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        淺談雙人舞編創(chuàng)中的常用技法和運用

        2016-02-03 17:34:50贛州市青少年活動中心音樂部江西贛州341000
        北方音樂 2016年9期
        關(guān)鍵詞:雙人舞舞蹈編導(dǎo)技法

        李 萍(贛州市青少年活動中心音樂部,江西 贛州 341000)

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        淺談雙人舞編創(chuàng)中的常用技法和運用

        李萍
        (贛州市青少年活動中心音樂部,江西贛州341000)

        【摘要】舞蹈編導(dǎo)技法是每一個舞蹈編導(dǎo)者所應(yīng)掌握的一門編舞技術(shù),雙人舞編舞技法是其中的一項主要內(nèi)容。如何掌握和運用好雙人舞編舞技法,對舞蹈創(chuàng)作有著重要的現(xiàn)實意義。

        【關(guān)鍵詞】舞蹈編導(dǎo);雙人舞;技法;運用

        有人曾經(jīng)說過這樣的話:“舞蹈編導(dǎo)”無法教授,但卻有規(guī)律可循。這個所謂的“規(guī)律”即是常說的“編舞技法”。舞蹈編導(dǎo)技法是每一個舞蹈編導(dǎo)者所應(yīng)掌握的一門編舞技術(shù),雙人舞編舞技法是其中的一項主要內(nèi)容。如何掌握和運用好雙人舞編舞技法,對舞蹈創(chuàng)作有著重要的現(xiàn)實意義。

        一、雙人舞的表現(xiàn)形式

        雙人舞,由兩個人共同表演完成一個主題的舞蹈。多用來表現(xiàn)人物之間思想感情的交流和展現(xiàn)人物的關(guān)系。也可分為兩類:一類為結(jié)構(gòu)完整的獨立的舞蹈作品;另一類為大型舞劇和舞蹈中的重要組成部分。舞劇中的雙人舞,類似歌劇中的重唱或話劇中的對話,是塑造人物和推動劇情發(fā)展的重要手段。在古典芭蕾中的雙人舞,大多是表現(xiàn)愛情的,并有一套固定的程式:首先,是男女主人公在一起合舞;其次,由男、女各跳一段獨舞;最后,兩人再合在一起共舞。在男、女單獨的舞蹈中,多是技巧性的表演,在合舞中一般都要使用托舉技巧。雙人舞要求兩個舞蹈者在情感、動作、舞蹈造型方面配合默契,和諧一致。

        我們所見過的結(jié)構(gòu)完整的獨立的雙人舞作品很多,如《兩棵樹》《牧歌》《咱爸咱媽》《漫漫草地》《萋萋長亭》《望穿秋水》《紅色戀人》《同行》《走出荒原》《凌空飄》《出走》《永遠有多遠》《七步》等等,而我們所見的大型舞劇中也有很多優(yōu)秀的雙人舞在其舞劇中起著畫龍點睛的作用,如優(yōu)秀民族舞劇《阿炳》第一幕《知》中,阿炳和琴妹在江南茶坊相會,在相識相知中產(chǎn)生愛慕之情,歡快地跳起了一段雙人舞,以表達深深的愛意。這些優(yōu)秀的雙人舞除了演員表演精湛、技藝高超及音樂感人外,更重要的是有一個好的編導(dǎo)、好的創(chuàng)作思維和好的編舞技巧,以至于使作品更好地感染觀眾。

        二、常見的雙人舞編舞技法及運用

        (一)撞擊法

        “撞擊法”是讓兩位演員遠距面對面往一處奔跑,在撞擊并接觸的一剎那立即停住,停住的時候要自然,不要連接過多的動作,要體會速度、力度,速度及力度產(chǎn)生一種下意識的接觸點,“撞擊法”就是尋找雙人舞的接觸點,是找新把位,編導(dǎo)通過感知撞擊時的力度、速度,尋找到自然的動力根源,按照自然的動力根源確立合乎動力規(guī)律的把位,同時編導(dǎo)要有支點、發(fā)力點的動作力學(xué)的感覺,合理并巧妙地安排雙人舞技術(shù)。根據(jù)自然的動力根源,根據(jù)新的發(fā)力點、支點安排的把位往往是鮮活的、自然的、有流動可能的;甚至也是獨特的,我認為“撞擊法”是一個突破口,可以由此打開編導(dǎo)的動作思路。

