李 兵

（沈陽市中醫(yī)藥學(xué)校 遼寧沈陽 110300）

體育選修制在中等職業(yè)學(xué)校體育課程中的應(yīng)用分析

李 兵

（沈陽市中醫(yī)藥學(xué)校 遼寧沈陽 110300）

隨著素質(zhì)教育的全面推進，體育在教學(xué)活動中的受重視程度越來越高。中等職業(yè)學(xué)校是我國教育的重要組成部分，主要培養(yǎng)的是具有實踐能力的基礎(chǔ)性人才，強化中等職業(yè)學(xué)校的體育教學(xué)，一方面可以全面提升學(xué)生的身體素質(zhì)，使其具有良好的健康狀況，另一方面，進行選修體育教學(xué)制度，更容易培養(yǎng)學(xué)生們的興趣愛好。從興趣愛好的培養(yǎng)出發(fā)進行學(xué)生專注程度的教育，能夠更加有效的提升教學(xué)質(zhì)量。本文就體育選修制在中等職業(yè)學(xué)校體育課程中的應(yīng)用進行分析，主要是強化學(xué)生和老師對此種教學(xué)制度優(yōu)勢的認識。

體育選修制 中等職業(yè)學(xué)校 體育課程

體育是素質(zhì)教育中重點強調(diào)的內(nèi)容，所以在目前的教學(xué)工作中，體育教育的受重視程度越來越高。過去的體育教學(xué)實行的是集體制，這種教學(xué)方式由于大眾化明顯，對于學(xué)生的特長培養(yǎng)和興趣培養(yǎng)十分不利。目前，社會分工更加的精細化，對于專業(yè)的要求程度也越來越高，所以實行體育選修制，不僅可以讓學(xué)生們根據(jù)自己的愛好進行體育項目的選擇，也更加有利于老師對學(xué)生進行專業(yè)化培養(yǎng)。簡而言之，體育選修制可以大幅的提升中等職業(yè)學(xué)校的體育教學(xué)質(zhì)量。

一、對比選修以及傳統(tǒng)體育教學(xué)之間的特點及其效果

就傳統(tǒng)體育教學(xué)方式而言，其優(yōu)勢在于普遍化程度高體育教學(xué)難度較低，教學(xué)中的投入也比較少。舉個簡單的例子，在傳統(tǒng)體育田徑教學(xué)中，進行的教學(xué)項目集中在短跑、長跑等競賽項目以及鉛球、跳高等田賽項目中，這些項目的教學(xué)難度較低，而且對設(shè)備的要求幾乎為零，所以教學(xué)開展更加的容易。從教學(xué)效果來看，學(xué)生們的整體水平也較好，但是突出性嚴重不足。

選修制體育教學(xué)的突出特點是針對性明顯、專業(yè)化和規(guī)范化比較強，在教學(xué)的過程中需要的精力投入較大。以體育教學(xué)球類教學(xué)為例：傳統(tǒng)的體育教學(xué)可能只會進行籃球、足球等球類運動項目的教學(xué)，因為這些項目需要的器材較少。但是選修制教學(xué)中，由于學(xué)生的興趣愛好不一樣，所以有的人會喜歡籃球，有的人喜歡羽毛球，而有的學(xué)生會喜歡排球，更有甚者會喜歡網(wǎng)球、棒球等。由于球類種類的增加，在設(shè)備方面就需要進行擴充，而且場地也需要進行完善?？偠灾闶抢眠x修制教學(xué)，教學(xué)的投入會加大。從效果而言，選修制的專業(yè)性更強，更容易出現(xiàn)各個項目出類拔萃的學(xué)生。

二、選修體育教學(xué)的優(yōu)勢所在

從實踐教學(xué)效果來看，選修體育教學(xué)的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在三個方面：第一是專業(yè)分類明確。因為選修體育教學(xué)是根據(jù)學(xué)生的選擇進行授課，所以科目的分類更加的細致，從而實現(xiàn)了體育教學(xué)的全面化。第二是此種教學(xué)方式的專業(yè)性更強。因為受興趣愛好的影響，所以在選修制體育教學(xué)中，會出現(xiàn)更多的小班教學(xué)情況，由于人數(shù)少，所以老師能夠在每個學(xué)生身上傾注更多的時間，所以學(xué)生的專業(yè)性會得到加強。第三是利用體育選修制進行體育教學(xué)，更容易培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。因為是興趣引導(dǎo)的教學(xué)，在經(jīng)過專業(yè)化培養(yǎng)后，學(xué)生的潛能更容易激發(fā)，從而實現(xiàn)水平的提升。

三、選修體育教學(xué)的模式

1.教學(xué)的原則

選修體育教學(xué)主要遵循的原則有兩個：第一是興趣化原則。所謂的興趣化原則主要指的是在教學(xué)過程中，根據(jù)學(xué)生的興趣進行分門別類的教學(xué)。比如有的學(xué)生興趣是長跑，那么要根據(jù)長跑的基本規(guī)律對其進行教學(xué)，而且有的學(xué)生的興趣愛好是羽毛球，那么就需要按照羽毛球的技術(shù)規(guī)范進行教學(xué)。第二是專業(yè)化原則。因為利用選修制教學(xué)可以很好的實現(xiàn)小班化教學(xué)，所以老師在進行上課的時候，要更多運用精英化的理念進行教學(xué)培養(yǎng)，打造其專業(yè)性，這樣教學(xué)的水準才能全面的提升。

2.教學(xué)的內(nèi)容

就教學(xué)內(nèi)容而言，選修制體育教學(xué)內(nèi)容主要包括三部分：第一是進行理論教學(xué)。任何利于活動都有其理論基礎(chǔ)，所以在進行教學(xué)的過程中，要對理論教學(xué)進行基礎(chǔ)的強調(diào)。第二是進行基礎(chǔ)實踐教學(xué)?；A(chǔ)實踐教學(xué)主要是針對體育項目的大眾化特征進行，比如在進行籃球教學(xué)的時候，要進行運球、傳球、上籃等基本特征的教學(xué)。第三是進行技巧內(nèi)容的教學(xué)。體育運動不僅具有基礎(chǔ)特征，還有一定的技巧性，所以在教學(xué)的過程中要進行技巧的專業(yè)化訓(xùn)練，從而實現(xiàn)教學(xué)水平的整體提高。

3.教學(xué)的方式

就選修制體育教學(xué)的方式而言，主要有兩種方式：第一是進行集體化教學(xué)。各個體育項目都有其基本的大眾化特征，所以在進行大眾基礎(chǔ)教學(xué)的時候，實行的教學(xué)方式主要是集體形式，這種方式可以有效的節(jié)省教學(xué)資源和教學(xué)時間。第二是進行針對性的教學(xué)。在同一個項目的教學(xué)中，由于不同的學(xué)生具備不同的身體條件，所以不能要求其具有一致性，因此要針對學(xué)生的特點進行針對性的教學(xué)。蔽日在籃球教學(xué)中，有的學(xué)生靈活性較強，而有的學(xué)生則力量性較好，所以對于學(xué)生的具體打法與位置要進行針對性的強調(diào)。

四、總結(jié)

隨著教學(xué)理念的不斷變化，人們對于體育的認知越來越全面，因此也更加的重視體育教學(xué)。利用選修制體育教學(xué)方式，一方面可以對學(xué)生的興趣愛好進行全面的掌握，另一方面可以就體育教學(xué)實現(xiàn)精英化發(fā)展?？傊?，無論是對學(xué)生進行總體強調(diào)還是進行個人指導(dǎo)，都可以促進學(xué)生體育水平的快速提高。