劉書景

（河北工程大學　河北邯鄲　056038）

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高校計算機實驗室管理與維護分析

劉書景

（河北工程大學河北邯鄲056038）

隨著信息化技術的快速發(fā)展和教育體制的改革，計算機操作技能成為大學生必備的技能之一。高校計算機實驗室是培養(yǎng)大學生計算機實踐操作能力的重要基地，由于學生學習的需要，實驗室的使用比較頻繁，因此各種故障時有發(fā)生。本文將針對當前高校計算機實驗室存在的主要問題，提出實驗室管理與維護的相關措施。

高校 計算機 實驗室 管理 維護

一、當前高校計算機實驗室的管理與維護存在的問題

1.不良現(xiàn)象較多

高校計算機實驗室一般都是成批購買計算機，內部配置較低，所以學生在使用的時候會出現(xiàn)計算機運行速度慢或者是卡機的現(xiàn)象。此外，有些學生在上課的時候，會將自己的手機或U盤等設備連接到計算機上，從而導致計算機感染病毒，無法正常運行。而且高校計算機實驗室的計算機都是由老師的主機控制，其他電腦都是串聯(lián)的，只要某一臺計算機感染了病毒，其他的計算機也會很快的相繼被感染，造成計算機系統(tǒng)的破壞等嚴重問題的出現(xiàn)。［1］

2.計算機破壞情況嚴重

由于學生的錯誤或不正當操作，還有一些學生對公共設施的不愛護，導致實驗室計算機破壞的情況較為嚴重。有些學生在使用計算機時，因為操作錯誤刪除了計算機里面一些必備應用程序的文件或者系統(tǒng)文件；還有些學生故意破壞計算機系統(tǒng)軟件，刪除必備的程序文件等。另外，由于實驗室使用比較頻繁，來往人員較多，空氣質量差，空氣中的灰塵不斷積累到計算機里，導致計算機電路板老化和損壞，致使計算機不能正常運行，甚至無法開機。所以好多學生在上計算機課的時候，都沒有正常的電腦可以使用。

3.安全隱患

計算機運行的時候需要一定的穩(wěn)定電壓為基礎，高校計算機通常都是多臺電腦同時運行，因此用電量需求較大，而且計算機實驗室的電路設置比較復雜，所以計算機在同時運行的時候會帶來一定的安全隱患。［2］

二、計算機實驗室的管理與維護措施

1.建立完善的管理制度

實驗室的管理制度是實施計算機管理與維護的行為準則。學院應根據(jù)現(xiàn)有的及潛在的問題，對學生、老師和相關管理人員制定合理、科學的管理制度。不同的人分配不同的管理任務，并嚴格履行自己的職責和義務，遵守規(guī)章制度，盡量減少教學事故的發(fā)生，減少計算機設備的損壞率，共同創(chuàng)造一個良好的實驗室環(huán)境。學院還應建立相應的懲罰制度，對那些損壞計算機設備的人員，嚴格按照制度進行賠償懲罰。另外，不同管理任務的主要負責人每月進行月總結，總結經(jīng)常出現(xiàn)的問題并分析原因，然后交給學院，學院再根據(jù)實際情況對管理制度進行改進，這樣不斷進行完善，才能更好地對實驗室進行管理。

2.提高個人及專業(yè)素質

學生應不斷提高個人素質，愛護公共設備，不故意刪除計算機必備程序文件，破壞計算機系統(tǒng)，不故意損壞計算機設備；教師及實驗室管理人員應不斷提高專業(yè)素質，通過學習增強自身職業(yè)素質，恪盡職守，盡力維護實驗室設備，合理管理實驗室。學院還可以通過學院官網(wǎng)、宣傳欄等媒介對學生、老師、管理人員進行實驗室設備管理與維護的宣傳與教育，提高學生及老師的管理與維護意識，規(guī)范自己的管理與維護行為。

3.規(guī)范教學過程中的管理與維護

實驗室設備的損壞大多數(shù)都發(fā)生在教學的過程中，因此規(guī)范，增強教學過程中的管理是很重要的。教師在上課之前應對每臺計算機進行嚴格檢查，上課時要求學生規(guī)范自己的操作，對自己所使用的計算機設備負責，如果出現(xiàn)問題，及時報告老師。課后，將計算機設備整理擺放整齊，并對實驗室進行衛(wèi)生打掃和防塵等，對出現(xiàn)問題的計算機及時上報維修。

4.實驗室安全和環(huán)境的管理與維護

對于安全方面，實驗室應保證計算機運行的電壓，還應定期對電路進行檢查，如有問題，立即維修處理。學生在離開實驗室后，應關閉計算機電源及實驗室總電源，關好門窗；另外，應禁止學生將U盤、手機或其他外連設備連接到電腦中，并對每臺計算機設置BIOS密碼，以減少計算機病毒感染的機率。對于環(huán)境方面，實驗室要盡量減少空氣中的灰塵，及時打掃衛(wèi)生；計算機要避免陽光的直射；還要保證實驗室的溫度及濕度維持在合適范圍內，經(jīng)常開窗通風。［3］

5.實驗室設備的管理與維護

實驗室應對計算機設備的安全存放、正常運行以及故障維修等方面進行嚴格管理，每一方面都應該有相應的負責人。學生每次上完課都應該按規(guī)定填寫使用記錄，包括設備型號、設備標簽號、使用時期、使用人、任課教師等。負責人在課后應及時查看記錄本，并對每臺計算機進行檢查，如有問題，及時上報維修，并對相應的使用人進行賠償懲罰。另外，有一定經(jīng)濟條件的話，學校應購買內部配置較高的計算機設備，這樣可減少計算機運行速度慢，卡機等現(xiàn)象的出現(xiàn)。

結束語：

高校計算機實驗室的管理與維護是一項工作量較大，且難度較高的工作，實驗室計算機設備的管理和維護是實現(xiàn)學生們更好地學習計算機技能的保障。通過上述分析我們可以知道，只有通過學生、教師和實驗室管理人員的共同努力和科學的管理、維護，才能創(chuàng)造出一個良好的實驗室環(huán)境和學習環(huán)境。

［1］ 林偉軍. 試論提高計算機實驗室管理效能的技術方法［J］. 電腦知識與技術. 2015（36）

［2］ 計麗娟. 論計算機實驗室開放在實驗教學中的重要性［J］. 赤峰學院學報（自然科學版）. 2013（02）

［3］ 譚建. 淺析高校公共計算機實驗室的管理與維護［J］. 信息通信. 2014（04）