        (二)透視法

        “透視動作發(fā)展軌跡”是把“撞擊法”中得來的合理的新把位連貫下來連貫到兩至三個動作,然后再把動作倒回來做一遍;速度可以慢一點,一直要回到撞擊的那一剎那。就是說從動作的ABC原路回成CBA,如放像機把圖象倒過來檢索一樣,這就是對動作發(fā)展軌跡的“透視法”。

        為什么要用“透視法”觀察動作趨勢呢?是什么東西驅(qū)使一個編導(dǎo)將一個個動作編下去的呢?透視動作發(fā)展軌跡,可以說如同芭蕾舞基訓(xùn)課中的小跳組合,前后左右正反兩面都訓(xùn)練,為的是平衡演員的技巧,否則將會像一條腿走路失去平衡感,透視動作的發(fā)展軌跡,就是通過回歸原路的辦法搞清楚動作軌跡,編導(dǎo)把動作朝合理性、自然流暢的方向發(fā)展。編導(dǎo)從撞擊中找新支點、新把位,從透視中找到合理自然的發(fā)展線,編出了自己的ABCDEFG七個音符,用中國古典舞身韻的審美意識、音樂及人物內(nèi)心情感線為編導(dǎo)的追尋坐標(biāo),這兩點是驅(qū)使編導(dǎo)將一個個動作編下去的動機。

        示例作品:由北京舞蹈學(xué)院張建民編導(dǎo)的《舞越瀟湘》在技術(shù)編排上,采用了三對雙人舞的演出陣容。在個體動作上,主要是運用芭蕾演員的優(yōu)長,結(jié)合中國舞韻律,把中國雙人舞技術(shù)和審美溶進芭蕾雙人舞中,將雙人舞轉(zhuǎn)向芭蕾舞。

        (三)鏡子法

        鏡子,指兩個人的動作完全相反象照鏡子一樣(一鏡內(nèi)人一個鏡外人),它的動作有前、后、左、右、空中、地上的空間(也就是兩個人一個人做動作另一個人做反方向的動作),把這些技法用在舞蹈上要用內(nèi)容去套和貫穿,否則就是游戲而不是舞蹈,就是在運用上不能為技法而技法。

        兩人練習(xí),對稱的形成規(guī)律,有遠近距離,即有橫線、斜線,有背相對、面相對,始終保持對稱的規(guī)律。

        示例作品1:北京舞蹈學(xué)院編導(dǎo)系張云峰編導(dǎo)的雙人舞《紅色戀人》,在舞蹈開始時就采用了鏡子法;男女演員面對面由舞臺兩側(cè)徐徐向中間靠攏,手被鐐銬鐐住,那么導(dǎo)演非常巧妙地運用了鏡子法,身體方向不變,用腳來變化節(jié)奏和方向,由遠及近、由慢到快、由快到慢,以表達演員的心理活動。

        示例作品2:首屆中國舞蹈節(jié)中的獲獎作品《同行》中的中段音樂舒緩部分,編導(dǎo)采用了鏡子法來表現(xiàn)女性柔美的一面,以及表達革命戰(zhàn)爭勝利后的喜悅,短短的幾十秒鐘和簡單的幾個動作,卻能夠把作品表現(xiàn)得淋漓盡致。

        (四)影子法

        影子法是最好表現(xiàn)人的心理活動的手法,兩人無形中為一體,表現(xiàn)內(nèi)心獨白,把每個影子的不同方法、不同空間找到。想象陽光照耀的時間、方位,光的不同也就有大小的不同,注意空間的運用,用身體的局部去做,不要只用手,更高的是要求有涵義,不同的旋轉(zhuǎn)有不同的影像,夸張性、放大性、想像豐富。

