鹿道萍（天津市人力資源和社會保障宣傳教育中心，300211）

?

信息化技術在電工培訓中的滲透研究

鹿道萍
（天津市人力資源和社會保障宣傳教育中心，300211）

摘要：信息化技術在電工培訓中的滲透，創(chuàng)新了電工培訓模式。電工培訓和信息技術相融合，提高了電工培訓的效率和質(zhì)量，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的電工技術人才。為適應社會對技術人才的需要，研究信息化技術在電工培訓中的滲透，具有重要的現(xiàn)實價值。

關鍵詞：信息化技術；電工培訓；滲透

1　基本概念綜述

（一）信息化技術：信息化技術是依托通信、網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫等技術，對所研究的內(nèi)容整合成可用資源，供社會分享應用的技術，利用信息化技術，可以極大地提高社會的活動效率，為社會的進步提供技術支撐。

（二）電工培訓：是指通過專業(yè)技師指導學員系統(tǒng)化地學習電工基礎理論知識，并通過一定的實踐掌握規(guī)定的操作技能，使得學員變成合格的電工技術工人，并以頒發(fā)證書的形式予以認可。

2　信息化技術滲透到電工培訓中的意義

2.1提高培訓效率，擴充培訓容量

電工培訓中的理論講解，主要集中在課上，利用信息化的技術，可以以更直觀，更形象地演示電工理論的內(nèi)容，把難以用語言表述的內(nèi)容變得更加清晰可見，把不便于理解的理論變成可以演示的視頻圖像，直觀形象。能迅速地從多角度展示電工設備、電工原理。信息化技術更新了電工培訓中靠書寫，依賴講解的低效授課模式，提高課堂教學效率。

2.2調(diào)動學員的學習興趣

電工培訓中所涉及到的理論內(nèi)容抽象復雜，技術操作要和眾多的設備相結(jié)合，學員學起來并不是很輕松。學習興趣濃厚保持持久，才能學到全面的電工知識和操作技能，利用信息化可以調(diào)動學員的學習興趣。利用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡資源，采用多媒體傳授電工技術技能操作，增進實際操作的效果，為學員的操作提供規(guī)范優(yōu)質(zhì)的操作樣本資源。我們處于信息化的年代，網(wǎng)絡信息為我們提供了豐富的資源庫，網(wǎng)上關于電工培訓的操作視頻應有盡有，獲取便捷，可以從中選取適合的視頻，也可以自己設計相應的視頻開展培訓，引導學生參與到視頻制作中，做到操作與演示相結(jié)合。

2.3提高學員的實際操作水平

電工技術培訓不僅涉及到復雜的電工理論培訓，更是一項實際操作能力很強的培訓，學會實際操作是電工培訓的目標，培養(yǎng)成有實際操作能力的電工是社會對電工培訓的要求，是電工培訓中的重點內(nèi)容。利用信息化進行電工培訓，可以克服這方面的缺陷，采用模擬實驗，在模擬環(huán)境中進行操作，通過信息化輔助技術操作，可以實現(xiàn)目前條件下不能操作的實驗，彌補常規(guī)操作的不足，提高實驗的效果，提高學員的實際操作水平。

3　信息化技術在電工培訓中的滲透對策

3.1提高教師應用信息化技術的能力

信息化的普及程度影響著電工培訓水平，尤其是，目前承擔電工培訓的多數(shù)技術師缺乏信息化的技術素養(yǎng)，直接制約著信息化向電工培訓中滲透，制約著電工培訓的效率。所以，提高技師應用信息化技術的能力是電工培訓需要解決的問題。在信息化程度很高的今天，如果技師對信息化技術操作不當，就難以有效應用信息化技術，所以，技師要不斷加強對信息化的技術學習和提高，掌握信息化培訓的理念和信息化培訓方法，在具體的培訓中反復鍛煉，不斷思索，加強交流，結(jié)合培訓中出現(xiàn)的情況，不斷地更新調(diào)整。

3.2處理好信息化技術和技師引導的關系

電工的培訓需要技師對學員的學習和操作進行具體指導，為此，要處理好信息化技術和技師的引導關系。培訓是一個相互溝通的過程，也是一個不斷切磋技藝的過程，技師的言傳身教，能有效引導學員的理解和規(guī)范操作?，F(xiàn)代信息化技術是一種有效的工具，是促進電工培訓的有效手段，而技師的引導展示是無法代替的，所以不能完全脫離技師的引導作用，而是更好的發(fā)揮現(xiàn)代信息技術和技師的相互融合作用，促進電工培訓的順利進行。

3.3加強信息化技術應用監(jiān)管，提高滲透效率

電工培訓中對信息化的應用情況參差不起，運用信息化培訓電工不規(guī)范，利用率不高，對于整體水平的提高還需要進一步的加強，技師自主提高受到多方面的限制，為此，加強對信息化的培訓，提高信息化的學習和技能運用，提高監(jiān)管的力度，推進信息化在電工培訓中滲透，提高整體應用水平。

4　總結(jié)

隨著信息化技術的廣泛應用，電工培訓的效率不斷提高，面對存在的問題，要采取切實可行的對策促進信息化向電工培訓中不斷滲透。

參考文獻

[1]2014年《電工技術》總目次[J].電工技術.2014（12）

[2]陳若豐. 試析學好電工技術的方法[J]. 科技與企業(yè).2015（06）

[3]廖蘭堅返鄉(xiāng)農(nóng)民工電工技能培訓的特點與方法研究[J].科技與企業(yè).2015（09）

[4]《電工技術》雜志社讀者廠商聯(lián)絡卡[J].電工技術.2014（02）

[5]《電工技術》雜志社讀者廠商聯(lián)絡卡[J].電工技術.2014（01）

[6]《電工技術》雜志社讀者廠商聯(lián)絡卡[J].電工技術.2014（04）

[7] 武利群. 電工技術改革[J].黑龍江科學.2014（08）

Research on the penetration of information technology in electrical engineering training

Lu Daoping
（Tianjin city human resources and social security publicity and Education Center，300211）

Abstract：The penetration of information technology in electrical training，innovation of electrical training mode.Electrical training and information technology integration，improve the efficiency and quality of electrical training，for the community to cultivate excellent electrical and technical personnel.In order to meet the needs of the society for technical personnel， it is of great practical value to study the penetration of information technology in electrical engineering training.

Keywords：information technology;electrical training;penetration