亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        透視話劇文本的言語(yǔ)縫隙——從“誰(shuí)把侍萍趕出周家”談起

        2016-02-15 13:29:07李欣榮
        中學(xué)語(yǔ)文 2016年1期
        關(guān)鍵詞:侍萍魯侍萍周家

        李欣榮

        ?

        透視話劇文本的言語(yǔ)縫隙——從“誰(shuí)把侍萍趕出周家”談起

        李欣榮

        長(zhǎng)期以來(lái),戲劇沖突是話劇文本教學(xué)的出發(fā)點(diǎn),尋找沖突,關(guān)注戲劇情節(jié),并通過(guò)理解潛臺(tái)詞把握戲劇沖突中的人物形象已成為話劇文本教學(xué)的不二圭臬。我們發(fā)現(xiàn),這種形式的話劇文本的教學(xué)存在著無(wú)法避免的窠臼:它過(guò)于強(qiáng)調(diào)情節(jié)的完整而選擇能夠印證情節(jié)合理性的人物語(yǔ)言,將有豐富意蘊(yùn)的潛在語(yǔ)言簡(jiǎn)單化、表面化,將豐滿的人物形象平面化、概念化;過(guò)分地重視話劇文本的戲劇性,而消泯了話劇文本的言語(yǔ)縫隙所帶來(lái)的多元解釋的可能。我們認(rèn)為,話劇是對(duì)話的藝術(shù),作者通過(guò)話劇的對(duì)話展現(xiàn)對(duì)生活的理解,對(duì)生活中人性困境和掙扎的深入挖掘。生活是充滿矛盾的,矛盾其實(shí)也是生活的真實(shí)邏輯,是不能單一理解的。話劇正是通過(guò)其對(duì)話的言語(yǔ)縫隙——除話劇語(yǔ)言的潛臺(tái)性之外,由說(shuō)話方式的選擇帶來(lái)的言語(yǔ)邏輯重點(diǎn)的變化、言語(yǔ)之間的齟齬或空白——來(lái)展現(xiàn)被提煉的生活邏輯以及其中的人物生存境遇。透視話劇文本的言語(yǔ)縫隙,能使我們關(guān)注被選擇性遺忘的細(xì)節(jié),去挖掘文本貌似沒(méi)有顯示的卻可能真實(shí)存在的潛在情節(jié),從而立體化、個(gè)性化地評(píng)價(jià)人物形象。

        以《雷雨(節(jié)選)》為例,特級(jí)教師程翔老師曾在授課時(shí)基于傳統(tǒng)社會(huì)中侍萍有做妾的可能,提出到底誰(shuí)把侍萍趕出周家之問(wèn)①。從傳統(tǒng)的分析來(lái)看,這個(gè)問(wèn)題解決的要點(diǎn)在于“你們”一詞的內(nèi)涵,且看文本:

        三十年前,過(guò)年三十的晚上我生下你的第二個(gè)兒子才三天,你為了要趕緊娶那位有錢有門第的小姐,你們逼著我冒著大雪出去,要我離開(kāi)你們周家的門。

        顯然,它將沖突投向于周老太太為代表的封建家長(zhǎng)制。而程翔老師對(duì)“寧死不做妾,表現(xiàn)個(gè)性倔犟、敢于維護(hù)尊嚴(yán)的侍萍形象”的解讀則將文本的分析放置在更為復(fù)雜的生活情境之中,從而豐富了情節(jié)發(fā)展的可能性。這樣的問(wèn)題雖然激起了文本解釋的分歧,但帶來(lái)了話劇文本分析上的極富價(jià)值的思考。

