亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        以《小英雄雨來(lái)》為例談關(guān)于小組合作的思考

        2016-03-15 08:11:51朱麗雙
        新課程·上旬 2016年1期
        關(guān)鍵詞:參考書(shū)預(yù)習(xí)合作

        朱麗雙

        摘 要:小組合作學(xué)習(xí)是學(xué)生主動(dòng)構(gòu)建知識(shí)的有效途徑之一。就《小英雄雨來(lái)》一課探討進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)的有效性,以及在教學(xué)中的幾點(diǎn)反思。

        關(guān)鍵詞:預(yù)習(xí);參考書(shū);合作

        [案例描述]

        《小英雄雨來(lái)》我采用的是整體感知—合作交流—重點(diǎn)研讀—拓展延伸的模式進(jìn)行教學(xué)的。上課伊始,播放了歌曲《只怕不抵抗》,用以激發(fā)學(xué)生興趣,使其產(chǎn)生學(xué)習(xí)熱情,縮短兩個(gè)時(shí)代之間的距離,從而讓他們更加親近文本。接著用“課文講了雨來(lái)的哪幾件事,給每個(gè)部分加個(gè)小標(biāo)題”這一問(wèn)題,組織學(xué)生進(jìn)行小組合作活動(dòng)的探討。

        提出要求之后,就以小組為單位開(kāi)始探討,于是前后桌六人一小組便開(kāi)始了討論。在學(xué)生不知情的情況下,用事先放好的錄音筆記錄了他們的討論過(guò)程。下面是其中一小組的討論過(guò)程:

        生1:我們認(rèn)為第一部分應(yīng)該是雨來(lái)被媽媽責(zé)罰。

        生2:我覺(jué)得是淘氣的雨來(lái),要不然課文中媽媽為什么往河沿邊跑?

        生3:那就是淘氣的雨來(lái)和他的朋友。(其他人都同意)第二段寫(xiě)了雨來(lái)看了愛(ài)國(guó)教育的書(shū)。

        生4:應(yīng)該是上夜校,這樣才能看書(shū)呀?。ㄉ?、生2都同意)。第三部分是鬼子來(lái)掃蕩了。

        生3:第四段是保護(hù)……(生4:保護(hù)誰(shuí)?。磕阋f(shuō)清楚的)李大叔。

        生5:第五段是雨來(lái)被殺害。

        生4:殺害要加上引號(hào),因?yàn)闆](méi)有真的死。

        生2:第六是事情的轉(zhuǎn)機(jī)。

        生4:那什么事情的轉(zhuǎn)機(jī)呢?還是雨來(lái)的脫險(xiǎn)好了。

        ……

        第二次討論是在分組分塊交流每部分“感受最深的地方”,這一部分的討論基本上都是個(gè)別學(xué)生在發(fā)言。

        [案例反思]

        《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“語(yǔ)文課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的特點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異和不同的學(xué)習(xí)需求,愛(ài)護(hù)學(xué)生的好奇心和求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的求知意識(shí)和進(jìn)取精神,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。”小組合作學(xué)習(xí)作為一種契合《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求的學(xué)習(xí)方式,已走進(jìn)我們的課堂。在上面的兩次小組合作中,第一次大部分學(xué)生參與了討論,但是討論時(shí)基本都是在附和,第二次的討論附和現(xiàn)象更為嚴(yán)重,基本上都是在唱獨(dú)角戲。針對(duì)這一問(wèn)題我進(jìn)行了深刻的思考:

        1.預(yù)習(xí)要做好,但不能過(guò)分依賴參考書(shū)

