劉 學(xué)，朱賢坤（隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖北隨州，441300）

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高職院校發(fā)揮信息化服務(wù)城鎮(zhèn)化建設(shè)

劉 學(xué)，朱賢坤
（隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖北隨州，441300）

摘要：我國的新型城鎮(zhèn)化建設(shè)對地方高職院校提出來新的挑戰(zhàn)：地方高職院校應(yīng)發(fā)揮信息化優(yōu)勢，運用定性和定量分析的方法對我國的城鎮(zhèn)化發(fā)展現(xiàn)狀、城鎮(zhèn)化對高校所提出的挑戰(zhàn)和高校應(yīng)該如何適應(yīng)城鎮(zhèn)化建設(shè)的問題進行分析，進一步明確我國城鎮(zhèn)化建設(shè)的改革和發(fā)展方向，促進高等職業(yè)教育與地方城鎮(zhèn)化建設(shè)的接軌，探究出地方高職院校服務(wù)城鎮(zhèn)化建設(shè)的高校途徑。

關(guān)鍵詞：城鎮(zhèn)化建設(shè)；地方高職院校；信息化

1　我國城鎮(zhèn)化建設(shè)和地方高職院校發(fā)揮信息化優(yōu)勢服務(wù)城鎮(zhèn)化建設(shè)現(xiàn)狀

新型城鎮(zhèn)化建設(shè)對地方高職院校提出來了新的要求。農(nóng)民問題是城鎮(zhèn)化的根本問題，其主要涉及兩大方面：一是有一小部分農(nóng)民需要進行專業(yè)化轉(zhuǎn)化，如專業(yè)化經(jīng)營和土地規(guī)?；?；二是農(nóng)村城鎮(zhèn)化中人口就地轉(zhuǎn)移的市民化問題和大部分人口異地化轉(zhuǎn)移的城市化問題。城鎮(zhèn)化的基本特征是城鄉(xiāng)一體化、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、生態(tài)宜居、節(jié)約集約與和諧發(fā)展，要求大中小城市、小城鎮(zhèn)和農(nóng)村社區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展相互促進，最終達到城市現(xiàn)代化、城市生態(tài)化、城市集群化和農(nóng)村城鎮(zhèn)化的目的，全面提升城鎮(zhèn)的質(zhì)量和水平。地方高職院校發(fā)揮信息化優(yōu)勢服務(wù)城鎮(zhèn)化建設(shè)的核心是將農(nóng)村人口轉(zhuǎn)移到城鎮(zhèn)中去，完成農(nóng)民到市民的轉(zhuǎn)變。目前，我國的城鎮(zhèn)化建設(shè)對地方高職院校提出了新的要求：總體來說，我國城鎮(zhèn)化建設(shè)取得了很大的成就同時存在一些不足之處，發(fā)揮信息化優(yōu)勢，運用定性和定量方法分析我國城鎮(zhèn)化建設(shè)發(fā)展現(xiàn)狀如下：

1.1城鎮(zhèn)人口增加過快，城鎮(zhèn)化率逐年遞增

根據(jù)2008—2014年我國的城鎮(zhèn)化情況簡明表（表1）的數(shù)據(jù)顯示，我省在2008—2014年間城鎮(zhèn)化率的上升幅度達到了10.21%，從2008年的44.3%增加到了2014年的54.51%，增長的幅度達到了10.21%，呈現(xiàn)了逐年上升的趨勢；我省的城鎮(zhèn)化人口結(jié)構(gòu)在2012年取得了歷史性的突破，全省的城鎮(zhèn)化率達到了51.83%，相較于2011年提高了2.1%，到2014年末，我省的城鎮(zhèn)化率達到了54.51%，城鎮(zhèn)化增長較快。

表1 我國與我省城鎮(zhèn)化情況簡明表

1.2城鎮(zhèn)化率增幅波動過大，城鎮(zhèn)人口增長率不平衡

首先表現(xiàn)出城鎮(zhèn)化率增幅波動較大，表1所反映的是2008-2014年間我國城鎮(zhèn)化增長率在0.8%-4.83%之間大幅波動，2011-2012年間的4.83%是該段時間內(nèi)的城鎮(zhèn)化率峰值，2009—2010年間的0.8%是該段時間的谷值，2013年和2014年的城鎮(zhèn)化增長率分別為1.67%和1.01%，漲幅被動下降幅度比較明顯。以此同時，這種不平衡也表現(xiàn)在城鎮(zhèn)人口增長率上，在2008—2013年間的波動幅度在1.14%—8.17%之間，谷值是2013—2014年的1.14%，峰值是2010—2011年間的8.17%，之后便呈現(xiàn)逐年遞減的趨勢，表現(xiàn)出了城鎮(zhèn)人口發(fā)展不平衡的勢頭。

