0)(任何不等于0的數(shù)的-n次冪等于這個數(shù)的n次冪的倒數(shù))

        【舉例】教材第1節(jié)中,計算“地球與太陽之間的距離”;第2節(jié)中,解決“100個104相乘黑板上寫不下”的問題;第3節(jié)中“我國人均水資源量”的問題,通過這些問題引導學生感受生活中處處有數(shù)學,幫助學生更好地感受數(shù)學的本質(zhì).

        二、整式乘法與因式分解

        本章核心內(nèi)容為整式乘法與因式分解,其中整式乘法中包含:單項式乘單項式、單項式乘多項式、多項式乘多項式的基本法則及完全平方公式和平方差公式的運用.

        【內(nèi)容】1.單項式與單項式相乘,把它們的系數(shù)、相同字母分別相乘,只在一個單項式里含有的字母,則連同它的指數(shù)作為積的一個因式.如:ac5bc2= (a·b)·(c5·c2)=abc5+2

        =abc7.

        2.單項式與多項式相乘,就是用單項式去乘多項式的每一項,再把所得的積相加,書中用不同方法計算長(b+c+d)、寬a的長方形的面積得到a(b+c+d)=ab+ac+ad.

        【說明】計算過程中要不重不漏,按照順序,注意常數(shù)項、負號,理解單項式與多項式相乘的本質(zhì)是乘法分配律.

        3.多項式與多項式相乘,先用一個多項式的每一項乘另一個多項式的每一項,再把所得的積相乘,例如:(a+b)(m+n)=am+an+ bm+bn.

        4.乘法公式:

        (1)平方差公式:兩個數(shù)的和與這兩個數(shù)的差的積,等于這兩個數(shù)的平方差.

        字母表示:(a+b)(a-b)=a2-b2.

        (2)完全平方公式:兩數(shù)和[或差]的平方,等于它們的平方和加[或減]它們積的2倍.

        (a±b)2=a2±2ab+b2.

        5.因式分解:把一個多項式化成幾個整式積的形式,也叫作把這個多項式分解因式.

        【解讀】

        (1)提公因式法.關鍵:找出公因式.

        公因式三部分:①系數(shù)(數(shù)字)——各項系數(shù)最大公約數(shù);②字母——各項含有的相同字母;③指數(shù)——相同字母的最低次數(shù).步驟:第一步是找出公因式;第二步是提取公因式并確定另一因式.需注意,提取完公因式后,另一個因式的項數(shù)與原多項式的項數(shù)一致,這一點可用來檢驗是否漏項.

        【說明】注意:①提取公因式后各因式應該是最簡形式,即分解到“底”;②如果多項式的第一項的系數(shù)是負的,一般要提出“-”號,使括號內(nèi)的第一項的系數(shù)是正的.

        (2)公式法.①a2-b2=(a+b)(a-b),其中a、b可以是數(shù)也可是式子;②a2±2ab+b2= (a±b)2.

        因式分解三要素:(1)分解對象是多項式,分解結果必須是積的形式,且積的因式必須是整式;(2)因式分解必須是恒等變形;(3)因式分解必須分解到每個因式都不能分解為止.

        三、二元一次方程組

        本章核心概念有:二元一次方程、二元一次方程組、二元一次方程組的解.概念簡單,但方程是中學數(shù)學的一項重要內(nèi)容,也是解決問題的重要工具,因此熟練掌握二元一次方程組尤為重要.

        【內(nèi)容】1.含有兩個未知數(shù),并且所含未知數(shù)的項的次數(shù)都是1的方程叫作二元一次方程.

        【解讀】既要看原始形式,又要看它的最終形式.

        【舉例】x+y-1=2x.

        2.含有兩個未知數(shù)的兩個一次方程所組成的方程組叫作二元一次方程組.

        3.二元一次方程組中兩個方程的公共解叫作二元一次方程組的解.

        4.(1)代入消元法:把二元一次方程中一個方程的一個未知數(shù)用含另一個未知數(shù)的式子表示出來,再代入另一個方程,實現(xiàn)消元,進而求得這個二元一次方程組的解.這種方法叫作代入消元法,簡稱代入法.

        (2)加減消元法:當方程組中兩個方程的某一未知數(shù)的系數(shù)相等或互為相反數(shù)時,把這兩個方程的兩邊相加或相減來消去這個未知數(shù),從而將二元一次方程化為一元一次方程,最后求得方程組的解,這種解方程組的方法叫作加減消元法,簡稱加減法.

        四、一元一次不等式

        本章核心概念有:不等式、不等式的解、不等式的解集、解不等式、不等式的性質(zhì),生活中處處都有量與量之間的不等關系,不等式是刻畫現(xiàn)實世界不等關系的有效模型.

        【內(nèi)容】

        知識點一:不等式的概念

        1.不等式:

        用“<”(或“≤”),“>”(或“≥”)等不等號表示大小關系的式子,叫作不等式.用“≠”表示不等關系的式子也是不等式.

        【解讀】(1)不等號的類型:

        ①“≠”讀作“不等于”,它說明兩個量之間的關系是不等的,但不能明確兩個量哪個大哪個??;

        (2)要正確用不等式表示兩個量的不等關系,就要正確理解“非負數(shù)”、“非正數(shù)”、“不大于”、“不小于”等數(shù)學術語的含義.

        2.不等式的解:

        能使不等式成立的未知數(shù)的值,叫作不等式的解.

        【解讀】由不等式的解的定義可以知道,當對不等式中的未知數(shù)取一個數(shù),若該數(shù)使不等式成立,則這個數(shù)就是不等式的一個解,我們可以和方程的解進行對比理解,一般地,要判斷一個數(shù)是否為不等式的解,可將此數(shù)代入不等式的左邊和右邊利用不等式的概念進行判斷.

