楊丹旎

（沈陽音樂學(xué)院音樂教育學(xué)院，遼寧 沈陽 110168）

聲樂演唱中“打開”與“集中”的關(guān)系

楊丹旎

（沈陽音樂學(xué)院音樂教育學(xué)院，遼寧 沈陽 110168）

本文通過對打開與集中這兩個聲樂教學(xué)與演唱中常用的技術(shù)要求進(jìn)行多角度的分析，解釋了在歌唱中出現(xiàn)的種種誤解，從而達(dá)到指導(dǎo)歌唱方法的目的。

打開；喉嚨；集中；音色

聲樂教學(xué)中經(jīng)常會出現(xiàn)“打開”和“集中”這樣的要求。這種說法其實(shí)都是感覺與聽覺上的描述，由于發(fā)聲器官的看不見摸不著，這種說法對于初學(xué)聲樂的學(xué)生來說經(jīng)常會引起誤解形成嚴(yán)重的聲音問題。因此如何正確的理解“打開”與“集中”，準(zhǔn)確處理這兩個看似矛盾的發(fā)聲技術(shù)的關(guān)系，在聲樂教學(xué)與聲樂學(xué)習(xí)中有著至關(guān)重要的作用。

一、從歌唱發(fā)聲機(jī)理角度分析“打開”與“聲音”

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展［1］，聲樂學(xué)科借助于相關(guān)學(xué)科得到了科學(xué)的發(fā)展，歌唱不僅僅是一個藝術(shù)問題，借助對發(fā)聲器官了解，會幫助教師與學(xué)生更好地對歌唱方法進(jìn)行把握。

（一）打開生理基礎(chǔ)

打開即打開喉嚨。喉嚨的結(jié)構(gòu)主要有軟骨、附著在軟骨上的肌肉以及韌帶組成。喉嚨的運(yùn)動就是由軟骨相互之間銜接的關(guān)節(jié)作為里的作用點(diǎn)與支點(diǎn)，通過肌肉的收縮與放松改變軟骨的位置，形成運(yùn)動。構(gòu)成喉嚨最主要是由五塊軟骨組成：環(huán)狀軟骨、甲狀軟骨、杓狀軟骨（兩塊）、會厭軟骨組成?？梢娊M成喉嚨的各個軟骨負(fù)責(zé)不同的職責(zé)，其中甲狀軟骨與喉嚨上升與下降有關(guān)，通過環(huán)甲肌［2］與甲杓?。?］的收縮與放松的運(yùn)動，從而導(dǎo)致聲帶的拉長與縮短；杓狀軟骨在環(huán)杓側(cè)肌及杓橫肌等肌肉的配合下，牽動聲帶閉合與張開的運(yùn)動。從生理的角度看，打開喉嚨就是能夠確保會厭軟骨完全豎起，使得喉咽腔與口咽腔完全暢通，這樣在呼吸肌肉收縮的情況下使得氣息能夠順暢的流動，而不受到除了聲帶以外其他力量的阻擋。

（二）集中的生理基礎(chǔ)

聲音集中是每一個歌唱者追求的所謂的金屬的亮音，那么這種音色是由于氣息震動聲帶而產(chǎn)生的，就好比帶簧片的管樂器一樣，聲帶就好比簧片，沒有簧片的長笛聲音就聽起來空靈，而有簧片的雙簧管音色就很結(jié)實(shí)明亮。因此，歌唱音色是聲門狀態(tài)有著密切的關(guān)系。聲門閉合太緊聲音聽起來吃力，扯緊。聲門閉合太松聲音聽起來多氣，也就是空。 聲帶是由有彈性的韌帶組成，韌帶外均勻的包裹一層粘膜，左右各一條，位于喉頭之中。聲帶的前部會和在一起固著在甲狀軟骨前部中央內(nèi)壁，后端分別固著在兩塊杓狀軟骨上，可以活動。聲帶象刃部相對的兩把厚背刀，刃部較薄，背部較厚，刃部游離，背部固著在甲狀軟骨的左右內(nèi)側(cè)壁上。聲帶也叫聲裂，聲帶之間的部位叫聲門。聲門閉合的力量與呼吸肌肉收縮的力量建立一種有效的平衡，聲門閉合太松，聲音則缺乏強(qiáng)度和光彩，也就是缺少集中的音色。聲門閉合過緊則氣息流動不暢，導(dǎo)致喉部肌肉緊張，造成聲音的擠、卡現(xiàn)象的出現(xiàn)，從而損害聲帶。

