◆何長濤

(大連市一〇三中學(xué))

踐行三落實五引領(lǐng)六創(chuàng)新，打造自主發(fā)展“四品”智慧校園
——大連市一〇三中學(xué)教育科學(xué)研究、教育信息化建設(shè)經(jīng)驗總結(jié)

◆何長濤

(大連市一〇三中學(xué))

圍繞區(qū)高品質(zhì)課堂和教師專業(yè)成長主題年活動，創(chuàng)建市特色高中、省教育教學(xué)改革典型學(xué)校(智慧校園)，全面深化教育科研、校本研修、信息化建設(shè)改革，三落實五引領(lǐng)六創(chuàng)新，全力打造自主發(fā)展“學(xué)校高品牌、課堂高品質(zhì)、學(xué)生高品格、教師高品味”的自主發(fā)展智慧校園！

“三落實” “五引領(lǐng)” “六創(chuàng)新” “四品”智慧校園

為了進(jìn)一步落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(2010-2020年)的相關(guān)要求，更好推動我校“自主發(fā)展力教育”特色建設(shè)，課程開發(fā)與信息中心，圍繞區(qū)高品質(zhì)課堂和教師專業(yè)成長主題年活動，創(chuàng)建市特色高中、省教育教學(xué)改革典型學(xué)校(智慧校園)，帶領(lǐng)全校教師全面深化教育科研、校本研修、信息化建設(shè)改革，做好百師百文、百師百題、微課程制作、多元發(fā)展、數(shù)字化資源基地建設(shè)，三落實五引領(lǐng)六創(chuàng)新 打造自主發(fā)展“四品”智慧校園。

一、三落實：落實教育科研量化考核制度、落實校本研修、落實教育信息化建設(shè)

制定《大連市一〇三中學(xué)“十三五”教師教育科研量化考核方案》，將教師的工作業(yè)績、行政職務(wù)、業(yè)務(wù)職務(wù)、工作量、繼續(xù)教育等問題量化考核，作為年度教師考核、評優(yōu)評先、推薦優(yōu)質(zhì)課、評職等工作的重要參數(shù)，落實自主發(fā)展力教育首席教師、名教師、德育導(dǎo)師、微課制作學(xué)科首席教師等20多個工作室的校本研修工作、開發(fā)校本課程20余本，近300萬字。學(xué)校重視教師教育信息化能力提升，2013-2105年，先后6批次100余人次到成都、上海、北京進(jìn)行微課程制作教育信息化培訓(xùn)學(xué)習(xí)，邀請中國統(tǒng)一教育網(wǎng)總裁助理、省電教館教研員、中國慕課學(xué)院專家到校指導(dǎo)數(shù)字化資源教育信息化建設(shè)。

二、五引領(lǐng)：特色引領(lǐng)、課題引領(lǐng)、專家引領(lǐng)、名師引領(lǐng)、骨干引領(lǐng)

自主發(fā)展力教育作為學(xué)校的核心，全面學(xué)校的教育教學(xué)工作，校長主持《學(xué)生自主發(fā)展力的養(yǎng)成和培養(yǎng)》省級課題在8月份已經(jīng)結(jié)題驗收。

目前，學(xué)校圍繞自主發(fā)展力教育，在研省級規(guī)劃課題《普通高中指導(dǎo)學(xué)生參加高校自主招生策略研究》1項，關(guān)于高品質(zhì)課堂建設(shè)的省級課題1項。關(guān)于數(shù)字化資源微課制作的大連市微課程專項課題10項，校長主持的關(guān)于自主發(fā)展力教育智慧校園建設(shè)的國家課題《云計算環(huán)境下區(qū)域智慧校園建設(shè)策略與協(xié)同機(jī)制研究》正在申報中。通過課題研究，搭建平臺，促進(jìn)教師的專業(yè)化、信息化成長。

外聘中國教科院李鐵安博士、馬雷軍博士，紫光教育李凌己總裁、世紀(jì)明德黎明副總裁，中國政法大學(xué)趙婧博士、遼寧師范大學(xué)金洪源、潘黎博士，省教育培訓(xùn)中心劉天成主任、王艷春主任，大連市教科所梁衛(wèi)、鄭淑清所長，大連教育學(xué)院張士國、林學(xué)斌、孫讓主任，區(qū)教科院齊鐵清、陳貽龍院長，市發(fā)明協(xié)會趙慶立秘書長，大連星東方藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校孫冬黎校長等為“自主發(fā)展力”特色教育特聘專家，指導(dǎo)學(xué)校特色工作。

