邱曉麗 谷紅梅 張青青

【摘要】 物聯(lián)網(wǎng)是新一代的信息技術(shù)之一，它甫一出現(xiàn)便引起了世界的關(guān)注，現(xiàn)如今，其已經(jīng)成為了我國(guó)高校的研究重點(diǎn)。以物聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)所建設(shè)的智慧化的校園環(huán)境被稱為智慧校園，智慧校園以各種應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)為載體，充分融合了學(xué)校的教學(xué)、科研及管理等工作，使校園工作、校園學(xué)習(xí)及校園生活等各項(xiàng)元素變得一體化。而若想將智慧校園建設(shè)得更加完善，還需更加深入地利用物聯(lián)網(wǎng)。本文主要探討了物聯(lián)網(wǎng)在高校智慧校園建設(shè)中的應(yīng)用。

【關(guān)鍵詞】 物聯(lián)網(wǎng) 高校 智慧校園

21世紀(jì)是一個(gè)信息化時(shí)代，近年來(lái)，各類信息技術(shù)的發(fā)展更是極大地推動(dòng)了當(dāng)代校園建設(shè)。物聯(lián)網(wǎng)是信息技術(shù)的重要組成部分，它在高校校園建設(shè)中起著極其重要的作用?！爸腔坌@”的概念靈感來(lái)自于智慧地球、智慧城市等，在物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)的推動(dòng)下，目前我國(guó)各高校已經(jīng)基本完成了信息化建設(shè)，未來(lái)若想進(jìn)一步進(jìn)行智慧校園建設(shè)，還需更加深入地利用物聯(lián)網(wǎng)。以下筆者就結(jié)合實(shí)際來(lái)談一談物聯(lián)網(wǎng)在高校智慧校園建設(shè)中的應(yīng)用。

一、物聯(lián)網(wǎng)簡(jiǎn)介

1、物聯(lián)網(wǎng)的含義。所謂物聯(lián)網(wǎng)，本質(zhì)而言其實(shí)就是物物相連接的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，其關(guān)鍵在于現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)。物聯(lián)網(wǎng)所包含的用戶涉及到了任何物與物之間。在學(xué)術(shù)性界，物聯(lián)網(wǎng)被解釋為借助相應(yīng)的信息傳感設(shè)備（如紅外感應(yīng)器、射頻識(shí)別、全球定位系統(tǒng)、激光掃描器等）和網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，在相關(guān)協(xié)議的規(guī)定下完成信息傳送和處置，以使所有物品和互聯(lián)網(wǎng)連接而形成的一個(gè)龐大網(wǎng)絡(luò)。物聯(lián)網(wǎng)可以實(shí)現(xiàn)物品自動(dòng)化辨別和信息共享，繼而使辨別與管控工作更加簡(jiǎn)單方便。物聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)極大地滿足了物與物、人與物以及人與人彼此之間的溝通交流，使得虛擬融入現(xiàn)實(shí)成為了可能。目前，人們對(duì)物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用主要在于三個(gè)方面：①辨別目標(biāo)并獲得相應(yīng)的訊息；②對(duì)目標(biāo)進(jìn)行智能管控和回饋；③對(duì)環(huán)境進(jìn)行有效監(jiān)控及對(duì)目標(biāo)進(jìn)行有力追蹤。

2、物聯(lián)網(wǎng)的框架和特點(diǎn)。物聯(lián)網(wǎng)可以分成感知層、網(wǎng)絡(luò)層及運(yùn)用層這三個(gè)層次：感知層主要負(fù)責(zé)搜集物理世界的各類數(shù)據(jù)資源，再將之整理后傳送到網(wǎng)絡(luò)層；網(wǎng)絡(luò)層主要負(fù)責(zé)將信息按時(shí)、準(zhǔn)確、安全地傳輸出去；運(yùn)用層主要負(fù)責(zé)對(duì)信息進(jìn)行運(yùn)用與管理，以達(dá)成物聯(lián)網(wǎng)的智能化目的。物聯(lián)網(wǎng)具有連通性、共享性、自動(dòng)化感知等特點(diǎn)，它一可以實(shí)現(xiàn)任何地點(diǎn)下任何個(gè)體之間的相互聯(lián)通，二可以實(shí)現(xiàn)物物之間的第一時(shí)間溝通，三可以用智能化的形式將全球范圍內(nèi)的所有物體都彼此連接在一起。利用物聯(lián)網(wǎng)，人們可以更加充分地運(yùn)用已有資源來(lái)創(chuàng)造更加便利的生活。

