◆梅藻惠

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特教大賽讓我得到歷練和成長(zhǎng)
——參加全區(qū)首屆特殊教育教師教學(xué)大賽體悟

◆梅藻惠

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、親愛的各位特教同仁們：

大家下午好！我非常榮幸能夠代表此次參賽的全體教師在此發(fā)言。2016年西藏自治區(qū)首屆特殊教育教學(xué)技能大賽經(jīng)過了4天緊張而又激烈的比賽，今天就要閉幕了。此時(shí)此刻，我相信所有與會(huì)人員和我一樣心情激動(dòng)。因?yàn)檫@是一個(gè)難忘的時(shí)刻，因?yàn)檫@是一次美好的記憶。本次比賽既是展示我們西藏自治區(qū)特殊教育水平的一次機(jī)會(huì)，也是進(jìn)一步推動(dòng)西藏自治區(qū)特殊教育發(fā)展的契機(jī)，更是特殊教育工作的一次經(jīng)驗(yàn)匯總和交流。在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表全體參賽老師，感謝教育廳為我們提供了這次相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì)；為我們搭建了自我展示的平臺(tái)；感謝各位評(píng)委、老師、工作人員不辭勞苦的工作，謝謝您們，你們辛苦啦！

這次比賽，雖然是西藏自治區(qū)首屆特殊教育教師教學(xué)大賽，但從整體上看老師們都賽出了風(fēng)格、賽出了水平，教師專業(yè)技能得到了充分地展示，收獲頗豐，相信此次特殊教育教師教學(xué)大賽一定會(huì)在西藏特殊教育發(fā)展史上添上濃濃的一筆。

首先，本次大賽請(qǐng)到了內(nèi)地專家親臨比賽現(xiàn)場(chǎng)做現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，讓老師們?cè)谡故窘逃虒W(xué)的同時(shí)能得到一線專家的點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)，達(dá)到了以賽促研、以賽代培的作用。在我們語文組，專家從聾校語文課堂規(guī)律和如何上一節(jié)出彩的聾校語文課以及今后聾校語文課堂的走勢(shì)等為老師們都指明了方向。同時(shí)，參賽教師準(zhǔn)備充分，無論是教師個(gè)人綜合素質(zhì)、教材把握能力還是在課堂駕馭能力上都給我留下了深刻的印象。教學(xué)過程的嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)、直觀教具的大量使用、教師角色的轉(zhuǎn)換等等都是我們聾教育所提倡的，通過其他老師的課堂和專家的點(diǎn)評(píng)，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和努力的方向?！罢f課”促進(jìn)了教師之間的相互交流和相互了解，“說課”和聽“說課”讓我們?cè)谶厰⑹?、邊解釋、邊評(píng)論的潛移默化中取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。

其次，回顧我們經(jīng)歷的這些日子，下筆的剎那間才突然明白，繁忙給我們帶來的是充實(shí)的生活和豐厚的積淀，備賽的壓力后面是強(qiáng)大的動(dòng)力，頓悟過后是深層的總結(jié)和思考。“教學(xué)有法，但無定法，貴在得法?！薄皼]有最好，只有更好”。總之，表面上一堂簡(jiǎn)單的賽課，實(shí)際上需要付出很多的努力。

這次大賽也為我們西藏的特殊教育教師提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)借鑒，提高自身素質(zhì)的廣闊平臺(tái)。無論比賽結(jié)果如何，每一次學(xué)習(xí)、每一次演練中收獲的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)都會(huì)使我們?cè)诮虒W(xué)成長(zhǎng)的道路上走得更加堅(jiān)實(shí)、更加燦爛。俗話說，萬事開頭難，但只要我們邁出了第一步，相信以后會(huì)走得更穩(wěn)健，同時(shí)也希望下一屆特殊教育教學(xué)大賽能夠在各兄弟學(xué)校舉辦。

作者單位：拉薩市特殊教育學(xué)校