王開敬

摘 要：：廉政教育是廉政文化建設(shè)的重要內(nèi)容，社會整體廉政文化建設(shè)情況與廉政教育息息相關(guān)。目前，大學(xué)生思想政治教育在廉政這一方面還存在諸多顯著問題，需要我們從增強(qiáng)大學(xué)生的廉政意識、創(chuàng)新高校廉政教育的途徑等方面來對大學(xué)生加強(qiáng)廉政教育。

關(guān)鍵詞：思想政治教育；廉政教育；大學(xué)生

中圖分類號：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B 文章編號：1002-7661（2016）07-002-01

廉政教育的目的就是為了約束和規(guī)范個體行為，對公民進(jìn)行廉政方面的教育以營造誠實(shí)守信，廉政奉公的社會之風(fēng)氣與氛圍。大學(xué)生作為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，其廉政意識和廉政行為直接影響著中國夢的順利實(shí)現(xiàn)。因而對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育時加強(qiáng)廉政教育具有現(xiàn)實(shí)必要性。

一、大學(xué)生廉政教育的現(xiàn)實(shí)意義

1985年的全國共青團(tuán)思想政治工作會議上就明確提出了要加強(qiáng)和改進(jìn)新時期的青年思想政治工作培養(yǎng)和造就一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人?！八挠行氯恕币彩乾F(xiàn)在高校培育人才的目標(biāo)所在，加強(qiáng)大學(xué)生廉政教育是大學(xué)生成為“四有新人”的有力保障；大學(xué)生順利達(dá)到高校的培養(yǎng)目標(biāo)后，必然進(jìn)入社會的各個領(lǐng)域，在不同崗位上承擔(dān)自己社會主義建設(shè)者的歷史使命，在社會主義事業(yè)的建設(shè)過程中，每一個建設(shè)者個體的廉政情況直接決定著社會主義整體的廉政情況，加強(qiáng)大學(xué)生廉政教育有利于深化社會主義整體的廉政建設(shè)；中華民族上下五千年的深厚歷史文化的沉淀孕育了優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，鐵面無私的包拯、兩袖清風(fēng)的于謙、不怕飲貪泉的吳隱之等等，這些都是歷史上的廉潔奉公之士，即使到了在社會主義的今天，同樣需要大學(xué)生們向古人那樣具有廉政意識，加強(qiáng)大學(xué)生廉政教育有利于傳承和弘揚(yáng)我國優(yōu)秀的廉政文化。

二、大學(xué)生廉政教育存在的主要問題

目前中國正處于特殊的歷史時期，大學(xué)生的思想領(lǐng)域深受各種因素的影響， 思想政治教育把廉政教育納入其中，旨在培育出廉政的社會主義事業(yè)建設(shè)者，但就目前的情況看，大學(xué)生廉政意識缺失、廉政素質(zhì)較低已成為影響大學(xué)生思想政治教育的障礙?？傮w上講，大學(xué)生的廉政教育還存在一下幾點(diǎn)問題。其一，廉政意識比較缺乏?！坝绣X能使鬼推磨！”在這句俗語的影響下，一些大學(xué)生滋生了拜金主義的錯誤思想，開始懷疑社會的公平性。也有不少大學(xué)生認(rèn)為廉政是為官者的事，與現(xiàn)在的自己無關(guān)從而忽視對自己思想政治素質(zhì)方面的要求。其二，不懂得分別是非美丑。在我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與轉(zhuǎn)型過程中，社會上出現(xiàn)了各種消極現(xiàn)象，信息化時代中成長起來的部分大學(xué)生對一些社會腐敗現(xiàn)象見慣不怪，以悲觀的態(tài)度對待根除腐敗度，甚至對腐敗行為心生羨慕。而有的大學(xué)生則考試作弊，不思進(jìn)取。有的大學(xué)生為入黨、當(dāng)學(xué)生干部走后門、拉關(guān)系。這些行為在高校中不難發(fā)現(xiàn)，需要對其進(jìn)行廉政教育。

三、加強(qiáng)大學(xué)生廉政教育的具體做法

1、增強(qiáng)大學(xué)生廉政意識

大學(xué)生思維活躍，具有高度的可塑性，增強(qiáng)大學(xué)生的廉政意識極具現(xiàn)實(shí)性和可操作性。這就需要一方面具備廉政意識是做一個有道德的人的基本表現(xiàn)，在思想政治理論課程的教學(xué)中要重視這一素質(zhì)的培養(yǎng)；另一方面對大學(xué)生加強(qiáng)法律方面的教育，讓大學(xué)生意識到廉政不僅是道德的要求，更是遵紀(jì)守法的體現(xiàn)，若芥躍這一要求，則可能受到法律的制裁。

2、繼續(xù)大力創(chuàng)新高校廉政教育的途徑

目前高校廉政教育主要是在課堂上通過教師的講授得以完成，這是廉政教育的主要戰(zhàn)場，因此，教師要重視教育的實(shí)效性，采取豐富生動的教育方式進(jìn)行廉政教育有助于大學(xué)生深化廉政意識。課堂外依然可以進(jìn)行各種形式的廉政教育，如進(jìn)行主題班會、熱點(diǎn)反腐事件評析等。目前的大學(xué)生都是有思想的青年，通過課堂內(nèi)外對不良現(xiàn)象的思考與教育，加強(qiáng)其廉政意識。

3、抵制社會腐敗現(xiàn)象，營造社會廉政之風(fēng)

目前的大學(xué)生成長與信息化的時代，雖身處校園卻了解社會，加強(qiáng)廉政教育需要營造一個健康的社會環(huán)境。在社會的各個領(lǐng)域樹立廉政英雄，讓大學(xué)生有廉政方面學(xué)習(xí)的楷模。當(dāng)然也必須正視社會上的一些腐敗現(xiàn)象，繼續(xù)在各行各業(yè)堅(jiān)持“老虎”、“蒼蠅”一起打，落實(shí)社會公眾的監(jiān)督權(quán)，以此營造社會的廉政之風(fēng)，為大學(xué)生的廉政教育創(chuàng)造出和諧的社會環(huán)境。

參考文獻(xiàn)：

[1] 《大學(xué)生廉潔教育的社會化探討》 沈天舒 .《惠州學(xué)院學(xué)報：社會科學(xué)版》.2009

[2] 《在高校思想政治理論課中滲透廉政文化教育的思考》陳范華，唐蔚 .《宜賓學(xué)院學(xué)報》.2006