楊璐

摘 要：近年來，大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)媒體的熱情持續(xù)升溫，成為大學(xué)生獲取知識(shí)和文化信息的重要渠道；易班作為大學(xué)生創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的一種新載體，則成為教育界人士關(guān)注的熱點(diǎn)話題。本文就南寧學(xué)院推進(jìn)易班平臺(tái)建設(shè)初期，對(duì)何為“易班”、易班在高校大學(xué)生思想政治教育管理中的重要作用進(jìn)行研究，望有助于我校易班平臺(tái)建設(shè)的發(fā)展與實(shí)施。

關(guān)鍵詞：易班；大學(xué)生；網(wǎng)絡(luò)思想政治教育；對(duì)策

基金項(xiàng)目：南寧學(xué)院2015年思想政治教育專項(xiàng)課題“基于“易班”平臺(tái)的大學(xué)生思想政治教育新探索——對(duì)廣西高校推廣易班計(jì)劃的思考”項(xiàng)目研究成果之一（項(xiàng)目編號(hào)：2015XJSZ09）。

自2009年9月，易班平臺(tái)建設(shè)在上海地區(qū)高校推廣之后，備受全國(guó)高校關(guān)注。廣西作為教育部推廣易班第一批試點(diǎn)省區(qū)之一，自治區(qū)高工委、教育廳印發(fā)的《易班推廣計(jì)劃廣西建設(shè)實(shí)施方案（2014-2016年）的通知》中明確要求，“擬計(jì)劃從2014年10月起，在廣西大學(xué)等12所高校開展易班試點(diǎn)工作，計(jì)劃用3年時(shí)間，分三批建設(shè)，到2016年實(shí)現(xiàn)全區(qū)高校全面覆蓋”。南寧學(xué)院作為第二批易班項(xiàng)目建設(shè)高校，正有條不紊地為全區(qū)易班試點(diǎn)推廣工作盡己之力。針對(duì)這一契機(jī)，筆者就上海地區(qū)高校推廣易班平臺(tái)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)深入研究，對(duì)我校易班平臺(tái)建設(shè)初期大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育做出新思考。

1 何為“易班”

“易班”，簡(jiǎn)稱E-class，中文名為“上海大學(xué)生在線”，是由上海市教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展研究中心自主研發(fā)的一項(xiàng)公益性網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)項(xiàng)目。自2009年9月始，“易班”作為一個(gè)以高校師生為主要使用對(duì)象的網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)，在上海地區(qū)高校中逐步運(yùn)用與推廣，融合了論壇（BBS）、社交網(wǎng)絡(luò)（SNS）、博客、微博、手機(jī)應(yīng)用等功能，成為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代凝聚學(xué)生、服務(wù)學(xué)生、教育學(xué)生的新平臺(tái)。隨著“易班”在高校中的推廣與普及，易班平臺(tái)至今已集成了思想政治教育、學(xué)生事務(wù)管理和校園學(xué)生文化建設(shè)的三大主體功能，滿足大學(xué)生實(shí)際需求的同時(shí)，必將對(duì)高校教育教學(xué)工作產(chǎn)生極大地促進(jìn)作用。

2 易班在高校思想政治教育中的重要作用

易班作為一種互聯(lián)網(wǎng)新載體，能夠在短時(shí)間內(nèi)搜集、發(fā)布和傳播信息，有利于大學(xué)生樹立正確的人生價(jià)值觀。因此，我們應(yīng)牢牢抓住易班這一新生事物，通過積極的引導(dǎo)、正確的示范、鮮明的獎(jiǎng)罰制度等，幫助大學(xué)生不斷完善自我，促進(jìn)高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展。

2.1 有助于高校思想政治教育的進(jìn)一步落實(shí)

中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（簡(jiǎn)稱“十六號(hào)文件”）中就如何加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的指導(dǎo)思想、基本原則、主要任務(wù)做了詳盡規(guī)定。如今的高校以傳統(tǒng)班級(jí)為群體概念逐漸淡化，易班作為高校班級(jí)群體的交流平臺(tái)卻日漸凸顯，大學(xué)生在其中的行為表現(xiàn)，可以真實(shí)反映其內(nèi)心的思想行為，而不加任何掩飾和偽裝。于是高校思想政治教育工作者逐漸以易班平臺(tái)的角度，采用新理論、新形式、新方法來研究高校思想政治教育，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，進(jìn)而有助于推動(dòng)高校思想政治教育的進(jìn)一步落實(shí)。

2.2 有助于高校思想政治教育的實(shí)效性

傳統(tǒng)的高校思想政治教育，大多數(shù)采用課堂灌輸?shù)姆绞剑瑢W(xué)工戰(zhàn)線的老師們往往花費(fèi)大量的時(shí)間、人力和精力進(jìn)行前期工作準(zhǔn)備，而學(xué)生在此過程中也只是機(jī)械而被動(dòng)的接收，效果不佳。隨著易班平臺(tái)在各大高校的建立和完善，高校思想政治教育可以利用網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)，提高高校思想政治教育的效率，亦可避免時(shí)間和空間上的影響。高校思想政治教育工作可以通過易班平臺(tái)隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，便于有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展思想教育活動(dòng)。因此，借助易班平臺(tái)，不僅有利于高校思想政治教育工作者及時(shí)了解學(xué)生情況，有針對(duì)性地對(duì)班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)進(jìn)行管理，更有利于提高高校思想政治教育的實(shí)效性。

2.3 有助于高校大學(xué)生的健康成長(zhǎng)

