藍姣麗

摘要：國家對教育事業(yè)的重視有利于我國教育事業(yè)的發(fā)展，教育事業(yè)也引來了更高的要求，不僅包括教育質(zhì)量水平，也包括財務管理水平，中學需要重視當前財務管理存在的問題，認真切實了解財務管理存在的問題，并針對財務管理存在的問題，制定相關(guān)解決問題的策略。

關(guān)鍵詞：中學 財務管理 提升策略

社會主義市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我國教育事業(yè)的不斷深化改革，中學教育也受到國家重視，但是依然存在經(jīng)費短缺問題，大多數(shù)學校重視教學質(zhì)量，卻忽略了財務管理。財務管理工作在社會經(jīng)濟發(fā)展下日益顯得非常重要，新形勢下，必須高度重視中學財務管理存在的矛盾問題，逐漸提高經(jīng)費效益，不斷強化中學內(nèi)部財務管理，提高財務管理水平，推進教育事業(yè)向更好的方向發(fā)展。

一、我國中學財務管理現(xiàn)狀

中學沒有固定的成本核算，國家投資于教育事業(yè)，中學日常經(jīng)費來源屬于政府財政撥款，需要進行財政監(jiān)管，學校沒有企業(yè)帶有營利性目的財政收支，因此沒有較重的成本管理理念，固定資產(chǎn)就是學校的生命載體，學校忽視實物資產(chǎn)管理，沒有專屬的資產(chǎn)管理部門，固定資產(chǎn)管理散漫，歸于不同部門管理，資產(chǎn)管理崗位職責又不明確，崗位人員更換較頻繁，都沒有較好的成本管理理念。

預算不合理，對于國家政府或社會的資助，學校必須有相關(guān)預算部門來支配資金，特別是針對學校經(jīng)濟活動，很容易導致鋪張浪費。沒有合理的預算支配方案，開支不清楚，隨意使用資金，很容易給財務資金帶來空缺，科學合理預算是中學可持續(xù)發(fā)展的重要保障，合理預算能掌握資金與支出，但大多數(shù)學校沒有科學預算，年度財務預算缺乏嚴肅性，學校也沒用引起足夠重視。

違規(guī)收費，部分中學仍然存在違規(guī)收費問題，擅自收費、變相收費、制造虛假憑證報銷經(jīng)費等，這些不僅給學校財務管理帶來影響，并且也會造成學生、家長的抵觸，有些家長甚至會回避這些亂收取費用的學校，最終導致學校發(fā)展落后。

二、導致中學財務管理現(xiàn)狀的因素

學校領(lǐng)導沒有財務管理意識，學校經(jīng)濟運行的基礎(chǔ)在于財務管理。我國教育事業(yè)的迅速發(fā)展，使得各學校競爭激烈，社會高度重視中學的教學質(zhì)量，因此，多數(shù)學校在提升教學質(zhì)量的同時常常忽略財務管理，將財務管理簡單化，不利于財務管理中的預算發(fā)揮職能。國家對教育事業(yè)的投資不是無限的，很多學校重視怎樣籌集經(jīng)費，卻忽視如何使用管理這些經(jīng)費，導致經(jīng)費利用率不高，浪費大量經(jīng)費，并且教育質(zhì)量水平不高。

賬務賬目分析不足，通過預算財務收支狀況為學校發(fā)展提出一些策略，但部分學校對學校財務收支情況分析的過于簡單，或者忽略其它地方的財務狀況，比如：學校設(shè)施建設(shè)，學校教學設(shè)備引進，并且這些資金投入沒有合理的回報，最終還是由于這些資金沒有進行合理規(guī)劃。

財務管理制度不夠完善，制度是一份管理工作順利實施的基礎(chǔ)，中學也是如此，大多數(shù)學校沒有財務管理制度，導致財務管理混亂，甚至有學校的財務管理工作由教師完成，沒有專業(yè)的財務管理知識，學校沒有指定一套切合實際狀況的財務管理制度，不能按照學校制度進行系列財務工作，導致效率低下。

財務管理人員綜合素質(zhì)較低，沒有專業(yè)管理知識，也沒有良好的職業(yè)道德，綜合素質(zhì)普遍較低，學校貪污腐敗現(xiàn)象也是常發(fā)生，支出管理較靈活， 亂收費現(xiàn)象時有發(fā)生，針對經(jīng)費超支部分沒有公平公正核算處理，大量浪費學校經(jīng)費，部分學校管理者隨意挪用經(jīng)費，運用人情關(guān)系，隨意動用。

忽略固定財產(chǎn)管理，固定財產(chǎn)也是學校的資金財產(chǎn)，只是不具有流動性，大多數(shù)中學校重視流動資金管理，沒有建立明顯賬目，導致外債累累；并且，沒有固定核算資產(chǎn)，重復購置學校設(shè)備導致資金浪費，沒有及時上報報銷資產(chǎn)，導致虛設(shè)資產(chǎn)過多，沒有管理損壞的固定資產(chǎn)，給學校造成經(jīng)濟浪費。

