陳凱梅

（吉林省吉林市船營(yíng)區(qū)第十七小學(xué)校）

如何提高小學(xué)生的日記寫(xiě)作水平

陳凱梅

（吉林省吉林市船營(yíng)區(qū)第十七小學(xué)校）

日記是學(xué)生課后知識(shí)復(fù)習(xí)鞏固的平臺(tái)，是學(xué)生積累課外知識(shí)，提高自身學(xué)習(xí)能力的有效途徑。數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)也可以借助日記，對(duì)學(xué)生每天的所學(xué)知識(shí)進(jìn)行有效的回顧整理，是學(xué)生積極地參與課后學(xué)習(xí)的創(chuàng)新思維方式。有技巧的日記形式，不僅可以讓學(xué)生更加積極地投入到數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)中，還能更好地鍛煉學(xué)生的課外學(xué)習(xí)意識(shí)。

小學(xué)數(shù)學(xué)；數(shù)學(xué)日記；知識(shí)積累

數(shù)學(xué)是一門(mén)理性思維很強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)生在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中難免因?yàn)榭菰锓ξ兜睦碚撝R(shí)覺(jué)得無(wú)聊，那么適當(dāng)?shù)卦跀?shù)學(xué)邏輯性思維知識(shí)中加入一些語(yǔ)文學(xué)科的東西，可以極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不斷地提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。近幾年，在新思維教學(xué)理念的指導(dǎo)下，數(shù)學(xué)日記的倡導(dǎo)越來(lái)越注重學(xué)生在數(shù)學(xué)課外學(xué)習(xí)時(shí)的知識(shí)擴(kuò)展與教材知識(shí)整理，從日記體的形式入手，在展現(xiàn)學(xué)生活躍思維的同時(shí)，也能迅速提升學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)積累量，讓小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)效果更加出色。下面我將從兩點(diǎn)出發(fā)，淺談如何提升小學(xué)生的數(shù)學(xué)日記寫(xiě)作水平。

一、從生活取例，積累生活中的數(shù)學(xué)知識(shí)

堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作數(shù)學(xué)日記的習(xí)慣，實(shí)際是為了更好地增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)積累量。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維與知識(shí)能力，教師不應(yīng)滿(mǎn)足于課堂與教材知識(shí)的內(nèi)容，應(yīng)該借助數(shù)學(xué)日記的形式，讓學(xué)生善于在日常生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)現(xiàn)象，整理相應(yīng)的數(shù)學(xué)常識(shí)，久而久之，形成對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)更大的積累與提高。例如，學(xué)生在課堂外，在同家人買(mǎi)東西的時(shí)候，對(duì)價(jià)錢(qián)進(jìn)行記錄，將時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)整理在日記本上，不僅使課外的生活更加豐富，還能提高學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)積累量。教師應(yīng)當(dāng)注重從生活起源，教導(dǎo)學(xué)生多從生活本身出發(fā)，以日記的形式提升自身的數(shù)學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備。

二、循序漸進(jìn)，堅(jiān)持不懈地整理鞏固知識(shí)

堅(jiān)持不懈是日記形式的原則，數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)更是如此。由于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的教材知識(shí)比較復(fù)雜難懂，需要學(xué)生在課后時(shí)間進(jìn)行整理復(fù)習(xí)，這就意味著學(xué)生可以在日記這種載體中更好地完成這一任務(wù)。通過(guò)在日記上對(duì)當(dāng)天所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固整理，可以達(dá)到課后復(fù)習(xí)的效果，讓前一節(jié)所學(xué)的內(nèi)容更加充實(shí)熟練，這樣循序漸進(jìn)地進(jìn)行日記體數(shù)學(xué)知識(shí)整理鞏固，能迅速提升學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)能力。

小學(xué)數(shù)學(xué)是小學(xué)學(xué)科教育的基礎(chǔ)，是學(xué)生理性思維培養(yǎng)的關(guān)鍵。通過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持的數(shù)學(xué)日記體筆記的整理形式，可以讓學(xué)生更好地掌握數(shù)學(xué)教材知識(shí)，積累課外數(shù)學(xué)常識(shí)，更好地提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。

陳忠明.論小學(xué)數(shù)學(xué)日記的重要性［J］.人民出版社，2013-04.

·編輯 韓 曉