黃馬福/福建省廈門(mén)市海滄區(qū)雙十實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)

讓課程因?qū)W生立場(chǎng)而精彩

黃馬福/福建省廈門(mén)市海滄區(qū)雙十實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)

福建省廈門(mén)市海滄區(qū)雙十實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所新開(kāi)辦的學(xué)校，到現(xiàn)在整整成立兩周年，是九年一貫制的學(xué)校。我們?cè)趯W(xué)生立場(chǎng)課程的建設(shè)這一方面，有幾個(gè)基本理念：第一個(gè)是課程建設(shè)的基本態(tài)度，既要考慮到教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)活動(dòng)又要豐富多彩；第二個(gè)是基本價(jià)值，我們追求“以生為本，讓人幸福”。課程改革進(jìn)入深水區(qū)，建設(shè)適合孩子的課程是我們應(yīng)有的追求，學(xué)校必須通過(guò)課程來(lái)突出體現(xiàn)。課程建設(shè)的基本路徑的第一條是走國(guó)家課程校本化實(shí)施、師本化建設(shè)、生本化立足，第二條最重要的是國(guó)家課程背景上進(jìn)行改革變化。我們學(xué)校在課程建設(shè)上主要圍繞著五個(gè)方面。

環(huán)境課程人文化

1.教室環(huán)境文化——以生為本，美化細(xì)節(jié)。

2.學(xué)校角隅空間——兒童視覺(jué)，重在互動(dòng)。

3.墻面文化的大氣大美——潤(rùn)物無(wú)聲，重在浸潤(rùn)。

4.專用教室建設(shè)的校本化、師本化、生本化——讓學(xué)習(xí)真實(shí)地發(fā)生。

德育課程系列化

1.“三關(guān)九護(hù)”造生命幸?；宏P(guān)愛(ài)自己、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)自然。

2.“三品九質(zhì)”筑生存幸福保障：品德、品行、品味。

3.“三體九悟”為生活幸福護(hù)航：活動(dòng)體驗(yàn)、角色體驗(yàn)、實(shí)踐體驗(yàn)。

活動(dòng)課程主題化

每個(gè)學(xué)校都有活動(dòng)，重要的是怎么把活動(dòng)變成課程做成文化，做成孩子向往的東西。

比如“悅讀節(jié)”：“閱讀福袋傳遞”活動(dòng)，福袋上有二維碼，通過(guò)閱讀福袋的傳遞實(shí)現(xiàn)了孩子跟孩子之間的傳遞，書(shū)的流通是自由的，不需要圖書(shū)館，通過(guò)二維碼就可以解決。“圖書(shū)漂流”活動(dòng)，看完的書(shū)與別人交換，互相交換已讀圖書(shū)，把孩子家里的圖書(shū)盤(pán)活，并學(xué)會(huì)分享?！伴喿x喜報(bào)”活動(dòng)，對(duì)孩子讀書(shū)的程度有簽名的喜報(bào)，增強(qiáng)孩子的閱讀興趣?！白哌M(jìn)書(shū)城”活動(dòng)，參觀圖書(shū)城書(shū)店，走進(jìn)廈門(mén)大學(xué)書(shū)城，使孩子對(duì)圖書(shū)館有天然愛(ài)好……

學(xué)校還有藝術(shù)節(jié)、學(xué)科節(jié)、冬夏令營(yíng)、春秋令營(yíng)、科技節(jié)、體育節(jié)、社團(tuán)活動(dòng)等，孩子們參與其中，樂(lè)在其中。

國(guó)家課程校本化、師本化、生本化

國(guó)家課程很明晰，學(xué)校包括這些課程：聽(tīng)力訓(xùn)練生本系列，英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)課程系列，語(yǔ)文卓越口才系列，數(shù)學(xué)小作文課程，體育國(guó)家課程和音樂(lè)國(guó)家課程的校本化、師本化、生本化。

以聽(tīng)力訓(xùn)練生本系列為例，包括語(yǔ)文聽(tīng)故事、數(shù)學(xué)聽(tīng)算、英語(yǔ)聽(tīng)力……低年級(jí)的孩子識(shí)字不多，閱讀有很大困難，但是“聽(tīng)”卻一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有，通過(guò)聽(tīng)故事培養(yǎng)孩子聽(tīng)的能力聽(tīng)的習(xí)慣，豐富語(yǔ)言語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)良好習(xí)慣。

創(chuàng)新評(píng)價(jià)

除了課程的探索要落到實(shí)處，還必須有學(xué)校的評(píng)價(jià)做保證。學(xué)校評(píng)價(jià)方面做了很多改革，評(píng)價(jià)方式分為德育過(guò)程考評(píng)、智育發(fā)展考評(píng)——專項(xiàng)素養(yǎng)測(cè)試、星級(jí)評(píng)價(jià)體系、素質(zhì)報(bào)告。比如學(xué)生素質(zhì)報(bào)告，我們對(duì)孩子一學(xué)年的星級(jí)評(píng)價(jià)分為品德章、智慧章、健康章，這三個(gè)章把平時(shí)的學(xué)科活動(dòng)的課程融入到里面。評(píng)價(jià)理念注重及時(shí)性，關(guān)注過(guò)程性，體現(xiàn)多元性，注重激烈性。

我們的課程項(xiàng)目在短期內(nèi)全面“開(kāi)花”、豐富多彩，我們的學(xué)生素養(yǎng)綜合提升、幸福陽(yáng)光、發(fā)展全面，在各種活動(dòng)中取得了很好的成績(jī)。我們的辦學(xué)特色日益凸顯，作為新開(kāi)辦的學(xué)校，我們正在行走中。