1.3學(xué)校戰(zhàn)略定位與城鎮(zhèn)化建設(shè)發(fā)展目標相偏離

城鎮(zhèn)化是發(fā)生在區(qū)域內(nèi)部的，對地方高職院校來說，服務(wù)于大中城市與服務(wù)區(qū)域與城鎮(zhèn)化建設(shè)，其占率目標是迥然不同的。地方高職院校應(yīng)該將其戰(zhàn)略目標定位在服務(wù)區(qū)域和城鎮(zhèn)化建設(shè)之上。受經(jīng)濟和社會的限制制約，地方高校在實際的辦學(xué)中往往將人才培養(yǎng)目標定位為能輸出到東部大城市，以便于這些高職院校畢業(yè)生能夠在服務(wù)事業(yè)、制造行業(yè)等領(lǐng)域成為熟練工人，而忽略了致力于本地創(chuàng)業(yè)和自身的可持續(xù)發(fā)展。

2　對地方高職院校發(fā)揮信息化優(yōu)勢服務(wù)城鎮(zhèn)化建設(shè)的建議

2.1面向區(qū)域，聚焦城鎮(zhèn)，確立地方高職院校服務(wù)城鎮(zhèn)化建設(shè)的戰(zhàn)略定位

一味地針對大中化城市不利于我國的城鎮(zhèn)化建設(shè)，為了避免城鎮(zhèn)化建設(shè)當中出現(xiàn)人才外流、產(chǎn)業(yè)欠發(fā)達、空心化等問題，要從新定位服務(wù)戰(zhàn)略，在高職院校中要將發(fā)展對象定位在新型的城鎮(zhèn)化上，根據(jù)不同的城鎮(zhèn)化模式以及區(qū)域性特點，積極地為城鎮(zhèn)化建設(shè)服務(wù)，尋找城鎮(zhèn)化發(fā)展的新空間。一般地方高校都具有較強的信息化優(yōu)勢，利用信息化加強宣傳和引導(dǎo)工作，為畢業(yè)生留在本地參與城鎮(zhèn)化建設(shè)提供各種有利的條件，幫助他們在城鎮(zhèn)化建設(shè)的背景下尋找就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的機會。

2.2發(fā)揮信息化優(yōu)勢，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，對接產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀

城鎮(zhèn)化建設(shè)為個地方高職院校帶來了很大的機遇和挑戰(zhàn)，高校專業(yè)的設(shè)置必須主動的去適應(yīng)區(qū)域的重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展，表明職業(yè)教育的職業(yè)特征。地方高職院校應(yīng)發(fā)揮信息化優(yōu)勢，做出對發(fā)展城鎮(zhèn)化的行之有效的措施，充分的滿足城鎮(zhèn)化發(fā)展的需求?？茖W(xué)的調(diào)整專業(yè)的設(shè)置，優(yōu)化服務(wù)產(chǎn)業(yè)的進程無疑是轉(zhuǎn)移農(nóng)村生產(chǎn)力、加快城鎮(zhèn)化建設(shè)發(fā)展的有效途徑。調(diào)整專業(yè)設(shè)置，發(fā)揮信息化優(yōu)勢，主動應(yīng)對挑戰(zhàn)，促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級。另外，地方高職院?？梢酝ㄟ^科學(xué)合理的專業(yè)設(shè)置來調(diào)整人力供給的變化，從而促進城鎮(zhèn)化的發(fā)展進程。

3　結(jié)束語

城鎮(zhèn)化不但是多種拉力和推理的共同作用，同樣也是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的必然趨勢。地方高職院校教育可以提高我國勞動力的綜合素質(zhì)，滿足國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級的需要，促進城鎮(zhèn)化的發(fā)展，提高城鎮(zhèn)化的質(zhì)量，推動我國經(jīng)濟的健康持續(xù)的發(fā)展，因此不但要高度重視地方高職院校在城鎮(zhèn)化發(fā)展中的作用，還要將地方高職院校教育統(tǒng)籌到城鎮(zhèn)化發(fā)展中來。與此同時，地方高職院校也要積極應(yīng)對挑戰(zhàn)、與時俱進，以滿足社會的需要、提高勞動力素質(zhì)、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展為己任，充分發(fā)揮信息化優(yōu)勢，不斷的探索創(chuàng)新，服務(wù)城鎮(zhèn)化的建設(shè)發(fā)展。

參考文獻

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Higher vocational colleges to play the construction of information services Urbanization

Liu Xue，Zhu Xiankun
（Suizhou Vocational and Technical College，Suizhou Hubei，441300）

Abstract：Local higher vocational colleges play the advantages of information，analysis of the status of our country's urbanization development should be how to adapt to urbanization problem analysis，clear direction of reform and development of the urbanization in our country， to promote the integration of higher vocational education and local urbanization construction， explore the ways of the local higher vocational colleges serve the construction of towns.

Keywords：urbanization construction;local higher vocational colleges;information technology