麥建紅(深圳市光明新區(qū)公明安全生產(chǎn)監(jiān)督管理辦公室, 廣東 深圳 518106)
危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)人員安全培訓(xùn)的探討
麥建紅(深圳市光明新區(qū)公明安全生產(chǎn)監(jiān)督管理辦公室, 廣東 深圳 518106)
在我國具有一些從事危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)的特殊作業(yè)人員,他們所接觸的化學(xué)品非常危險(xiǎn),必須要進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn),對接受安全培訓(xùn)的從業(yè)人員進(jìn)行嚴(yán)格的考核,保證從業(yè)人員必須持有安全培訓(xùn)考核證件。基于此,本文對危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)進(jìn)行了研究,從而制定出科學(xué)、合理的培訓(xùn)計(jì)劃,不斷提高從業(yè)人員的技術(shù)水平,增加從業(yè)人員的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)從業(yè)人員的安全意識,進(jìn)而為從事危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)的工作人員提供安全保障,為危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)人員的安全培訓(xùn)提供一些有益參考。
危險(xiǎn)化學(xué)品;從業(yè)人員;安全培訓(xùn);探討
自2010年開始,我國開始對危險(xiǎn)化學(xué)品的生產(chǎn)做出了明文規(guī)定和要求,按照相關(guān)的規(guī)定,從事危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)的工作人員必須經(jīng)過系統(tǒng)、科學(xué)的培訓(xùn),培訓(xùn)完畢后經(jīng)過嚴(yán)格的考核后發(fā)放從業(yè)資格證書,因此危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)企業(yè)在招聘工作人員時(shí),必須要求有相關(guān)的從業(yè)資格證書。然而,因?yàn)槲覈鱾€(gè)地區(qū)的危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)企業(yè)發(fā)展?fàn)顟B(tài)、發(fā)展水平都不相同,導(dǎo)致從業(yè)人員培訓(xùn)方面存在很多問題,培訓(xùn)質(zhì)量難以提高,為危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)埋下了安全隱患。
(1)各個(gè)地區(qū)之間存在較大的差異 我國危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)分布比較廣泛,很多企業(yè)的培訓(xùn)與考核模式都是隨著地方政府安全管理部門制定的。在經(jīng)過培訓(xùn)之后,當(dāng)?shù)厥?、自治區(qū)、直轄市人民政府安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門會(huì)對這些參加培訓(xùn)的人員進(jìn)行系統(tǒng)性考核,考核完畢之后由安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門或者代理部門發(fā)放危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)資格證書。在我國嚴(yán)格的考核狀態(tài)下,參加危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)的從業(yè)人員都獲得了相關(guān)的資格證書,可以滿足企業(yè)發(fā)展的需求。但是,正因?yàn)榈赜蛐跃壒?,我國有許多危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)企業(yè)受到地方機(jī)構(gòu)的限制,形成了地方領(lǐng)域政策,導(dǎo)致各個(gè)地區(qū)之間存在較大的差異,從業(yè)人員水平不一,素質(zhì)有高有低。
(2)針對性不強(qiáng) 我國危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)共分為16個(gè)種類,從事不同危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)的人員數(shù)量不等,有多有少,這給危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)人員的安全培訓(xùn)工作帶來了巨大的難題。每一類工種都需要進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn),有的工種只有寥寥數(shù)人,也需按照規(guī)定完成相關(guān)的培訓(xùn)工作,投入的成本非常大。為了節(jié)約成本,減少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的開支,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)采取工種合堂培訓(xùn)的政策。在合堂培訓(xùn)的過程中,受到人員與工種的限制,培訓(xùn)老師無法對每一個(gè)工種進(jìn)行深入的講解與研究,會(huì)忽略很多的細(xì)節(jié)與問題,這種培訓(xùn)方式無法起到實(shí)質(zhì)性作用,導(dǎo)致每個(gè)工種培訓(xùn)效效率大大降低,針對性較弱,無法保證培訓(xùn)質(zhì)量。
