孟瑩

摘要：隨著社會的發(fā)展， 我們大家都知道，人們對于高校的重視越來越多，不僅僅是對于高校學生思想政治教育越來越重視，對于高校學生其他素質(zhì)的培養(yǎng)也越來越重視。對于高校理科生來說，對他們重要的教學在于社會實踐，因此在學校進行教學的時候必須首先對他們的實驗能力進行檢驗。因此，高校的實驗室成為高校學生接受實驗科學教育的主要陣地之一，同時也成為了學校進行科學研究的主要場所。作為實驗室必要裝備的儀器設備，它們是實驗室的主要組成部分。良好的儀器設備是進行科學研究和創(chuàng)造的前提，各個高校都應該配備良好的儀器設備，從而給自己學校的學生提供良好的科研創(chuàng)新平臺。本文我們就將針對高校儀器設備管理方式方法進行有效的探索，針對其當前管理過程中存在的問題提出相應的管理措施，從而保證高?？蒲袑嶒灥捻樌M行。

關鍵詞：高校；儀器設備；管理方法

中圖分類號：G640 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2016）003-0000-01

引言

社會在進步，人們的觀念在不斷更新，對于科技創(chuàng)新人才的需求越來越多，而只有通過實驗才能挖掘更多的科技創(chuàng)新人才，因此各個高校都在努力的完善自己學校的實驗室，從而為學生提供科學研究的良好的平臺。儀器設備作為實驗室的必備品，它們大多是不易保管的，因此必須要有專門的管理人員通過合理有效的管理方法、措施來對儀器設備進行好的管理。同時，在使用完之后必須對儀器設備進行好的維護、保養(yǎng)，只有這樣儀器設備才能更好的被人們所利用。因為，儀器設備一旦被使用不合理，它就會被損壞，從而報廢。因此，科學的儀器設備管理模式是每一個高校都應該具備的，本文我們就對高校儀器設備管理過程中存在的問題及其解決對策作出探討。

一、高校儀器設備管理的現(xiàn)實情況及其存在的問題

高校領導對于儀器設備管理一直重視程度不夠，這就使得高校實驗室儀器設備的管理一直得不到很好的維護，這歸根到底是由于高校領導認識不到儀器設備管理的重要性，沒有認識到實驗室對于當代大學生的重要作用。以下是作出的分析：

（一）高校對于固定資產(chǎn)的管理即儀器設備的管理不夠重視，也不夠全面

一般來說，高校領導都對學校的教學、科研、財務等部門的管理比較重視和嚴格，這也就是說他們對這些部門的人員比較重視，而他們對于學校儀器設備的管理重視程度不夠，他們沒有認識到儀器設備的管理對于學校的作用。一般來說，學校的儀器設備是學校一筆巨大的財富，如果學校領導能夠加以重視，就可以很大程度上減少學校的額外支出。隨著社會的發(fā)展，人們對于科研創(chuàng)新的重視程度越來越多，高校實驗室是高校學生進行科研創(chuàng)新的主要陣地，因此必須對高校實驗室進行很好的管理和維護。而當前高校實驗室管理過程中存在的最大的問題就是學校領導對儀器設備管理的重視程度不夠。

（二）儀器設備的利用率比較低

對于高校實驗室的儀器設備來說，還存在的一個問題就是對于儀器設備的使用效率比較低，儀器設備是用于科學實驗的高端儀器，它們無論是在使用過程中還是使用完畢以后的管理都必須被人們所重視，因為一旦使用不到位，或者說對于儀器使用完畢以后沒有做到及時的保養(yǎng)，儀器就會被損害，從而影響儀器設備的再次使用。而當前，高校實驗室儀器設備使用過程中出現(xiàn)的問題就是學生們在使用時不夠注意，所以使得儀器設備使用效率降低，這是當前高校儀器設備中出現(xiàn)的很大的問題。

（三）針對儀器設備的管理隊伍不夠健全

高校實驗室是學生開展科學研究的主要陣地，因此在學生使用完儀器以后一般都應該有專門的管理人員進行儀器管理，但是當前高校由于對于儀器設備的管理不夠重視，儀器設備管理的人員一般都不是有管理儀器設備的專業(yè)知識的人，因此儀器在使用完畢以后不能被很好的保養(yǎng)，從而使得儀器使用效率降低，缺乏專業(yè)的管理隊伍是當前高校實驗室儀器設備管理中出現(xiàn)的較為普遍的問題之一。

二、高校儀器設備管理的改進思路和方法

（一）結(jié)合各自學校的學科特色，完善資產(chǎn)管理系統(tǒng)

對于高校來說，都必須按照自己學校的學科特色進行高校儀器設備的配置，此外，高校領導人員也應該加強對儀器設備管理的重視程度，對自己學校的固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)也應該加以維護，只有這樣才能保證學?？梢员M量少的減少財政支出，高效率的使用固定資產(chǎn)。

（二）提升儀器設備的使用效率

當前高校儀器設備使用過程中出現(xiàn)的還有一個問題就是儀器設備使用效率比較低，由于學生對于儀器設備使用過程中的相關問題認識不到，因此他們在使用過程中沒有對儀器進行很好的保護，而且使用完畢以后也不能及時對儀器設備進行保修，這也就使得儀器設備在下一次被使用時就會出現(xiàn)破損等問題，那么儀器設備的使用效率就會越來越低。因此，當前高校必須認識到這個問題，對學生加強儀器設備使用與養(yǎng)護的講解，從而提高學生對于儀器設備的愛護意識，只有這樣儀器設備的使用效率才能提高，學生對于儀器設備使用過程中也會更加注意。與此同時，高校也應該多加開放實驗室，讓學生可以有更多的機會進入實驗室開展科學研究，這樣對于提高整個學校的科研成果也有很大的幫助。

（三）建立健全學校管理儀器設備的隊伍

高校儀器設備管理面臨的現(xiàn)狀，還有一個根本問題就是高校管理儀器設備的隊伍比較薄弱，由于學校對儀器設備管理的重視程度不夠，也就使得學校管理儀器設備的人員專業(yè)素質(zhì)不強，他們?nèi)狈I(yè)的知識，因此對于儀器設備的管理也就做不到位。高校必須盡快認識到當前實驗室管理中存在的這一問題，并且盡快完善自己學校的隊伍，同時對他們進行專業(yè)的培訓，讓他們了解儀器設備管理的專業(yè)知識，從而認識到當前儀器設備管理中的問題，及時對儀器設備進行專業(yè)的養(yǎng)護和管理，這樣儀器設備的使用效率就會提高。

三、結(jié)束語

對于高校儀器設備的管理是當前各個高校都應該注意到的問題，實驗室作為每個學校必須開放的一個部門，它必須被進行良好的管理，只有這樣才能保證每一個高校的科研水平，因此高校必須盡快完善自己學校的管理隊伍，讓儀器設備被更好的使用。

參考文獻：

[1]劉小花.高校實驗室儀器設備管理方法探索[J].科技視界，2014（35）.

[2]李凱；李玉珍.高校實驗室儀器設備管理方法探討[J].運城學院學報，2012（02）.