學(xué)校成立自主發(fā)展力特色教育名教師工作室、首席教師、名師、德育導(dǎo)師工作室、微課程制作首席教師工作室，充分發(fā)揮調(diào)動學(xué)校全國省市區(qū)名師、骨干教師的輻射引領(lǐng)作用。

三、六創(chuàng)新：創(chuàng)新學(xué)生工作、新教師成長機(jī)制、新戰(zhàn)略合作共謀發(fā)展、新校本研修、創(chuàng)新課堂模式、出版內(nèi)部刊物創(chuàng)新簡訊

一是創(chuàng)新學(xué)生工作，發(fā)揮學(xué)生會、風(fēng)紀(jì)隊、班委會的作用，學(xué)生自主管理、自主學(xué)習(xí)、自主教育、自主規(guī)劃、自主調(diào)節(jié)、自主評價。

二是創(chuàng)新教師成長機(jī)制，成立慕課中心、微課程制作推廣中心、職業(yè)生涯指導(dǎo)中心、升學(xué)指導(dǎo)中心、智慧傳媒中心、繼續(xù)教育中心，六個中心抓手全面推進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展力教育特色、智慧校園建設(shè)。

三是創(chuàng)新戰(zhàn)略合作，共謀發(fā)展。藝術(shù)特長生培養(yǎng)方面和大連方向美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校、大連星東方藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校戰(zhàn)略合作；學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃方面與北京格倫教育戰(zhàn)略合作；在教育技術(shù)信息化建設(shè)方面與中國統(tǒng)一教育網(wǎng)網(wǎng)、國泰安深圳科技發(fā)展有限公司；在自主招生、自主發(fā)展升學(xué)指導(dǎo)方面和清華紫光教育戰(zhàn)略合作，微課制制作數(shù)字化資源建設(shè)方面和中國慕課學(xué)院作戰(zhàn)略合作。

四是出版內(nèi)部刊物創(chuàng)新簡訊(智慧簡報)。集聚正能量，給力特色建設(shè)、智慧建設(shè)。

五是新校本研修。學(xué)校微信公眾號、智慧校園網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)、大智慧教師評選、“春華杯”“秋實杯”微課程制作大賽，促進(jìn)教師終身學(xué)習(xí)，與《基礎(chǔ)教育參考》《大連教育》《金州教育》《語文報》《半島晨報》《大連先導(dǎo)區(qū)報》等媒體合作，為教師專業(yè)成長提供發(fā)展平臺。

六是創(chuàng)新課堂模式。2012年3月，我?！皩?dǎo)學(xué)與自主”高品質(zhì)課堂教學(xué)模式實施方案獲市教育局印制全市推廣。2012年4月承辦金州新區(qū)化學(xué)高品質(zhì)課堂觀摩研討會. 2013年11月19日承辦全市化學(xué)骨干教師高效課堂研討會市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、專家給予我校的教科研工作給予高度評價！2014年我校的“導(dǎo)學(xué)與自主”高品質(zhì)課堂教學(xué)模式獲大連市校本研修優(yōu)秀成果獎。目前我校“導(dǎo)學(xué)與自主”高品質(zhì)課堂教學(xué)模式正在向“互聯(lián)網(wǎng)”+“導(dǎo)學(xué)與自主”高品質(zhì)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)化。

“三落實”“五引領(lǐng)”“六創(chuàng)新”，全力打造自主發(fā)展”學(xué)校高品牌、課堂高品質(zhì)、學(xué)生高品格、教師高品味”的自主發(fā)展智慧校園！提升了學(xué)校的知名度，擴(kuò)大學(xué)校的區(qū)域影響力，促進(jìn)了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，質(zhì)量提升，為我區(qū)創(chuàng)建“國內(nèi)一流、國際知名”教育強(qiáng)區(qū)提供強(qiáng)有力的支撐！