三、提高中學校財務管理水平的途徑

學校領(lǐng)導要足夠重視財務管理，沒有領(lǐng)導支持鼓勵，提升財務管理水平較困難，學校領(lǐng)導轉(zhuǎn)變財務管理觀念，在提升教學質(zhì)量的同時提升財務管理水平。科學合理分配專業(yè)財務人員，督促財務機構(gòu)遵守財務管理制度，健全財務機構(gòu)、配備專業(yè)的財務人員

加強學校預算與收費管理，要求各學校的運算收入必須按時上繳財政預算，以大局出發(fā)，學校收費推行公開制度，收費標準、費用公開，接受社會監(jiān)督，按時對收費情況進行檢查，注重社會反映的問題，逐漸改善學校收費制度。

建立健全財務管理制度，為了保證財務工作順利開展，中學校領(lǐng)導根據(jù)學校實際情況，制定相關(guān)合理有效的財務管理制度，將財務管理細化，重視各個階段的工作，包括：崗位分配制、經(jīng)費管理制等，將有能力責任心強的工作人員分配到管理層，賦予重要權(quán)利，嚴格管理審核學校經(jīng)費出入，發(fā)現(xiàn)問題立即上報，并解決。學校有經(jīng)濟活動時，估算經(jīng)費多少、經(jīng)費使用必須開據(jù)憑證，經(jīng)學校審核才能通過。不斷完善財務制度中的缺陷。

加強固定資產(chǎn)管理，固定資產(chǎn)是學校財務工作的重要管理部分，財務人員定期清查學校固定資產(chǎn)情況，詳細記錄固定資產(chǎn)變動情況，對于新添加的固定資產(chǎn)要記錄具體情況，檢查有無損壞、盜竊的財產(chǎn)，將毀壞的固定財產(chǎn)按制度沖減。加強對固定資產(chǎn)的盤點、保管等，財務部門充分掌握固定資產(chǎn)情況。

建立合理的考核制度，發(fā)揮民主監(jiān)督職能，在成本核算中，建立科學合理的考核制度，提高員工的工作效率，對于工作負責，工作表現(xiàn)突出的員工給予獎勵制度，對于貪污，不遵守職業(yè)道德的人員嚴厲懲罰。建立一套合理考核體系，提高工作人員的工作積極性與有效性，考核機制不能由內(nèi)部人員判斷，學校領(lǐng)導應參與其中，并且引入外界平民監(jiān)督，充分發(fā)揮民主監(jiān)督職能，保證考核透明性。

不斷提高財務工作人員的綜合素質(zhì)，納入財務工作人員時可適當提高要求，盡量符合財務管理專業(yè)，定期舉行必要的培訓。財務人員要不斷加強自身職業(yè)道德素質(zhì)，做到公平、公正、公開等。鼓勵會計人員自學考試，不斷適應現(xiàn)代化財務發(fā)展。

四、結(jié)束語

新的發(fā)展形勢下，中學領(lǐng)導者必須重視財務管理工作。財務管理仍然存在著很多問題，這些問題制約了中學?？沙掷m(xù)發(fā)展。學校領(lǐng)導在財務管理上給予高度重視，逐漸深化改革財務管理制度，加強學校收費、預算等基礎(chǔ)工作。提高國家政府經(jīng)費利用率，強化內(nèi)部控制，更好的推進中學教育事業(yè)的健康發(fā)展。學校的經(jīng)濟管理核心在于財務管理，充分了解學校的財務狀況才能制定財務管理制度，建立明確的崗位分配制度，重視專業(yè)人才的培養(yǎng)并不斷提高工作人員的綜合素質(zhì)，嚴厲打擊違反法律法規(guī)、學校規(guī)定行為，建立獎懲分明制度，定期考核制度，充分發(fā)揮民主監(jiān)督職能，實行學校收費公開制度，接受社會大眾監(jiān)督。努力提高財務管理水平。

參考文獻：

[1]徐宗娥.淺析中學財務管理存在的問題與解決對策[J].新財經(jīng)（理論版），2012，（6）：214，216

[2]孔文曙.淺析中學財務管理存在的問題及措施[J].知識經(jīng)濟，2012，（22）：38-38

[3]姚雪梅.新會計準則視角下的中學財務管理分析[J].中國經(jīng)貿(mào)，2014，（8）：222-222

[4]檀朝良.新會計準則視角下的中學財務管理探討[J].行政事業(yè)資產(chǎn)與財務，2013，（24）：183-184

[5]楊紅梅.國庫集中支付下的中學財務管理分析[J].經(jīng)濟視野，2014，（17）：202-202

[6]陳愛琴.基于新形勢探析我國中學財務管理的強化措施[J].中國經(jīng)貿(mào)，2014，（6）：139-140