雷　磊　王　蕊　李淑芳

渭南師范學院，陜西　渭南　714000

淺析大學生逆商培養(yǎng)*

雷磊**王蕊**李淑芳*

渭南師范學院，陜西渭南714000

摘要：大學生是人生成長、健康成才的重要時期，當代的大學生在面對困難、挫折和逆境的時候，如果沒有正確的逆商素養(yǎng)，在面對困難的時候就容易陷入極端，從而走向悲劇。所以，分析認為：大學生進行逆商培養(yǎng)是十分有意義和必須的，必須要融入人才培養(yǎng)的全過程，要在思政教育和學生管理中多下功夫，才能正確的了解大學生和培養(yǎng)大學生。

關鍵詞：大學生；逆商；培養(yǎng)

所謂逆商，也叫挫折商，現代社會，有3Q，IQ、EQ和AQ，說到IQ，大家都知道就是通常所說的智商，EQ就是情商，而AQ就是逆商了，也就是逆境商數。通常逆商是指在遇到挫折的時候如何面對挫折，面對挫折、面對逆境，要用正確的處理方法來進行處理，要有正確的反映的方式，要學會擺脫困難，也要有超越困難的能力。

逆商，這個詞來自于英語Adversity Quotient，大學時代是人一生健康成才的關鍵時期，大學生時代的成長關系著大學生的健康發(fā)展。但是，實際上，很多大學生就讀大學以后并不是一帆風順的，在大學生活中，會面臨很多的挑戰(zhàn)，也會面臨很多的挫折，這就需要大學生從容淡定應對，并且正確處理逆境帶來的不好的方面，便于自己健康成長。據相關研究，大量實例證明，大學生畢業(yè)后能否有一個好的工作或者是否能夠創(chuàng)業(yè)就業(yè)成功，在經濟日益激烈競爭的今天，大學生的專業(yè)能力的提升和管理才華的顯現，以及在面對挫折時候擺脫困難和超越困難、以及戰(zhàn)勝困難的能力都是十分重要的。所以大學生要擁有正確的逆商，要進行逆商的培養(yǎng)，在面對逆境的時候，更要全方位的形成良好的思維反映方式，增強自身的意志力和加大自己擺脫困難的決心，提高自己的成功能力。

一、當代大學生逆商培養(yǎng)的重要性

當代大學生，隨著社會的發(fā)展，競爭力越來越強，當代大學生呈現了比以往大學生更不同的特點?？陀^的說，當代的大學生家庭條件都是比較好的，但是社會發(fā)展競爭力卻是在增強。

一方面，當代的大學生從入學開始，就抱有對大學很大的憧憬，但是實際到大學校園后，卻發(fā)現有很多現實的情況和自己的憧憬的大學校園不一致。因此，他們進入到大學校園就承受著非常大的思想的壓力，面臨著學業(yè)上的壓力，也面臨著需要自己綜合素質的提高，也有對未來的迷茫，對未來就業(yè)的不確定的感覺，對環(huán)境的不適應等等一系列的問題都可能早成大學生的沮喪和不自信，從而遇到挫折。

另一方面，當代的大學生正是青春年少，很容易受到外界環(huán)境的刺激。因為大學生缺乏人生經驗，在抗挫折的能力上還有很多的不成熟的地方，從而也導致了自身的調控的能力也是比較差的。一旦大學生遇到一些困難，沒有正確的逆商，就有可能不能調節(jié)，從而在泥潭深處不可自拔。比如，當大學生成績下降的時候，可能有些大學生就不能正確的面對，當一些大學生失戀了，可能也不能正確的面對，從而大學生不能調節(jié)自己，有可能就會出現焦慮、失眠、抑郁，甚至學生不能有效的途徑進行分解就會精神崩潰，嚴重的就會跳樓自殺，成為不可挽回的悲劇。

因此，當代的大學生進行有效的逆商培養(yǎng)是十分重要的，因為逆商培養(yǎng)可以幫助大學生正確的面多挫折，而且有效的充分的挖掘自己的潛能，進行綜合能力的培養(yǎng)，進行人格的培養(yǎng)。所以，高校進行逆商培養(yǎng)是必須的，是促使大學生在逆境面前形成良好的思維方式和良好的行為和反應方式，也是十分有必要的。

二、大學生逆商培養(yǎng)的途徑

(一)大學生的逆商培養(yǎng)要融入人才培養(yǎng)的全過程

當前的高校教育，是人才培養(yǎng)的過程，因此高校任何專業(yè)的學習，是人才培養(yǎng)的過程，人才培養(yǎng)方案的修訂和完善是十分重要的。在新時代，大學生的學習能力的培訓和為人處世，正確面對的能力越來越重要，在人才培養(yǎng)方案的修訂中，高校必須明確，逆商培養(yǎng)是十分重要的一環(huán)，要在人才培養(yǎng)的全過程中培養(yǎng)出心理健康，積極向上的大學生。

近年來，大學生思想問題的表現是越來越多，也充分的說明了高校培養(yǎng)合格的畢業(yè)生不僅是專業(yè)能力的培養(yǎng)，其實品質能力的培養(yǎng)更是重要的，因此逆商培養(yǎng)是人才培養(yǎng)方案中重要的一環(huán)。高校可以通過多種形式的培養(yǎng)，比如講座、課程學習、人際關系互動等形式來引導學生正確面對困難，讓學生知道在遇到困難的時候可以找學校、教師、同學傾訴，共同找到解決問題的辦法，而不是一個人自己想不開，做出極端的事情，造成不可挽回的悲劇。

(二)大學生逆商培養(yǎng)還是思政培養(yǎng)的重點，和學生管理工作是分不開的

作為高校，學生工作的重點就是掌握學生的動向，了解大學生的行為和思想，從而積極的引導幫助大學生成才。大學生在大學生活中，經常會出現很多的問題，而這些問題是學生管理工作的重點。所以把大學生的逆商培養(yǎng)和學生管理工作有效的結合起來，是學生管理工作的關鍵。

作為高校思想政治文化的建設，要培養(yǎng)出大學生健康積極的心態(tài)，要讓大學生正確的認識自己，做好職業(yè)規(guī)劃，能夠培養(yǎng)符合社會需求的合格的大學生，才是大學思想政治建設的重點。因此，逆商培養(yǎng)是幫助大學生面對逆境，面對困難，思政教育也是幫助大學生健康成長，所以二者的有機結合是不可分割的，也是必須的。

綜上，大學生逆商的培養(yǎng)是十分重要的，尤其是在新的時代，大學生擔負了祖國建設的未來的責任，是未來建設的中流砥柱，因此在面對困難的時候，必須能夠形成正確的認識和處理困難的能力，有途徑，有條件的進行分解困難，才能自己在遇到困難的時候，正確的面對和分解。所以，新時代的高校，在培養(yǎng)大學生的時候，逆商培養(yǎng)必須要納入到自己的人才培養(yǎng)方案中，要作為思政教育的重點，才能夠培養(yǎng)出合格的，健康成才的大學生。

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[5]季學軍.論大學生創(chuàng)業(yè)及其逆商培養(yǎng).南通大學學報(教育科學版)，2006.3.

** 作者簡介：雷磊，渭南師范學院2013級漢語言文學2班學生；王蕊，渭南師范學院2012級漢語言文學2班學生；指導老師：李淑芳。

中圖分類號：G641

文獻標識碼：A

文章編號：1006-0049-(2016)10-0039-01

* 地方高校大學生逆商情況調查——以渭南師范學院為例(項目編號：2014XK066)。