廣西柳州市柳江縣進(jìn)德三千小學(xué) 朱 恒

人的興趣不是生來(lái)就有的，而是在一定需要的基礎(chǔ)上，在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中形成和發(fā)展起來(lái)的。興趣是人樂(lè)于接觸、認(rèn)識(shí)某事物，并力求參與相應(yīng)活動(dòng)的一種積極的意識(shí)傾向。為此，教師在教學(xué)過(guò)程中，要教育學(xué)生善于掌握和利用興趣，做興趣的主人，在課內(nèi)外加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的具體指導(dǎo)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)去啟發(fā)培養(yǎng)學(xué)生有益的興趣。因而，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是影響體育課效果的一個(gè)重要因素。下面試討論在初中體育課中是如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的。

一、“引導(dǎo)課”常規(guī)法

引導(dǎo)課是指每學(xué)期的第一節(jié)體育課，主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容是使學(xué)生明確在這個(gè)新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)、內(nèi)容、考核項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)及課堂常規(guī)。組織開(kāi)展這種引導(dǎo)課，授課教師應(yīng)對(duì)所教的對(duì)象提出要求，從思想上提高對(duì)體育這門(mén)學(xué)科的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真積極的上好每一節(jié)體育課，參加《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的鍛煉和各種課外體育活動(dòng)的鍛煉。用周邊具體的事例，真正意義上的提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生對(duì)體育這門(mén)課逐漸產(chǎn)生濃厚興趣。

二、新課導(dǎo)趣法

在組織新課時(shí)要結(jié)合新授課的內(nèi)容，講一段生動(dòng)、形象的小故事，來(lái)吸引學(xué)生的注意力。為此，教師必須遵循動(dòng)作技能形成的規(guī)律，正確地運(yùn)用講解，示范及練習(xí)過(guò)程中的各種專(zhuān)利法措施，使學(xué)生對(duì)新學(xué)技術(shù)動(dòng)作有一個(gè)正確、完整的概念，盡快掌握動(dòng)作的基本環(huán)節(jié)，抓住關(guān)鍵，著重解決學(xué)生中普遍存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。這樣，有利于使用權(quán)學(xué)生較快地掌握動(dòng)作。同時(shí)，課堂中的組織形式要生動(dòng)活潑，用靈活多樣的教學(xué)手段，誘導(dǎo)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣。

三、加強(qiáng)直觀教學(xué)法

直觀教學(xué)法是在體育教學(xué)過(guò)程中通過(guò)一定的直觀方式，作用于人體視覺(jué)器官，引起感知的一種教學(xué)方法。因此，在體育教學(xué)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)和練習(xí)過(guò)程是以感知作基礎(chǔ)的，如果教師能在教學(xué)過(guò)程充分發(fā)揮直觀作用，從各方面豐富學(xué)生的感知，讓學(xué)生通過(guò)身體肌肉的本體感覺(jué)來(lái)感知?jiǎng)幼?。通過(guò)示范教學(xué)，讓學(xué)生觀察動(dòng)作，模仿動(dòng)作的采用教具進(jìn)行教學(xué)，使之達(dá)到一定的教學(xué)效果。這樣既突出了教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，又激發(fā)了學(xué)生的練習(xí)興趣。

四、形象化語(yǔ)言示范法

教師在教學(xué)過(guò)程中，運(yùn)用生動(dòng)、形象、簡(jiǎn)明的語(yǔ)言講解，能有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。如在短路課教學(xué)中學(xué)習(xí)蹲踞式起跑技術(shù)的要求，可是很多學(xué)生在課堂練習(xí)過(guò)程當(dāng)中。由于害怕摔倒，往往是先站起來(lái)后再跑動(dòng)出去，對(duì)蹲踞式起跑只是擺個(gè)樣子，根本沒(méi)有把蹲踞式起跑的優(yōu)點(diǎn)體現(xiàn)出來(lái)。因此，在教學(xué)過(guò)程中，運(yùn)用形象的語(yǔ)言強(qiáng)調(diào)怎樣在身體重心前移至摔倒前的一瞬間的情況下迅速勇敢的沖出去。用形象激勵(lì)的語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，慢慢的體會(huì)這樣的感覺(jué)（摔倒前一瞬間沖出去）。就是在這樣的情況下，讓學(xué)生學(xué)到了技術(shù)的同時(shí)又鍛煉了學(xué)生果敢的品質(zhì)。

