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房靈敏副主席赴拉薩市教育城調(diào)研指導“組團式”教育人才援藏工作

2016年5月17日下午，自治區(qū)副主席房靈敏一行赴拉薩市教育城調(diào)研指導“組團式”教育人才援藏工作。自治區(qū)政府辦公廳副巡視員趙輝年、教育廳廳長馬升昌、教育廳副廳長次仁多布杰陪同。

房靈敏副主席先后深入拉薩市實驗小學教育城分校、拉薩阿里高中、拉薩那曲第二高級中學等3所學校，走訪看望“組團式”教育援藏管理人員的辦公、住宿、就餐等情況，了解他們在生活條件、健康狀況、環(huán)境適應、工作狀態(tài)等方面情況，并在拉薩市教師繼續(xù)教育學校與“組團式”教育人才援藏管理人員座談。

座談會上，拉薩北京實驗中學校長張大力、拉薩江蘇實驗中學校長李明生分別匯報了援藏兩年來的經(jīng)驗和成效，浙江、遼寧、陜西、河北、天津等五省市的教育援藏管理人員就進藏一個月以來的工作進展情況作了交流發(fā)言

在認真聽取大家的發(fā)言后，房靈敏副主席代表自治區(qū)政府表達了對“組團式”教育人才援藏工作的高度重視和充分肯定。他指出，“組團式”教育人才援藏是中央為加快推進西藏教育均衡發(fā)展、提升教育質(zhì)量的重大舉措、是全區(qū)320萬人民的熱切期盼、是教育援藏工作模式和路徑的重大創(chuàng)新、是我區(qū)“十三五”規(guī)劃的重大任務。關于“組團式”教育人才援藏下一步工作，他要求，一是多學習多借鑒，進一步交流好經(jīng)驗；二是加強調(diào)研，摸透西藏教育情況；三是制定好學校發(fā)展規(guī)劃和考評方案，實現(xiàn)用規(guī)劃和方案引領發(fā)展；四是明確目標，打造好20所援藏“示范?！?；五是完善好相關政策，解決好機制障礙；六是實力援藏，發(fā)揮好“組團式”教育人才援藏作用；七是探索好路子，使西藏教育事業(yè)健康發(fā)展。

馬升昌廳長在主持座談會時指出，“組團式”教育人才援藏工作充分體現(xiàn)了黨中央對西藏教育事業(yè)的高度重視和特殊關懷，自治區(qū)教育廳已成立了“組團式”教育人才援藏工作領導小組，專門負責落實此項工作。他肯定了“組團式”教育人才援藏管理人員進藏一個月以來工作學習生活情況，體現(xiàn)在適應好、進入角色快、團結融入較好、任務明確。他指出，“組團式”教育人才援藏工作要取得成效，一要充分發(fā)揮援藏教育管理人員在學校和教育教學管理中的優(yōu)勢；二要充分發(fā)揮援藏專任教師在學科教學、班級管理、學科教研、培訓和教學改革等方面的專業(yè)優(yōu)勢；三要建立信息報送制度和督導、績效考核機制，加強跟蹤管理。

區(qū)政府辦公廳相關領導，拉薩市教體局、那曲地區(qū)教育局、阿里地區(qū)教育局、拉薩市城關區(qū)教育局負責人，拉薩那曲第二高級中學、拉薩阿里高級中學、拉薩北京實驗中學、拉薩江蘇實驗中學負責人以及“組團式”教育人才援藏管理人員代表共計40余人出席座談會。