        一、透過(guò)話劇的言語(yǔ)縫隙,發(fā)現(xiàn)真實(shí)的生活邏輯

        一般的文本細(xì)讀只是通過(guò)語(yǔ)境理解文本詞匯的深層意義,發(fā)掘文本的組織結(jié)構(gòu);而戲劇是行動(dòng)和現(xiàn)實(shí)的摹仿與創(chuàng)造,“在摹仿中藝術(shù)家所表現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)不但可能正如現(xiàn)實(shí)一樣,也可能比現(xiàn)實(shí)更丑或更美。他們所再現(xiàn)的人也許恰如現(xiàn)實(shí)生活中的人一樣,也許更壞或更好”②。由此,話劇文本的細(xì)讀,必須在重視語(yǔ)境中文本詞匯意義的同時(shí),自覺(jué)進(jìn)入到生活情境中去,探尋符合生活邏輯的各種可能性?!笆唐伎梢宰鲦彪m然不是文本所有的,但卻符合那個(gè)時(shí)代的生活邏輯,是真實(shí)的可能。它在對(duì)文本傳統(tǒng)的固化認(rèn)識(shí)之外,提供了侍萍形象解讀的新途徑,不僅體現(xiàn)了教師作為讀者所重視的文本邏輯,也向?qū)W生傳達(dá)了讀者要重視生活邏輯的意旨。細(xì)細(xì)想來(lái),侍萍出周家可以是被迫的,畢竟文本中就是這樣寫的;也可以是主動(dòng)的,可以理解為三十年間侍萍心中壓抑著的怨懟不斷強(qiáng)化、將自己所有的苦楚全都推責(zé)于周家的表現(xiàn),而這種情況在現(xiàn)實(shí)生活中比比皆是。所以,當(dāng)有學(xué)生提出“侍萍不愿意做妾,自己離開(kāi)周家的門”時(shí),他其實(shí)已經(jīng)進(jìn)入到文本所呈現(xiàn)的生活情境中去了。這樣的例子不止一處:

        魯侍萍:……我親生的兩個(gè)孩子你們家里逼著我留在你們家里。

        周樸園:你的第二個(gè)孩子你不是已經(jīng)抱走了么?

        魯侍萍:那是你們老太太看著孩子快死了,才叫我?guī)ё叩摹?/p>

        這段對(duì)話中,魯侍萍的話不僅在語(yǔ)言邏輯上前后矛盾,也不符合當(dāng)時(shí)社會(huì)的生活邏輯:一位封建大家族的主事老太太會(huì)坐視著一位沒(méi)有獲得“媳婦”名分、被趕出家族的丫頭將自家的嫡孫(即使這個(gè)孩子因病快死了)帶走不理?所以存在著魯侍萍不顧一切硬將大海帶走的可能。這種符合生活邏輯的真實(shí)的可能,使魯侍萍的形象具有倔強(qiáng)乃至剛烈的一面。

        二、透過(guò)話劇的言語(yǔ)縫隙,發(fā)掘真實(shí)的“潛在”情節(jié)

        作為敘事作品,史詩(shī)和長(zhǎng)篇小說(shuō)的情節(jié)與話(戲)劇的情節(jié)之間的區(qū)別在于,前兩者的情節(jié)都是“顯在”的,情節(jié)在“事件的組合”中展開(kāi);話(戲)劇的情節(jié)則是“顯在”和“潛在”緊密結(jié)合的。話(戲)劇實(shí)際表現(xiàn)時(shí)間和舞臺(tái)演出時(shí)間之間的矛盾決定了直接擺在舞臺(tái)上表現(xiàn)的人和事只是情節(jié)中的冰山一角,而龐大的冰山之體——“幕后”“臺(tái)外”那些舞臺(tái)情節(jié)外的虛寫的情節(jié)就要通過(guò)舞臺(tái)上的戲劇展示呈現(xiàn)出來(lái)。《雷雨》也是如此。比如,“柜上的相片”勾連起三十年前的舊事和三十年后的現(xiàn)實(shí)。三十年后的現(xiàn)實(shí)是“顯在”的情節(jié),三十年前的“舊事”是“潛在”的情節(jié)。雖然在人物的對(duì)話中會(huì)不斷地釋放出關(guān)于“三十年前”之事的相關(guān)信息,但更多的信息并沒(méi)有直接向讀者展示。這些潛在的戲劇情節(jié)并不因?yàn)椤皾撛凇倍珊雎圆挥?jì),相反,它們從生活邏輯上支撐著“顯在”情節(jié)的真實(shí)可信。所以戲劇作者常常會(huì)在舞臺(tái)語(yǔ)言中留下蛛絲馬跡,來(lái)透露“潛在”的情節(jié)。