        有的組討論很激烈,而有的組卻基本上都是在附和。在課前我也大致了解了一下,發(fā)現(xiàn)基本上學(xué)生都預(yù)習(xí)了課文,那是為什么呢?進(jìn)一步了解原因之后才發(fā)現(xiàn)很多組里的成員在預(yù)習(xí)時(shí)都運(yùn)用了參考書(shū),直接照搬照抄參考書(shū)上的內(nèi)容,導(dǎo)致所有人的答案出奇一致,所以他們?cè)谟懻摃r(shí)就出現(xiàn)了無(wú)話可說(shuō)的情況。只有在自己對(duì)課文充分把握理解的基礎(chǔ)上,才會(huì)有思想的碰撞,才會(huì)有激烈的探討。

        2.合作的論題需精心設(shè)計(jì)

        為什么兩次討論會(huì)出現(xiàn)不同的效果呢?是否和合作的內(nèi)容有關(guān)呢?或許有時(shí)我們選擇難度較大的問(wèn)題作為小組合作學(xué)習(xí)的內(nèi)容,課堂上我們看學(xué)生討論得很投入,一個(gè)個(gè)熱火朝天,但是真的有效嗎?很可能一次又一次地偏離主題,結(jié)果是白白浪費(fèi)了時(shí)間。而有時(shí)為了追求課堂氣氛的活躍,也為了迎合小組合作教學(xué),往往很簡(jiǎn)單的問(wèn)題我們也會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí),課堂氣氛看似活躍了,看似每個(gè)人都在說(shuō),其實(shí)活動(dòng)只是流于形式,停于表面,學(xué)生的思維也很難得到深入,很難有創(chuàng)意性的答案,導(dǎo)致課堂教學(xué)無(wú)效甚至是低效。案例中的第二次小組合作的題目對(duì)于這么一篇長(zhǎng)文來(lái)說(shuō)或許指向性太廣泛,而我們所給的時(shí)間又太短了。設(shè)置的討論問(wèn)題應(yīng)該具有探究性、操作性、開(kāi)放性、矛盾性等,讓學(xué)生有話可說(shuō)。

        3.教師的參與是合作學(xué)習(xí)的保證

        有時(shí)學(xué)生認(rèn)為反正老師也看不見(jiàn),這樣就給一些調(diào)皮的學(xué)生創(chuàng)造了說(shuō)廢話、做小動(dòng)作的機(jī)會(huì),真正的學(xué)習(xí)目的、過(guò)程就被歪曲了,肯定也得不到我們預(yù)想的效果。我們經(jīng)常說(shuō)每個(gè)學(xué)生都是不一樣的,都是存在個(gè)體差異的,所以小組合作學(xué)習(xí)經(jīng)常會(huì)成為“優(yōu)生唱主角,學(xué)困生跑龍?zhí)住钡膱?chǎng)面,到最后匯報(bào)時(shí)指定一人發(fā)言。在案例的第一次討論中就很明顯,我長(zhǎng)時(shí)間待的那個(gè)組討論情況相較其他組就投入很多。所以要避免只有熱鬧的說(shuō)話聲卻沒(méi)有實(shí)質(zhì)性內(nèi)容的弊端,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),特別需要關(guān)注那些很少發(fā)言的“弱小者”。要多創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他們?nèi)ケ憩F(xiàn),說(shuō)出自己的想法,善于捕捉并放大他們學(xué)習(xí)過(guò)程中的閃光點(diǎn)。如果我們不斷地發(fā)現(xiàn)“弱小者”,真誠(chéng)地關(guān)愛(ài)“弱小者”,不懈地鼓勵(lì),讓他們敢于說(shuō)、樂(lè)于說(shuō),那么合作學(xué)習(xí)必將會(huì)呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象,從而也能更有效地增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作精神。