隨著互聯(lián)網(wǎng)在大學(xué)生中的普及，網(wǎng)絡(luò)的雙刃劍作用也日益彰顯。網(wǎng)絡(luò)在增進(jìn)大學(xué)生交流，提升精神生活質(zhì)量的同時(shí)，也影響了高校大學(xué)生的正常生活和學(xué)習(xí)；導(dǎo)致大學(xué)生誠(chéng)信缺失，社會(huì)責(zé)任感弱化，更有嚴(yán)重者沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，脫離現(xiàn)實(shí)社會(huì)。易班作為一種網(wǎng)絡(luò)新生事物，以一種非傳統(tǒng)班級(jí)的課堂教育，逐漸成為高校一個(gè)重要的育人平臺(tái)。高校思想政治教育工作者通過易班中班級(jí)的動(dòng)態(tài)以及進(jìn)行的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行一種潛移默化式的教育，使大學(xué)生在不知不覺中接受教育并受到感染和影響。

3 易班平臺(tái)建設(shè)與發(fā)展的思考

3.1 加大易班前期的宣傳力度

易班作為一個(gè)服務(wù)于大學(xué)生具有鮮明特色教育的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品，是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代開展高校思想政治教育的有效途徑，是學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)獲取知識(shí)和服務(wù)的重要平臺(tái)，也是當(dāng)前教育主管部門向全國(guó)各大高校極力推廣的新型現(xiàn)代化教育方式。因此，在我校易班建設(shè)的初期，應(yīng)通過各種宣傳途徑對(duì)易班進(jìn)行廣泛宣傳，如校園網(wǎng)、校園廣播、橫幅、海報(bào)、專題講座、宣傳培訓(xùn)、主題班會(huì)等，使廣大學(xué)生開始了解易班、認(rèn)識(shí)易班，并依托我校各級(jí)學(xué)生組織對(duì)易班平臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)宣傳，在全校范圍內(nèi)形成知悉、推廣和使用易班的氛圍。

3.2 做好易班隊(duì)伍建設(shè)的管理

為政之要，唯在得人。用非其才，必難治政?？梢姡?duì)伍建設(shè)是“易班”的核心，直接關(guān)系到易班建設(shè)的實(shí)施、上下級(jí)信息的信任、學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)等一系列問題，因此，易班隊(duì)伍建設(shè)的好壞，是易班管理的重要條件之一。目前，絕多數(shù)的易班隊(duì)伍建設(shè)采用組織建設(shè)中的管理層級(jí)，選撥優(yōu)秀的行政管理干部、輔導(dǎo)員和學(xué)生干部組成易班隊(duì)伍建設(shè)的管理團(tuán)隊(duì)。因此，這就需要進(jìn)駐易班的教師和學(xué)生干部要立足自身工作情況，充分利用易班平臺(tái)創(chuàng)新工作思路，提高工作能力，以其自身積極正向的網(wǎng)絡(luò)行為，帶動(dòng)學(xué)生廣泛參加網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生登錄易班、參與易班、建設(shè)易班的過程中。

3.3 強(qiáng)化易班內(nèi)容建設(shè)的多樣性

易班作為一種新生事物在高校推廣之初，最主要的任務(wù)就是建立易班工作站，作為高校廣播宣傳的一種新途徑。時(shí)至今日，易班內(nèi)容建設(shè)已向多元化發(fā)展，易班不在簡(jiǎn)單作為一種接收、處理、通報(bào)、推送信息的網(wǎng)絡(luò)載體，更多是作為學(xué)生課下學(xué)習(xí)交流和開展活動(dòng)的第二課堂。因此，我們應(yīng)學(xué)會(huì)依托易班平臺(tái)，將學(xué)校原有精品課程視頻、教學(xué)課件等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資料，對(duì)廣大師生進(jìn)行免費(fèi)開放共享，加強(qiáng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流和推廣，提升教學(xué)質(zhì)量；并鼓勵(lì)廣大任課教師積極應(yīng)用易班平臺(tái)建立相關(guān)課程學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)班級(jí)，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，拉近師生距離，形成濃厚的教學(xué)氛圍。

3.4 健全易班運(yùn)行的長(zhǎng)效機(jī)制

如前所述，易班能在短時(shí)間內(nèi)迅速發(fā)展，與互聯(lián)網(wǎng)在高校大學(xué)生中的普及息息相關(guān)；作為互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展過程中的一種新生事物，要想長(zhǎng)久而有效的運(yùn)行下去，必須建立其長(zhǎng)效的運(yùn)動(dòng)機(jī)制。首先，要制定清晰的易班管理目標(biāo)，建立健全易班管理制度，在實(shí)際工作中，明確職責(zé)，服從大局，提高服務(wù)意識(shí)，形成聯(lián)動(dòng)機(jī)制。其次，應(yīng)加大人員培訓(xùn)機(jī)制，定期開展易班平臺(tái)應(yīng)用的專項(xiàng)培訓(xùn)、沙龍交流、成果展示等；最后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)高度重視，設(shè)立易班建設(shè)工作的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，納入學(xué)校預(yù)算，確保易班學(xué)生工作站的日常運(yùn)行、隊(duì)伍培訓(xùn)、基礎(chǔ)建設(shè)等開支。

4 結(jié)語

易班建設(shè)作為未來高校信息化建設(shè)的重要抓手，在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的作用越來越突顯。易班在上海的建設(shè)成效證明，如何更好地占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育成為目前易班發(fā)展過程中擺在廣大高校教育工作者眼前的重要課題。因此，南寧學(xué)院順勢(shì)出擊，抓住機(jī)遇，將易班平臺(tái)建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)久且繁瑣的工程，秉承“應(yīng)用為先，敢做善成、幫助每一位學(xué)子獲得成功”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持不懈，狠抓落實(shí)，必將這塊陣地管理好，營(yíng)造出良好的大學(xué)生思想政治教育氛圍。

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