(3)實(shí)際操作能力差 危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)人員本身具備高危險(xiǎn)性,而危險(xiǎn)的來源大多數(shù)發(fā)生在實(shí)際操作的過程中,因此在培訓(xùn)的過程中必須加強(qiáng)從業(yè)人員的實(shí)際操作能力。但是,我國危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)人員的安全培訓(xùn)當(dāng)中,培訓(xùn)老師基本上都是在講述安全技術(shù)培訓(xùn),大部分都是理論知識,并沒有進(jìn)行實(shí)際操作培訓(xùn),導(dǎo)致培訓(xùn)人員的實(shí)際操作能力非常的差,實(shí)際操作考核也沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用。
(4)積極性差 為了保證企業(yè)的生產(chǎn)任務(wù),很多企業(yè)的安全培訓(xùn)都是選定在員工休息時(shí)間段。而工作人員在經(jīng)過長時(shí)間工作之后,本身就比較疲憊,在這個(gè)時(shí)間對從業(yè)人員進(jìn)行安全培訓(xùn),會(huì)增加工作人員的抵觸心理,使參加培訓(xùn)的工作人員產(chǎn)生逆反心理。在這種狀態(tài)下進(jìn)行培訓(xùn),不僅會(huì)降低培訓(xùn)人員的積極性,還會(huì)降低培訓(xùn)的效果,導(dǎo)致培訓(xùn)質(zhì)量大大降低。培訓(xùn)人員在休息時(shí)間培訓(xùn),不僅會(huì)情緒低落,無法集中注意力進(jìn)行學(xué)習(xí),還會(huì)耽誤休息時(shí)間,影響到從業(yè)人員的工作質(zhì)量。
(1)集中培訓(xùn) 受到地方安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門的影響,我國危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)人員的安全培訓(xùn)地域性限制太強(qiáng),導(dǎo)致從業(yè)人員之間的綜合素質(zhì)與技術(shù)水平高低不一。為了解決這一問題,安全培訓(xùn)部門可以建立培訓(xùn)聯(lián)盟機(jī)構(gòu),對從業(yè)人員進(jìn)行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)。建立集中培訓(xùn)機(jī)制,將從業(yè)人按照工種集中在一起,進(jìn)行專業(yè)、統(tǒng)一的安全技術(shù)培訓(xùn)。這樣不僅能提高從業(yè)人員的安全技術(shù)水平與意識,還能縮小從業(yè)人員之間的差距,有助于化工企業(yè)統(tǒng)一協(xié)調(diào)發(fā)展。
(2)強(qiáng)化培訓(xùn)的針對性 危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)人員的安全培訓(xùn)對化工企業(yè)的發(fā)展具有重要的作用,每一個(gè)工種的工作人員,都需要進(jìn)行針對性培訓(xùn)。對單個(gè)工種人員進(jìn)行培訓(xùn),投資較大,會(huì)使企業(yè)發(fā)生入不敷出的現(xiàn)象。因此,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以將各個(gè)工種的培訓(xùn)人員進(jìn)行分類,將同工種,不同地區(qū)的工作人員集中在一起,進(jìn)行針對性培訓(xùn)。這種培訓(xùn)方式既能滿足培訓(xùn)的要求,還能增加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的收入,使得培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠長久發(fā)展下去。
(3)合理安排時(shí)間、加強(qiáng)實(shí)踐操作 危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)人員的安全培訓(xùn)時(shí)間必須重新制定,不能夠選在從業(yè)人員的休息時(shí)間;或進(jìn)行帶薪培訓(xùn),增加培訓(xùn)人員的積極性,提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和效率。除此之外,還要加強(qiáng)從業(yè)人員的實(shí)踐操作機(jī)會(huì),增強(qiáng)培訓(xùn)人員時(shí)間操作能力。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該建立專業(yè)的實(shí)踐基地,帶領(lǐng)學(xué)生在基地進(jìn)行實(shí)踐操作,這樣不僅能通過實(shí)踐尋找不足,還能加強(qiáng)從業(yè)人員對理論知識的理解,從而提高培訓(xùn)質(zhì)量。
做好危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)人員的安全培訓(xùn)工作是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢。因此,安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須建立完善的培訓(xùn)體系,對培訓(xùn)方式進(jìn)行創(chuàng)新,不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量。
[1]李茵,方江敏,等.危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)經(jīng)營單位安全管理人員繼續(xù)教育培訓(xùn)探討[J].安全,2014,(11).
[2]張麗.危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理探討[J].中國安全生產(chǎn)科學(xué)技術(shù),2001,(06).