二、從歌唱運(yùn)動原理角度分析“打開”與“集中”關(guān)系

通過喉嚨生理結(jié)構(gòu)的分析，我們可以了解到打開與集中的關(guān)系基本就是氣與聲的關(guān)系。那么在歌唱中，氣息與聲音是怎樣的相互作用的。我們先來了解一個物理現(xiàn)象——貝爾諾效應(yīng)。把一張小紙條抵在下巴上并吹氣，紙條將升到水平的位置。其原理是當(dāng)氣體流動時，它對周圍施加的壓力比正常時小，在紙條上方的氣壓由于空氣的流動而減低，所以其下方的氣壓把紙條托起。在氣息吹動聲帶產(chǎn)生聲音的過程中需要幾個因素，一是氣息在呼吸肌肉收縮的作用下流動，二是聲帶在勺狀軟骨的帶動下閉合，三是閉合的聲帶在氣息的作用下產(chǎn)生震動形成聲音。但是由于貝爾諾效應(yīng)使得，聲帶在勺狀軟骨沒有完全閉合的情況下已經(jīng)開始了震動。是貝爾諾效應(yīng)把聲帶抽吸到一起，也就是說我們在歌唱的時候是沒有必要企圖讓勺狀軟骨的先閉合，而通過打開喉嚨的方式，使得氣息順暢的通過聲帶，在貝爾諾效應(yīng)下，聲門中間的氣壓減小，使得聲門向中間靠攏，從而產(chǎn)生震動形成聲音。由此可見，想要獲得集中的聲音，并不是要刻意的夾緊聲帶或者過度的想象聲音是一個點(diǎn)。我們建立好打開的喉嚨狀態(tài)，集中的聲音與氣息的流暢同時獲得的。沈湘教授經(jīng)常會提醒學(xué)生，在聲帶上要找氣把不要找勁兒，實(shí)際上也就是這個道理。因此可以集中是伴隨著打開的。反之打開也要伴隨著集中。在打開喉嚨的工作中經(jīng)常被誤解為撐開。錯誤的打開往往是打開口腔，舌骨下壓作用與會厭軟骨產(chǎn)生卷曲，從而擋在喉嚨的上方，使得氣息與聲音通道受阻。從感覺上，這種打開不像想象的那樣大大的打開，而是感覺打開的一個點(diǎn)，即在集中的聲音點(diǎn)上打開即可。換句話說，這個點(diǎn)在歌唱時是聲音的點(diǎn)，在吸氣時就是涼涼的氣息，不需要打開更多的空間。

三、從音色審美的角度看打開與集中的關(guān)系

美聲音色審美是一種圓潤而明亮的審美追求。即美聲的音色即有寬厚的聲音追求，同時又要有金屬亮音的穿透力。這是由美聲發(fā)展的歷史狀況形成的。在沒有任何擴(kuò)音設(shè)備的17、18 世紀(jì)，想要樂池的交響樂隊的聲音，讓觀眾清楚的聽到所演唱的聲音，是必須具備這兩個聲音條件的。一味追求打開則容易使音色缺少色彩，沒有穿透力，聲音渾濁。一味追求集中則會使音色過于明亮，而沒有空間感，氣聲搭不上。圓潤而明亮著則是所有歌唱者追求的聲音的審美標(biāo)準(zhǔn)。

四、打開與集中的訓(xùn)練方法

由于打開與集中的這種關(guān)系，因此在歌唱訓(xùn)練中我們不能孤立的追求打開，也不能孤立的要求集中。沈湘教授的歌唱技巧要領(lǐng)口訣第一句就說到“起音找氣兒不找勁兒，聲音落在胸口上”。金鐵霖先生在他的教學(xué)理論中也提到了，美聲歌唱的支點(diǎn)在胸口第二個紐扣處。那么，這個支點(diǎn)即是打開的地方，也是集中的地方。

（一）用嘆氣的方式打開

金鐵霖先生曾說過，嘆到哪從哪吸，嘆到哪，從哪唱。嘆氣使得充分的喉嚨放松打開，避免了舌頭在打開喉嚨中不必要的力量。

（二）打開牙關(guān)獲得歌唱狀態(tài)

從牙關(guān)出打開，感覺大牙上下張開，同時舌頭放松，保證舌骨不下壓。這時的狀態(tài)就是會厭抬起，與后咽壁平行，感覺喉嚨處于暢通狀態(tài)。

（三）在支點(diǎn)上歌唱，追求集中的音色

可以用氣泡音找到聲帶閉合的感覺，然后把所有元音都唱到氣泡音的位置。把所有的元音，所有音高的音都安放在支點(diǎn)上?？梢韵胂笥弥c(diǎn)將所有的聲音串來。

（四）起音

可以用假象的氣音，使得聲音唱在氣上，氣中有聲、聲中有氣，聲音與氣息完美的結(jié)合。

通過本文的分析，我們可以看出，打開和集中并不是相矛盾的技術(shù)要求，打開是集中的前提，只有打開的集中才會圓潤而明亮。集中是打開的目的，沒有集中的打開就好像失去了靈魂的軀體。將打開與集中完美的統(tǒng)一在音色中，將會使歌唱者獲得美聲演唱的真諦。

［1］李維勃.歌唱機(jī)理與技巧［M］.

［2］環(huán)甲肌是連接環(huán)狀軟骨與甲狀軟骨的肌肉.

［3］甲杓肌連接甲狀軟骨與杓狀軟骨，與聲帶肌平行的肌肉.