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        山西省中職學(xué)校體育課程中開(kāi)設(shè)氣排球教學(xué)的可行性研究

        2016-03-02 16:47:53王拴舉
        新課程(下) 2016年8期
        關(guān)鍵詞:中職體育學(xué)校

        王拴舉

        (山西省忻州市工業(yè)學(xué)校)

        山西省中職學(xué)校體育課程中開(kāi)設(shè)氣排球教學(xué)的可行性研究

        王拴舉

        (山西省忻州市工業(yè)學(xué)校)

        運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、訪談法、實(shí)地考察法對(duì)山西省主要城市的部分大學(xué)、中職、中學(xué)體育課程開(kāi)展情況進(jìn)行了調(diào)查。通過(guò)調(diào)查可知,目前山西省中職學(xué)校學(xué)生開(kāi)展的體育項(xiàng)目還是以傳統(tǒng)的田徑、硬排、籃球?yàn)橹?,形式單一,?nèi)容乏味,且身體對(duì)抗較強(qiáng)、技術(shù)要求較高,對(duì)大部分學(xué)生已經(jīng)很不適應(yīng)。學(xué)生學(xué)習(xí)完全是為了達(dá)標(biāo),完全沒(méi)有興趣和積極性。針對(duì)這種情況,通過(guò)對(duì)一些學(xué)校教師和學(xué)生的走訪得出,山西省目前具備中職學(xué)校開(kāi)展氣排球的條件,并且從中職學(xué)校學(xué)生的心理、身體發(fā)育等方面加以論證,以期為山西省中職學(xué)校開(kāi)展氣排球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)提供理論依據(jù)。

        氣排球;可行性;措施;學(xué)校體育

        中職學(xué)校的現(xiàn)狀是大部分分布在山西省大、中城市經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的地區(qū),所以學(xué)校的環(huán)境和硬件條件很好,且學(xué)校的經(jīng)費(fèi)不緊張,加之現(xiàn)在學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力比較小,業(yè)余時(shí)間充足。再者由于專(zhuān)業(yè)老舊與社會(huì)脫節(jié)嚴(yán)重。就業(yè)不景氣,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和目的不明確,管理已經(jīng)成為學(xué)校的重中之重。

        一、氣排球的特性

        1.球與場(chǎng)地的特性

        氣排球用軟塑料制成,球體周長(zhǎng)為78厘米至80厘米,重量為110克至125克。場(chǎng)地長(zhǎng)13.40米,寬6.10米,網(wǎng)長(zhǎng)6.5米、寬1. 0米,男子網(wǎng)高2.1米、女子網(wǎng)高1.9米、男女混合網(wǎng)高2米。

        2.對(duì)場(chǎng)地的要求

        氣排球的規(guī)則決定了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)獨(dú)特的魅力,規(guī)則對(duì)場(chǎng)地、參加人數(shù)、器材要求等較為寬松。教學(xué)中,可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)的變動(dòng)(網(wǎng)高、場(chǎng)地、人數(shù))。目前,山西省各地各學(xué)校的發(fā)展很不平衡,有些學(xué)校的體育場(chǎng)地設(shè)施非常有限,然而氣排球項(xiàng)目不占有場(chǎng)地,只需要在籃球場(chǎng)或者足球場(chǎng)上架起網(wǎng)即可。比賽過(guò)程中來(lái)回球的次數(shù)非常多,而且會(huì)有意想不到的擊球動(dòng)作與效果出現(xiàn),整個(gè)比賽場(chǎng)面充滿(mǎn)和諧與歡快。

        二、中職學(xué)生身心發(fā)展現(xiàn)狀

        1.普遍的心理特點(diǎn)

        通過(guò)調(diào)查得出,山西省目前中職學(xué)生中的大部分,在初中時(shí)期成績(jī)不是很理想,考不上重點(diǎn)高中,又由于社會(huì)不正確的輿論,因此進(jìn)入中專(zhuān)后無(wú)法擺脫自卑的陰影,自信心難以樹(shù)立起來(lái)。因此熱衷于網(wǎng)絡(luò)、游戲、追星、享樂(lè),且意志薄弱,心理脆弱,無(wú)法正確評(píng)價(jià)自己,與人相處以攀比為主,沒(méi)有集體協(xié)作觀念。這些學(xué)生大多來(lái)自不同的學(xué)校,相同的“命運(yùn)”,同樣的歸宿,使他們?cè)谛睦砩系玫綔贤?,有一種“同病相憐”的感覺(jué);因此,很容易形成一個(gè)個(gè)“小團(tuán)體”,大家形成一種跟風(fēng)現(xiàn)象,一個(gè)不學(xué)習(xí)跟著就是一大片不遵守紀(jì)律者。他們進(jìn)取心差,不僅僅文化課的學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)也是沒(méi)有目的性。由于文化課的學(xué)習(xí)不緊張,付出的腦力勞動(dòng)少,所以對(duì)體育課的學(xué)習(xí)也沒(méi)有任何興趣,除了極個(gè)別喜歡打籃球的同學(xué)外,大部分男生,幾乎全部的女生沒(méi)有任何體育愛(ài)好,從不參加體育活動(dòng)。這些問(wèn)題處理的恰當(dāng)可以轉(zhuǎn)換為有利因素,對(duì)學(xué)生身心發(fā)展有益。如果不加以正確引導(dǎo),將會(huì)導(dǎo)致整個(gè)班級(jí)出現(xiàn)不良局面,給班主任和任課教師的工作帶來(lái)很大的難度。