五、運(yùn)用靈活新穎的教法

采用靈活新穎的教法，目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在多項(xiàng)目、多特點(diǎn)、多層次、多方法的體育教學(xué)過(guò)程中，只有使所先用的教法對(duì)所要解決的教學(xué)任務(wù)具有明顯的針對(duì)性，適合完成體育教學(xué)的需要，對(duì)學(xué)生具有的啟發(fā)性和可接受性，才易于取得良好的教學(xué)效果。為了使體育不枯燥、單調(diào)、乏味，就要求教師更新知識(shí)，改變觀念，更新教學(xué)手段，采取難易搭配和形式多樣的教學(xué)方法以及有趣的練習(xí)來(lái)激發(fā)學(xué)生積極性，這樣，就自然而然的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

六、創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境

學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、器材是開(kāi)展學(xué)校體育的物質(zhì)保證。完善整齊的器材、設(shè)備以及場(chǎng)地布置合理的良好環(huán)境，能激發(fā)學(xué)生因景起興。因此，就要求教師在教學(xué)中注意季節(jié)氣候、教學(xué)場(chǎng)地的大小和器材設(shè)備的多少情況，改善體育教學(xué)條件，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境來(lái)吸引更多的學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)鍛煉。

七、良好的教態(tài)師表法

教師的言行、工作態(tài)度、文化修養(yǎng)、道德面貌，意志品質(zhì)等對(duì)學(xué)生都有深刻的影響。隨著科學(xué)的發(fā)展，人類(lèi)的進(jìn)步，對(duì)教師的要求也就更高了。由于我們授課的對(duì)象是初中學(xué)生，好動(dòng)是他們的天性。他們討厭教師過(guò)多說(shuō)教，約束。根據(jù)學(xué)生的這些實(shí)際情況在進(jìn)行課堂教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，教師應(yīng)允許學(xué)生有些“小自由”， 即自由討論技術(shù)，學(xué)習(xí)體會(huì)動(dòng)作，使用全課堂上的每個(gè)環(huán)節(jié)都能主動(dòng)活潑，活而不亂地進(jìn)行，使學(xué)生輕松、愉快，累了還想練習(xí)，這樣他們心理上和生理上就會(huì)得到某種程度的滿(mǎn)足。久而久之，他們就會(huì)熱愛(ài)這門(mén)課程了。所以，教師儀表端莊，語(yǔ)言文明，示范動(dòng)作優(yōu)美，幽默風(fēng)趣，催人上進(jìn)的教學(xué)語(yǔ)言等都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很強(qiáng)的吸引力。從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

八、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)體育興趣的自我培養(yǎng)

根據(jù)初中學(xué)生的心里，身理特點(diǎn)，有目的地去培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和興趣。涉及到不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目時(shí)，則考慮學(xué)生的身心發(fā)育特點(diǎn)與項(xiàng)目的聯(lián)系特點(diǎn)，使其學(xué)習(xí)不受限制。因此，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐總結(jié)出以下三點(diǎn)。

一是誘導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣，使學(xué)生每次運(yùn)動(dòng)后在身體上獲得增強(qiáng)健康的感覺(jué)和留下愉快的體驗(yàn)，這樣對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的直接興趣就會(huì)從身心感受中得到鞏固。

二是使學(xué)生通過(guò)體育課教學(xué)在技術(shù)上得到進(jìn)一步提高來(lái)獲得心理上的滿(mǎn)足，從而使學(xué)生在愉快情緒的支配下提高體育運(yùn)動(dòng)的直接興趣。

三是培養(yǎng)體育興趣逐漸形成觀念和習(xí)慣，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的積極性，不強(qiáng)求各項(xiàng)練習(xí)一律“齊步走”培養(yǎng)興趣，使學(xué)生養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣并納入日常生活，培養(yǎng)體育能力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。努力培養(yǎng)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的直接興趣。