文艷

摘要 隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展，數(shù)字化圖書館走進人們的閱讀生活。以互聯(lián)網(wǎng)為基礎的虛擬圖書館是一種全新的數(shù)字信息技術的應用，以互聯(lián)網(wǎng)信息共享為基礎方式，通過數(shù)字技術開展各項服務，包括存儲信息、搜集資料以及保存，并且提供檢索。因此在數(shù)字圖書館時代，對館員的專業(yè)素質和信息素養(yǎng)有著更高的要求。

關鍵詞 數(shù)字圖書館；提升途徑；信息素質

中圖分類號G2

文獻標識碼A

文章編號1674-6708（2016）157-0054-01

對于數(shù)字圖書館來說，一個擁有高層次技能素養(yǎng)的圖書管理員是其重要財富，圖書管理員不僅扮演者高等知識產品傳達者的角色，更是發(fā)揮著引導讀者、服務讀者的重要職能。數(shù)字圖書館在我國的發(fā)展時間還不是很長，我國目前數(shù)字圖書館的管理員工作隊伍存在很多的不合理之處，其中包括知識素養(yǎng)、信息素養(yǎng)、年齡層次及學歷架構等方面，因此在引導讀者、服務讀者和資源管理等方面都有局限性。隨著信息技術的不斷發(fā)展，館員需要擁有較高的專業(yè)素質和信息化素質。

1 數(shù)字圖書館對于圖書館館員信息素養(yǎng)的基本要求

1.1 信息意識素養(yǎng)

人們在進行信息交流過程中形成的認知、思想與需求的整合就是信息意識。數(shù)字圖書館環(huán)境下，館員需要具備的信息化意識，主要包含：一是關注信息本身的重要性，注重創(chuàng)新觀念，建立終身學習的思想意識。二是主動接受信息，在個體擁有對信息的需求之外，應當積極地將讀者對閱讀的需求化為自身工作的追求方向，由此跟隨數(shù)字圖書館的發(fā)展步伐。三是形成對搜索掌握信息的敏感度，迅速準確的獲取有效信息并進行選擇，鑒別信息的真實性，與日常圖書管理和學習工作相結合，找出解決問題的突破點。

1.2 信息知識素養(yǎng)

信息知識的含義為任何相關信息的知識理論內容，為信息素養(yǎng)的重要內容之一。其內容包含兩個方面：一是傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，其中有閱讀、書寫及計算，隨著信息時代的發(fā)展，這3種素養(yǎng)能力也發(fā)生變革，擁有了新的內涵，但仍是數(shù)字圖書館時代館員所需要掌握的基礎文化知識和技能。二是基本信息知識，其中包含理論知識、性質、對社會生活的影響及個人認知，以及使用方法和原則。三是時代發(fā)展帶來的新技術、新技能，其中包含如計算機原理等方面的技術原理，以及其發(fā)揮的作用，未來發(fā)展方向等等。

1.3 信息能力素養(yǎng)

在實際操作過程中，人們通過相關信息設備及資源獲得消息、訊息、被加工過的信息以及再創(chuàng)造的能力，這種能力則是信息能力。它具有永久性，是人們生活在信息時代的重要技能。其中包含4個方面：一是使用信息工具，例如互聯(lián)網(wǎng)檢索、信息引擎、網(wǎng)站閱覽、郵件交流、制作網(wǎng)站等技能。二是搜索鑒別信息的技能。三是信息處理加工技能。四是再創(chuàng)造并進行傳播交流的技能。

1.4 信息道德素養(yǎng)

現(xiàn)代信息社會的發(fā)展及圖書館信息化要求其圖書管理員應認識到信息技術的重要作用及對于社會發(fā)展的影響，同時具備責任感，認真遵守相應的道德規(guī)范行為，發(fā)揮自身積極的引導作用，積極主動加入到和諧網(wǎng)絡和信息安全的建設活動中來。信息道德相關內容包括5個方面：一是交流與傳播信息的目標、協(xié)調社會發(fā)展一致的目標；二是作為圖書管理員承擔應盡的義務，有責任心；三是遵守相關道德規(guī)范，并抵制信息侵犯違法行為；四是認識到保護知識產權的重要性；五是正確對待信息的交流、使用及再創(chuàng)造3個方面的聯(lián)系。