        正如福樓拜跟莫泊桑談?wù)撔≌f(shuō)創(chuàng)作時(shí)所說(shuō)的“無(wú)論你所要講的是什么,真正能夠表現(xiàn)它的句子只有一句,真正適用的動(dòng)詞和形容詞也只有一個(gè)。就是那最準(zhǔn)確的一句、最準(zhǔn)確的一個(gè)動(dòng)詞和形容詞。”一般而言,話劇創(chuàng)作中真正能夠表現(xiàn)人物在那時(shí)那地那場(chǎng)景中的反應(yīng)的句子也只有一句,真正適用的詞語(yǔ)也只有一個(gè)。而對(duì)話中的這一句、這一詞通過(guò)適當(dāng)?shù)难哉Z(yǔ)形式留下理解的縫隙,產(chǎn)生理解的張力,引導(dǎo)讀者去發(fā)覺(jué)可能的真實(shí)的“潛在”情節(jié)。就如周樸園負(fù)氣、任性地脫口而出“你的第二個(gè)孩子”而不是“我們的”,是否能在“絕情”的表象下透露出在那風(fēng)雪之夜可能發(fā)生的激烈的爭(zhēng)吵?從而使周樸園在三十年的懷念中除了愧疚之外還帶有某種責(zé)怪與怨念,否則周樸園怎么會(huì)主動(dòng)提出“從前的舊恩怨,過(guò)了幾十年,又何必再提呢”?這個(gè)“恩怨”不是單向的,是相互的啊。

        所以,“誰(shuí)把魯侍萍趕出周家的門”一問(wèn)的價(jià)值來(lái)自于引導(dǎo)學(xué)生透過(guò)“顯在”去挖掘“潛在”情節(jié),從而更全面地理解作者是如何塑造人物形象的。

        三、話劇言語(yǔ)縫隙中的“潛在”情節(jié)從生活邏輯上支撐著顯在情節(jié)

        誰(shuí)把侍萍趕出周家之問(wèn)不僅能夠提供侍萍形象解讀的新途徑,而且能夠使讀者反溯情節(jié),思考一個(gè)有趣的問(wèn)題:三十年前的丫頭梅侍萍憑什么會(huì)有做周家少奶奶的念頭?當(dāng)我們把一些零碎的“顯在”情節(jié)重新組合后,就能發(fā)現(xiàn)隱藏在其中的秘密:

        魯侍萍:她是個(gè)下等人,不很守本分的……

        魯侍萍:你大概已經(jīng)忘了你做的事了!……你為了要趕緊娶那位有錢有門第的小姐……

        魯大海:哼,你的來(lái)歷我都知道,你從前在哈爾濱包修江橋,故意在叫江堤出險(xiǎn)——

        魯大海:……我要說(shuō),你故意淹死了二千二百個(gè)小工,每一個(gè)小工的性命你扣三百塊錢!姓周的,你發(fā)的是絕子絕孫的昧心財(cái)!你現(xiàn)在還——

        為什么梅侍萍會(huì)不安于自己的身份、地位,和周家少爺周樸園產(chǎn)生了一段感情?為什么周家要“趕緊娶”有錢有門第的小姐?為什么家大業(yè)大的周家要靠淹死小工來(lái)發(fā)昧心財(cái)?一切信息都指向一個(gè)可以推測(cè)的事實(shí)——三十年前周家敗落了!只有如此,魯侍萍才不會(huì)感到和周樸園之間的巨大差距,才會(huì)對(duì)“出周家門”抱以三十年之久的怨懟;只有如此,周家老太太容忍侍萍與周樸園交往生子才具備合理性;只有如此,周家才要“趕緊娶”有錢有門第家的小姐,背靠大樹(shù)、重振家族,去撮合一段賈寶玉、薛寶釵式的婚姻。從這一“潛在”情節(jié)出發(fā)再來(lái)看侍萍的形象,不是更豐滿了些么?

        至于話劇中的“突轉(zhuǎn)”情節(jié)——面對(duì)照片深情款款的周樸園在認(rèn)出侍萍后迅速變臉——長(zhǎng)久以來(lái)給讀者帶來(lái)的闡釋困難與矛盾(那些從社會(huì)外部環(huán)境尋找原因的努力總讓人覺(jué)得不怎么理直氣壯),其實(shí)可以據(jù)此來(lái)作新的思考,因?yàn)榇嬖诿艿娘@在情節(jié)是否真實(shí)可信,必須探尋其背后是否有符合生活邏輯的潛在情節(jié)予以支撐。還是看文本:

        魯侍萍:……三十年前,過(guò)年三十的晚上我生下你的第二個(gè)兒子才三天,你為了要趕緊娶那位有錢有門第的小姐,你們逼著我冒著大雪出去,要我離開(kāi)你們周家的門。

        周樸園:你的生日——四月十八日——每年我總記得。一切都是照著你是正式嫁過(guò)周家的人看,甚至于你因?yàn)樯純?,受了病,總要關(guān)窗戶,這些習(xí)慣我都保留著,為的是不忘你,彌補(bǔ)我的罪過(guò)。