        影子,是一個比較抽象性的技法,它的方法能形成高低之分,給人視覺上出奇不意的樣子,舞蹈中的技法是虛實相生的,它可以是生活中真實的和夸張的,這樣能出現(xiàn)三維空間。

        示例作品1:大型音樂舞蹈詩《一個士兵的日記》中的雙人舞《走出荒原》。

        示例作品2:北京舞蹈學(xué)院金美花、馬棟編導(dǎo)的雙人舞《凌空飄》,在表現(xiàn)手法上,對技法的運用嫻熟自如,時而象天空中輕柔的飄絮,時而又象碧波中美麗的倒影,變換無窮。

        (五)卡農(nóng)

        卡農(nóng),即后者模仿前者。①動作上,嚴格的模仿,主動與被動的關(guān)系可以調(diào)整;②在節(jié)拍上,后者模仿前者的時值可以自由選擇,這種選擇必須是時間性的;③在方向上,兩者的方向可以不同的選擇;④在形式上,可以互相追隨,為追隨性,主被動關(guān)系可以調(diào)整。

        卡農(nóng)的關(guān)系是兩個聲部之間的關(guān)系:一個是舞蹈和聲,兩個聲部之間的間斷;和聲是一個技術(shù)上的和聲。卡農(nóng)的和聲在對位,注意和聲的對比,兩個人的對比可以更換聲部。兩個人的卡農(nóng),一個是造型的對比,一個是兩個人之間的關(guān)系。

        卡農(nóng)是最常用的編舞手法,重要的一點是流暢,但不是那種盲目的。它表現(xiàn)人物之間的關(guān)系,而不是為了技法而技法,千萬不要把它當(dāng)作為一個目的,最好是看不出是卡農(nóng)技法。

        示例作品:首屆中國舞蹈節(jié)王玫編導(dǎo)的現(xiàn)代雙人舞《紅扇》就很好地運用了卡農(nóng)的編舞技法,通過道具的運用,非常細膩地處理了兩者之間的關(guān)系和心理變化。

        編舞技法,是舞蹈編導(dǎo)者將自己多年的實踐經(jīng)驗與國外先進技法借鑒后相互融合,總結(jié)出的一套行之有效的編舞技術(shù)。充分掌握以上雙人舞編舞技法,對舞蹈編導(dǎo)者來說是必要的,也是及其重要的。作為一個舞蹈編導(dǎo),除掌握一定的編舞技法以外,更重要的是,要透徹地理解舞蹈藝術(shù)特征、舞蹈的表現(xiàn)手段和表現(xiàn)手法、舞蹈的類別等,掌握一定的舞蹈表現(xiàn)技能和舞蹈創(chuàng)作知識以后,才能掌握舞蹈創(chuàng)作的特殊規(guī)律進行編排舞蹈節(jié)目,否則將無法入手。只有通過理論和實踐,集編導(dǎo)理論、操作步驟、編舞技法和審美為一體,這樣才能編出好的舞蹈作品。

        參考文獻

        [1]孫天路.中國舞蹈編導(dǎo)教程[M].北京:高等教育出版社,2004.

        [2]張建民.中國雙人舞編導(dǎo)教程[M].上海:上海音樂出版社,2004.

        [3]隆蔭培,徐爾充.舞蹈藝術(shù)概論[M].上海:上海音樂出版社,1997.

        [4]薛天,陳沖,胡雁亭,等.舞蹈編導(dǎo)知識[M].北京:人民音樂出版社,1984.

        作者簡介:李萍(1979—),女,江西贛州人,贛州市青少年活動中心舞蹈教師,現(xiàn)于贛南師范大學(xué)音樂學(xué)院攻讀碩士研究生,主要從事舞蹈編導(dǎo)、舞蹈表演及舞蹈教學(xué)研究。

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