2 提高數(shù)字圖書館時代館員自身素養(yǎng)的途徑

2.1 圖書館館員要加強自身學習與教育

通過自主學習掌握相關技能并提高自身素養(yǎng)是數(shù)字圖書館時代館員最方便、最有效率的方式，利用圖書館豐富的書籍儲藏資源及數(shù)字化設備，館員可以根據(jù)自身知識缺陷進行自主學習，對信息化知識進行廣泛涉獵，彌補自身的劣勢和知識缺陷，全面提高自身的信息素養(yǎng)。其中，主要包括3種自我教育的方式。

一是自主學習，利用專業(yè)的數(shù)字化網(wǎng)站，例如中國國家圖書館網(wǎng)站上相關業(yè)內新聞、使用介紹、學習資源庫等，是圖書館員掌握熟悉業(yè)內動態(tài)的途徑之一；二是通過瀏覽學習專業(yè)人士的網(wǎng)站、論壇及發(fā)表的論文進行專業(yè)學習，增加專業(yè)知識儲備。雖然這些網(wǎng)頁僅僅代表情報專業(yè)人士的個人看法，但重點是學習專業(yè)領域人士的研究思維；三是利用數(shù)字化圖書資源進行自主學習，數(shù)字化圖書館是主要變革方向，傳統(tǒng)圖書館已不適應信息社會的發(fā)展趨勢，多數(shù)圖書館開始納入數(shù)字化資源數(shù)據(jù)庫，例如知網(wǎng)、維普、超星數(shù)字圖書館等數(shù)據(jù)資源庫，圖書館館員應借助這些信息資源進行自主學習，提高自身信息運用、檢索、創(chuàng)新的能力。

2.2 圖書館要定期組織信息素養(yǎng)培訓

圖書館要定期對館員進行技能與素質的培訓，這是提高整體隊伍管理水平的重要途徑，也是順應信息化時代社會發(fā)展的內在要求。根據(jù)不同的數(shù)字圖書館人力資源配置情況，要制定不同的培訓計劃，要針對未來發(fā)展方向及管理員的自身缺陷組織培訓。其中包括與數(shù)字圖書館管理相關的道德規(guī)范，對計算機的應用技能的提高，圖書館藏資源信息的收集、整理、加工和使用等方面。為了提高數(shù)字圖書館時代館員培訓的有效性，可以邀請相關專家或教授，以及經驗豐富的圖書館管理員實施培訓工作，提高現(xiàn)有館員的專業(yè)素質和信息素養(yǎng)。

2.3 將信息素養(yǎng)納入館員考核體系當中

為提高圖書管理員的信息化素養(yǎng)，在培訓工作中要添加信息技術課這項內容，根據(jù)單個館員自身特征及水平制定相關培訓內容和考核內容。一方面，要考核館員對于信息科學知識、原理及方法的掌握情況，以及對于信息搜索、整理、共享、傳遞、加工等方面的能力，這些是數(shù)字圖書館時代館員做好信息化服務工作的基礎和前提。另一方面，要對圖書館館員運用信息技術解決實際問題的道德素養(yǎng)進行考核，提高圖書館館員的集體協(xié)作意識、信息安全意識等。此外，針對提高館員信息素養(yǎng)的現(xiàn)實需要，要重點考核圖書館館員的信息化業(yè)務素養(yǎng)，提高館員學習相關信息技術的積極性與主動性，發(fā)揮培訓工作的作用，重點放在理解把握重點信息、判斷評價信息以及相關軟件的操作熟練度上，從而在一定程度上促進圖書館館員自身對新技術的學習需求，通過業(yè)務考核的方式促使圖書館館員不斷提高其自身的技能素養(yǎng)，以順應信息現(xiàn)代化發(fā)展的潮流。

3 結論

綜上所述，數(shù)字圖書館的出現(xiàn)與發(fā)展，不僅為讀者提供了很多的便利，提升了圖書館的服務質量和服務效率，同時對圖書館館員的綜合素質提出了更高的要求。尤其是在信息素養(yǎng)方面，不僅要有相應的信息化意識、信息化知識，還要有相應的信息道德素質和信息技術應用能力，這就要求數(shù)字圖書館時代的館員在平時要加強自我學習與教育，有意識的提高自身的信息化素養(yǎng)。同時，圖書館要多開展信息化培養(yǎng)工作，并將信息化素養(yǎng)納入到圖書館館員的考核體系當中，以促進圖書館館員專業(yè)素質和信息素養(yǎng)的同步發(fā)展。