        4.合作學(xué)習(xí)是否每節(jié)課都需要

        我們?cè)谠O(shè)計(jì)課堂教學(xué)時(shí)首先考慮的是內(nèi)容,然后是這節(jié)內(nèi)容要以怎樣的形式來(lái)呈現(xiàn)。不同的教學(xué)內(nèi)容肯定會(huì)有不同的教學(xué)形式,小組合作學(xué)習(xí)固然能培養(yǎng)孩子各方面的能力,但是否對(duì)于每一篇課文而言都可以進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)呢?比如《小英雄雨來(lái)》一文在交流“感受最深的地方”時(shí),學(xué)生人云亦云,大多是機(jī)智勇敢,無(wú)法進(jìn)行深度的交流。當(dāng)然,如果需要用這樣的學(xué)習(xí)方式,就應(yīng)精心去構(gòu)思這一個(gè)環(huán)節(jié)。在學(xué)生具體實(shí)踐時(shí),還要特別注意學(xué)生的小組合作是否是走過(guò)場(chǎng),或者說(shuō)是形式的。我們要積極努力營(yíng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)氛圍,控制討論的局面,注意是否有人壟斷發(fā)言權(quán)而有的人卻一言不發(fā),是否有的人竊竊私語(yǔ),談?wù)撘恍o(wú)關(guān)緊要的話題等,我們要巡視,要參與,要去“察言觀色”,要及時(shí)調(diào)控。

        總而言之,在運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)的課堂中缺少的不是引人入勝的教學(xué)情境,也不是熱熱鬧鬧的教學(xué)氣氛,更不是流于表面的小組合作形式,而是充分利用小組合作學(xué)習(xí)理論和策略提高教學(xué)效率。那么,如何使小組合作學(xué)習(xí)落到實(shí)處,獲得更好的效果呢?只有我們用心去探索,積極總結(jié),才能使我們的小組合作學(xué)習(xí)更有成效!

        參考文獻(xiàn):

        王斌.關(guān)于小組合作學(xué)習(xí)的思考[J].新校園:理論版,2010(11).

        編輯 趙飛飛

        猜你喜歡
        參考書(shū)預(yù)習(xí)合作
        如何用好語(yǔ)文課外參考書(shū)
        收不到貨可要求賠償
        例談自主識(shí)字的有效方式
        三步走,“鮮活”口語(yǔ)交際課
        論高中生如何通過(guò)正確的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)學(xué)好語(yǔ)文
        考試周刊(2016年84期)2016-11-11 22:21:23
        初中體育多樣化教學(xué)改革的實(shí)踐探索
        校地合作促進(jìn)居民健身的探析
        淺談職高生的數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)
        大學(xué)英語(yǔ)創(chuàng)造性學(xué)習(xí)共同體模式建構(gòu)案例研究
        不要讓參考書(shū)牽著你的鼻子走
        中国老熟女露脸老女人| 女人体免费一区二区| 国产午夜激情视频自拍| 中文字幕亚洲日本va| 国产一区二区av在线免费观看| 国产乱码人妻一区二区三区| 蜜桃一区二区三区| 国产高潮国产高潮久久久| 亚洲色成人www永久在线观看| 精产国品一二三产区m553麻豆| 无码国产精品第100页| 日本二区视频在线观看| 91国产自拍精品视频| 天天做天天添av国产亚洲| 99久热在线精品视频观看| 欧美国产精品久久久乱码| 日韩国产成人精品视频| 久久精品国产精品亚洲婷婷| 中文字幕影片免费人妻少妇| 国产精品久久久久高潮| 国产精品国产成人国产三级| 欧美zozo另类人禽交| 99久久久69精品一区二区三区| 亚洲传媒av一区二区三区| 丝袜美腿制服诱惑一区二区| 日韩经典午夜福利发布| 国产亚洲精品bt天堂精选| 天天插视频| 麻豆成人久久精品二区三区91| 国内自拍色第一页第二页| 国产成人a级毛片| 熟女体下毛毛黑森林| 亚洲a级片在线观看| 在线视频播放观看免费| 免费国产自拍在线观看| 97人人超碰国产精品最新| 久久久久亚洲AV无码专| 亚洲av成人久久精品| 日韩av在线播放人妻| 玩50岁四川熟女大白屁股直播| 动漫在线无码一区|