        2.生理發(fā)育現(xiàn)狀

        這個(gè)時(shí)期是一個(gè)人發(fā)育非常迅速的階段,青少年的體內(nèi)各項(xiàng)生理機(jī)能指標(biāo)都迅速提高,并逐步趨向成熟,其身體形態(tài)、運(yùn)動(dòng)素質(zhì)、第二性征等方面都會(huì)發(fā)生很大的變化。如身高迅速長(zhǎng)高、體重增加、體型改變也較大、第二性征和性沖動(dòng)出現(xiàn)、性器官與性功能的逐漸成熟等,同時(shí),腦和神經(jīng)系統(tǒng)也基本成熟。神經(jīng)活動(dòng)過(guò)程靈活性高,表現(xiàn)出活潑好動(dòng)、精力旺盛、注意力不夠集中等。

        通過(guò)實(shí)地訪談與專(zhuān)家訪談法得出目前山西省中職學(xué)生存在一些問(wèn)題,主要集中在營(yíng)養(yǎng)狀況雖然有所改善,但是肥胖率、近視率卻相當(dāng)高;身高等水平非常好,但是上下肢爆發(fā)力、肺活量、耐力均處于較低水平。

        三、開(kāi)展氣排球課的必要性

        1.氣排球運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生的健康作用

        氣排球運(yùn)動(dòng)由于它提高個(gè)人的靈活性、判斷力,增進(jìn)健康,加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)系統(tǒng)的能力,提高血液循環(huán)系統(tǒng)功能以及呼吸系統(tǒng)的能力,提高機(jī)體的代謝能力和抵御疾病的能力,并且享受到集體配合的藝術(shù)美與體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的勝利喜悅,這與體育健康課程標(biāo)準(zhǔn)中心思想高度一致。體育與健康課程是一門(mén)以身體練習(xí)為主要手段,以增進(jìn)學(xué)生的健康為主要目的的必修課程,是學(xué)校課程體系的重要組成部分。

        2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的需要

        氣排球運(yùn)動(dòng)具有較強(qiáng)的體育觀賞和趣味性,易學(xué),好上手,規(guī)則的限制更加具備連續(xù)性的特點(diǎn),增加了來(lái)回球的次數(shù)和精彩性,又不缺乏競(jìng)技性,球速慢、死球少,學(xué)生的興致提高了參與的積極性也就高了,活動(dòng)的時(shí)間就會(huì)大大增加,這樣就會(huì)有利于學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力以及心肺功能的提高,從而增加學(xué)生的自信心。

        3.對(duì)學(xué)生心理健康的需要

        氣排球比賽課培養(yǎng)積極向上、勇于進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),也有利于培養(yǎng)人的責(zé)任感、義務(wù)感和集體榮譽(yù)感。氣排球比賽對(duì)勝利者的獎(jiǎng)賞能給人帶來(lái)精神上的滿(mǎn)足和感情上的愉悅,激發(fā)他們鍛煉身體與發(fā)展才能的愿望,在充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代社會(huì),只有拼搏才會(huì)贏。因此,對(duì)人具有巨大的教育作用,特別強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)以團(tuán)隊(duì)合作為前提,提倡公平競(jìng)爭(zhēng)。

        通過(guò)在幾所已經(jīng)開(kāi)展氣排球教學(xué)學(xué)校的調(diào)查顯示,該項(xiàng)目的開(kāi)展非常樂(lè)觀,不僅提高了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)素質(zhì),使參加運(yùn)動(dòng)的學(xué)生范圍擴(kuò)大,而且培養(yǎng)了學(xué)生良好意志品質(zhì),而且能夠給予社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)與中學(xué)生的共同參與提供非常好的平臺(tái)。因此,應(yīng)該在山西省中職學(xué)校全面開(kāi)展氣排球體育教學(xué)。

        [1]蔡志源.氣排球基本技、戰(zhàn)術(shù)研究[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào),2005,28(2):288-289.

        [2]許翰聲,叢滋龍.普通高校女生中進(jìn)行氣排球教學(xué)的可行性探討[J].科技信息:學(xué)術(shù)版,2016(11).

        [3]門(mén)志強(qiáng).淺談氣排球比賽[J].內(nèi)蒙古教育學(xué)院學(xué)報(bào),1999(4):95.

        [4]仝茂華.對(duì)新興娛樂(lè)體育項(xiàng)目:氣排球運(yùn)動(dòng)的研究[J].湖北體育科技,2003(3).

        ·編輯薄躍華

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