二、物聯(lián)網(wǎng)在高校智慧校園建設(shè)中的應(yīng)用

2.1校園一卡通管理

目前我國(guó)大部分高校中都給師生配備了校園一卡通，其功能全面，涉及到了師生學(xué)習(xí)、工作及生活的方方面面，能夠?yàn)閹熒鷰?lái)很大的便利。校園一卡通的運(yùn)用，正是高校智慧校園建設(shè)的一項(xiàng)關(guān)鍵性內(nèi)容。校園一卡通滿足了學(xué)生的各項(xiàng)繳費(fèi)、日常飲食消費(fèi)、助學(xué)金發(fā)放等諸多需求，有的校園一卡通甚至在校外也可以當(dāng)做一般銀行儲(chǔ)蓄卡來(lái)使用。再者，校園一卡通還可以方便對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，例如很多高校都在校園內(nèi)部設(shè)置了多個(gè)感應(yīng)點(diǎn)一級(jí)門禁系統(tǒng)，學(xué)生需要運(yùn)用校園一卡通完成身份辨別后才能夠通過(guò)這些地方，這使得學(xué)生管理工作變得更加智能化和高效化。

2.2教學(xué)工作管理

高校教學(xué)工作管理一般分為兩個(gè)部分，一者為日常教學(xué)管理，一者為圖書館管理。在日常教學(xué)管理中，可以引入物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來(lái)組織構(gòu)建感知課堂，實(shí)現(xiàn)課本知識(shí)與生活實(shí)際的相連接，從而擺脫傳統(tǒng)教學(xué)模式的桎梏，讓原本枯燥乏味的課堂變得鮮活生動(dòng)，繼而增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，提高教學(xué)效率。在圖書館管理中，可以利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來(lái)在書與書、人與書、人與人之間建立一條聯(lián)系帶，從而更加便于管理。

2.3安全保障管理

借助物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來(lái)對(duì)校園進(jìn)行安全保護(hù)是智慧校園建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。目前，我國(guó)已經(jīng)有很多高校都在校園內(nèi)部人流量較多的地方安裝了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，并同時(shí)設(shè)置了溫度傳感器、濕度傳感器及煙霧傳感器等，能夠隨時(shí)敏感地感知到校園內(nèi)所發(fā)生的情況變動(dòng)，一旦出現(xiàn)不良狀況會(huì)立刻發(fā)出警報(bào)。這既保障了校園的安全性，又節(jié)約了很多人力和物力資源，可謂一舉兩得。

2.4后勤智能管理

高校的后勤管理工作主要包括照明、餐飲、衛(wèi)浴、廣播等方面的管理，利用物聯(lián)網(wǎng)可以實(shí)現(xiàn)后勤智能管理。在校園內(nèi)各重要地帶及其必經(jīng)之路上，應(yīng)當(dāng)安裝上有效的傳感設(shè)備，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)校園內(nèi)各燈具和播音設(shè)備的遙測(cè)和掌控；而在浴室中則可以安裝上讀卡器，按照水流量來(lái)進(jìn)行刷卡計(jì)算流量，以達(dá)到節(jié)水節(jié)能的效果。

結(jié)語(yǔ)：綜上所述，物聯(lián)網(wǎng)在高校智慧校園建設(shè)中的應(yīng)用主要包括校園一卡通管理、教學(xué)工作管理、安全保障管理及后勤智能管理等，為了促使智慧校園的進(jìn)一步建設(shè)和完善，必須要充分利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，盡可能地發(fā)揮出其作用和價(jià)值。

參 考 文 獻(xiàn)

[1]張淋江，劉志龍. 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在高校智慧校園建設(shè)中的應(yīng)用[J]. 計(jì)算機(jī)光盤軟件與應(yīng)用，2014，22：52-53.

[2]閆曉妍. 物聯(lián)網(wǎng)在高校智慧校園建設(shè)中的應(yīng)用[J]. 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，2015，09：93-94+97.