        不禁要問(wèn):周樸園是在侍萍被趕出周家、投水自殺后馬上設(shè)立了她的紀(jì)念儀式嗎?恐怕不是的。周老太太不允許他這么做,有錢有門第家的小姐也不允許他這么做??梢?jiàn),周樸園是一個(gè)心理受過(guò)傷的人。他紀(jì)念侍萍的儀式是他潛意識(shí)中反抗周老太太的一種方式,他越強(qiáng)化這種反抗就越能掩蓋他所受到的心理傷害。當(dāng)這種隱秘的反抗成為習(xí)慣時(shí),他竟然也相信自己三十年來(lái)對(duì)侍萍的感情是一如既往、矢志不渝的。由此,就能理解為什么周樸園在這一情節(jié)“突轉(zhuǎn)”中會(huì)讓人猝手不及地翻臉,因?yàn)樗o(jì)念的心理基礎(chǔ)是反抗周老太太,而不是懷念魯侍萍,現(xiàn)實(shí)的利益威脅自然容易戰(zhàn)勝情感上的懷念。

        透過(guò)話劇文本的言語(yǔ)縫隙,關(guān)注真實(shí)的生活邏輯和以之為支撐的顯在情節(jié)外的潛在情節(jié),能夠豐富人物語(yǔ)言的內(nèi)蘊(yùn),增加戲劇沖突和人物形象的多元解釋的可能。同時(shí),也能引起對(duì)情節(jié)“選擇”的探討:作者怎樣通過(guò)情節(jié)“選擇”來(lái)塑造人物形象、表現(xiàn)作品主題,不僅體現(xiàn)著劇作家的藝術(shù)風(fēng)格、創(chuàng)作個(gè)性,也是話劇文本教學(xué)所要關(guān)注的語(yǔ)文形式。

        參考文獻(xiàn)

        ①蘇立康:《品課(高中語(yǔ)文卷001)》,教育科學(xué)出版社,2013年版第10頁(yè)。

        ②(波)沃拉德斯拉維·塔塔科維茲:《古代美學(xué)》,中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社,1990年版第186頁(yè)。

        [作者通聯(lián):江蘇無(wú)錫市輔仁高級(jí)中學(xué)]

        猜你喜歡
        侍萍魯侍萍周家
        周家棟作品欣賞
        大眾文藝(2023年16期)2023-09-06 04:13:58
        周家生
        周家生
        淺析魯侍萍的復(fù)雜情感
        淺析魯侍萍的復(fù)雜情感
        如何看待《雷雨》周樸園其人
        ——周樸園對(duì)侍萍的情感分析
        由《雷雨》節(jié)選中的舞臺(tái)說(shuō)明淺析周樸園對(duì)侍萍的感情
        葡萄牙
        周樸園的“假作真時(shí)真亦假”
        硬、安、純——魯侍萍沒(méi)有大改的“真”性情
        成人免费播放视频777777| 国产亚洲精品综合在线网址| 国产一区二区三区影片| 东北熟妇露脸25分钟| 亚洲色大成网站www永久网站| 欧美性猛交xxxx乱大交丰满| 丰满熟妇人妻av无码区| 国产爽快片一区二区三区| 一本大道熟女人妻中文字幕在线| 99久久人人爽亚洲精品美女| 久久成人永久免费播放| 久久青青草原一区网站| 极品老师腿张开粉嫩小泬| 欧美性猛交内射兽交老熟妇| 女人的天堂av免费看| 日本国产一区在线观看| 免费欧洲毛片a级视频老妇女| 婷婷综合缴情亚洲| 日韩AV无码乱伦丝袜一区| 国产三级精品和三级男人| 婷婷久久香蕉五月综合加勒比| 亚洲人成网站77777在线观看| 亚洲福利av一区二区| 变态另类人妖一区二区三区| 中文字幕天天躁日日躁狠狠躁免费 | 手机在线看永久av片免费| 国产精品亚洲国产| 成人av资源在线播放| 亚洲乱码一区av春药高潮| 欧美日韩成人在线| 国产精品高清亚洲精品| 可以免费看亚洲av的网站| 精品日韩欧美一区二区在线播放| 欧美成人高清手机在线视频| 白嫩少妇高潮喷水av| 亚洲av无码久久精品色欲| 国产精品一区二区电影| 给我播放的视频在线观看| 日韩精品 在线 国产 丝袜| 国产精自产拍久久久久久蜜| 人妻系列无码专区久久五月天|