        3.不等式的解集:

        一般地,一個含有未知數(shù)的不等式的所有解,組成這個不等式的解集.求不等式的解集的過程叫作解不等式.如:不等式x-4<1的解集是x<5.不等式的解集與不等式的解的區(qū)別:解集是能使不等式成立的未知數(shù)的取值范圍,是所有解的集合,而不等式的解是使不等式成立的未知數(shù)的值.二者的關系是:解集包括解,所有的解組成了解集.

        【解讀】不等式的解集必須符合兩個條件:

        (1)解集中的每一個數(shù)值都能使不等式成立;

        (2)能夠使不等式成立的所有的數(shù)值都在解集中.

        知識點二:不等式的基本性質(zhì)

        基本性質(zhì)1:不等式的兩邊都加上(或減去)同一個整式,不等號的方向不變;

        符號語言表示為:如果a>b,那么a+c>b+c,a-c>b-c;

        基本性質(zhì)2:不等式的兩邊都乘上(或除以)同一個正數(shù),不等號的方向不變;

        符號語言表示為:如果a>b,并且c>0,那么ac>bc(或);

        基本性質(zhì)3:不等式的兩邊都乘上(或除以)同一個負數(shù),不等號的方向改變.

        符號語言表示為:如果a>b,并且c<0,那么ac<bc(或).

        【解讀】(1)不等式的基本性質(zhì)1的學習與等式的性質(zhì)的學習類似,可對比等式的性質(zhì)掌握;

        (2)要理解不等式的基本性質(zhì)1中的“同一個整式”的含義不僅包括相同的數(shù),還有相同的單項式或多項式;

        (3)“不等號的方向不變”,指的是如果原來是“>”,那么變化后仍是“>”;如果原來是“≤”,那么變化后仍是“≤”;“不等號的方向改變”指的是如果原來是“>”,那么變化后將成為“<”;如果原來是“≤”,那么變化后將成為“≥”;

        (4)運用不等式的性質(zhì)對不等式進行變形時,要特別注意性質(zhì)3,在乘(除)同一個數(shù)時,必須先弄清這個數(shù)是正數(shù)還是負數(shù),如果是負數(shù),要記住不等號的方向一定要改變.

        知識點三:一元一次不等式的概念

        只含有一個未知數(shù),且含未知數(shù)的式子都是整式,未知數(shù)的次數(shù)是1,系數(shù)不為0.這樣的不等式,叫作一元一次不等式.

        【解讀】(1)一元一次不等式的概念可以從以下幾方面理解:

        ①左右兩邊都是整式(單項式或多項式),②只含有一個未知數(shù),③未知數(shù)的最高次數(shù)為1;

        (2)一元一次不等式和一元一次方程可以對比理解.

        相同點:二者都是只含有一個未知數(shù),未知數(shù)的最高次數(shù)都是1,左右兩邊都是整式;

        不同點:一元一次不等式表示不等關系(用“>”“<”“≥”“≤”連接),一元一次方程表示相等關系(用“=”連接).

        知識點四:一元一次不等式的解法

        1.解不等式:

        求不等式解的過程叫作解不等式.

        2.一元一次不等式的解法:

        與一元一次方程的解法類似,其根據(jù)是不等式的基本性質(zhì),解一元一次不等式的一般步驟為:(1)去分母;(2)去括號;(3)移項;(4)合并同類項;(5)系數(shù)化為1.

        【解讀】(1)在解一元一次不等式時,每個步驟并不一定都要用到,可根據(jù)具體問題靈活運用.

        (2)解不等式應注意:①去分母時,每一項都要乘同一個數(shù),尤其不要漏乘常數(shù)項;②移項時不要忘記變號;③去括號時,若括號前面是負號,括號里的每一項都要變號;④在不等式兩邊都乘(或除以)同一個負數(shù)時,不等號的方向要改變.

        3.不等式的解集在數(shù)軸上表示:

        在數(shù)軸上可以直觀地把不等式的解集表示出來,能形象地說明不等式有無限多個解,它對以后正確確定一元一次不等式組的解集有很大幫助.

        【解讀】在用數(shù)軸表示不等式的解集時,要確定邊界和方向:

        (1)邊界:有等號的是實心圓圈,無等號的是空心圓圈;(2)方向:大向右,小向左.

        【說明】1.不等式的基本性質(zhì)是解不等式的主要依據(jù)(性質(zhì)2、3要倍加小心).

        2.檢驗一個數(shù)值是不是已知不等式的解,只要把這個數(shù)代入不等式,然后判斷不等式是否成立,若成立,就是不等式的解,若不成立,則就不是不等式的解.

        3.解一元一次不等式是一個有目的、有根據(jù)、有步驟的不等式變形,最終目的是將原不等式變?yōu)閤>a或x<a的形式,其一般步驟是:(1)去分母;(2)去括號;(3)移項;(4)合并同類項;(5)化未知數(shù)的系數(shù)為1.這五個步驟根據(jù)具體題目,適當選用,合理安排順序.但要注意,去分母或化未知數(shù)的系數(shù)為1時,在不等式兩邊同乘(或除以)同一個非零數(shù)時,如果是個正數(shù),不等號方向不變,如果是個負數(shù),不等號方向改變.

        4.將一元一次不等式的解集在數(shù)軸上表示出來,是數(shù)學中數(shù)形結合思想的重要體現(xiàn),要注意的是“三定”:一是定邊界點,二是定方向,三是定空實.

        5.用一元一次不等式解答實際問題,關鍵在于尋找問題中的不等關系,從而列出不等式并求出不等式的解集,最后解決實際問題.

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