尹夏+尹晨

摘 要：數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計(jì)的現(xiàn)代運(yùn)用具有廣泛性、時(shí)代性和文化性，認(rèn)識(shí)數(shù)碼藝術(shù)表現(xiàn)技法，把握數(shù)碼設(shè)計(jì)藝術(shù)的交互性、延續(xù)性和系統(tǒng)性等特征，關(guān)注傳統(tǒng)文化和人類的情感，挖掘數(shù)碼藝術(shù)的審美價(jià)值，是數(shù)碼藝術(shù)教育持續(xù)健康發(fā)展的重要保障。

關(guān)鍵詞：數(shù)碼藝術(shù)教育;藝術(shù)美;審美價(jià)值;現(xiàn)代運(yùn)用;發(fā)展趨勢(shì)

中圖分類號(hào)：G642;G420 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? 文章編號(hào)：1008-3561（2016）01-0039-01

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和普及，與數(shù)碼設(shè)計(jì)藝術(shù)相關(guān)的技術(shù)也飛速發(fā)展，計(jì)算機(jī)技術(shù)與藝術(shù)的相互結(jié)合催生出一個(gè)嶄新的藝術(shù)形式——數(shù)碼藝術(shù)。當(dāng)前，數(shù)碼藝術(shù)教育和產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，數(shù)碼藝術(shù)已經(jīng)滲透到各個(gè)學(xué)科和領(lǐng)域，與人類生活的關(guān)系越來(lái)越密切。

一、數(shù)碼藝術(shù)的現(xiàn)代運(yùn)用與審美

數(shù)碼圖形藝術(shù)是藝術(shù)與科學(xué)、技術(shù)與美學(xué)相結(jié)合的產(chǎn)物。與傳統(tǒng)藝術(shù)相比，數(shù)碼圖形藝術(shù)具有時(shí)空性與物質(zhì)性方面的特點(diǎn)，還具有實(shí)時(shí)性、交互性和動(dòng)態(tài)性等藝術(shù)特征，以及多通道、新奇性感受的審美特點(diǎn)。

（1）一般意義上的數(shù)碼藝術(shù)的現(xiàn)代運(yùn)用。利用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行視覺(jué)設(shè)計(jì)和生產(chǎn)的領(lǐng)域通稱CG，借鑒日本的CG領(lǐng)域，一般有CG藝術(shù)和設(shè)計(jì)、游戲軟件、動(dòng)畫和漫畫四個(gè)領(lǐng)域。數(shù)字圖像，更能突出某些應(yīng)該讓人注意的細(xì)節(jié)及特點(diǎn)，更能體現(xiàn)出時(shí)尚感、前衛(wèi)感和科技理性感，適合現(xiàn)代消費(fèi)需求和審美需求。數(shù)字化的現(xiàn)實(shí)真實(shí)或虛擬真實(shí)，實(shí)際上傳遞的是創(chuàng)作者和受眾內(nèi)在的情感的真實(shí)以及人類存在的真實(shí)。這種真實(shí)同時(shí)也為人類思索人生的意義、生命的存在價(jià)值以及生命活動(dòng)的天地提供依據(jù)。電子游戲藝術(shù)以其特有的表現(xiàn)形式，豐富人們的內(nèi)心世界。動(dòng)畫制作過(guò)程實(shí)現(xiàn)了數(shù)碼化制作，虛擬的真實(shí)，畫面色彩豐富，立體感強(qiáng)，音色逼真，視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)沖擊力震撼完美。現(xiàn)代漫畫也是數(shù)碼藝術(shù)的一個(gè)重要運(yùn)用領(lǐng)域。數(shù)碼輸入板技術(shù)和平面軟件的運(yùn)用，以及設(shè)備性能的提高，使現(xiàn)代漫畫風(fēng)格或清新雋永，或個(gè)性新奇，讓人耳目一新。

（2）網(wǎng)絡(luò)圖形和多媒體中的數(shù)碼設(shè)計(jì)藝術(shù)。數(shù)碼藝術(shù)的便捷新奇的表現(xiàn)手法，被充分運(yùn)用在商業(yè)環(huán)境里。在影視特效、產(chǎn)品多媒體展示和網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)中，數(shù)碼藝術(shù)產(chǎn)生了傳統(tǒng)藝術(shù)設(shè)計(jì)無(wú)法達(dá)到的效果。網(wǎng)絡(luò)圖形藝術(shù)設(shè)計(jì)主要運(yùn)用于網(wǎng)站頁(yè)面領(lǐng)域、網(wǎng)絡(luò)交互服務(wù)界面、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序界面和綜合性的網(wǎng)絡(luò)圖形藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域。這種擴(kuò)展和深入，包括虛擬社區(qū)、網(wǎng)絡(luò)游戲、BBS、聊天室、瀏覽器以及網(wǎng)絡(luò)在線多媒體教學(xué)課件等。多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)結(jié)合了各種視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)媒介，其視聽(tīng)效果令人難以忘懷。多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)已在如下領(lǐng)域運(yùn)用：公共展覽館或博物館的多媒體藝術(shù)展示、教學(xué)或報(bào)告活動(dòng)中的演示、企業(yè)宣傳或新產(chǎn)品推介演示以及游戲多媒體。不同的藝術(shù)設(shè)計(jì)形式相互交叉、融合，讓數(shù)碼藝術(shù)概念界限變得模糊，這種模糊變化恰恰顯示出數(shù)碼設(shè)計(jì)不斷成長(zhǎng)的蓬勃生命力。

二、數(shù)碼藝術(shù)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)

計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展帶來(lái)數(shù)碼藝術(shù)的飛速發(fā)展，要把握數(shù)碼藝術(shù)本身特色和優(yōu)勢(shì)，挖掘其文化特質(zhì)和美學(xué)內(nèi)涵，使數(shù)碼藝術(shù)健康持續(xù)地發(fā)展。

（1）數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計(jì)的優(yōu)勢(shì)特征和文化特征將越來(lái)越明顯。數(shù)碼藝術(shù)的優(yōu)勢(shì)特征，主要包括多媒體性、交互性、延續(xù)性和系統(tǒng)性四個(gè)方面。數(shù)碼藝術(shù)結(jié)合和發(fā)展了文學(xué)、繪畫與影視表演等藝術(shù)表現(xiàn)手法的優(yōu)勢(shì)，形成了動(dòng)靜結(jié)合的藝術(shù)表現(xiàn)手法。數(shù)碼藝術(shù)還具有作品的延續(xù)性，便于傳輸、修改和更新，所以，數(shù)碼藝術(shù)始終保持著新鮮感和神秘感，這也符合當(dāng)今和未來(lái)世界信息量大、節(jié)奏快的發(fā)展潮流。數(shù)碼設(shè)計(jì)藝術(shù)屬于精神文化的一個(gè)組成部分，是功利和審美的統(tǒng)一。物質(zhì)文化、制度文化以及非藝術(shù)的精神文化等，也直接或間接地影響和制約數(shù)碼藝術(shù)的存在及發(fā)展。數(shù)碼藝術(shù)已經(jīng)成了一種文化產(chǎn)業(yè)，交流、發(fā)行、欣賞、操作、傳播、接受、保存使其文化信息的交流越來(lái)越順暢和頻繁。當(dāng)下，世界互聯(lián)網(wǎng)安全制度公約的認(rèn)識(shí)和推行，有利于網(wǎng)絡(luò)制度文化和網(wǎng)絡(luò)文明的建設(shè)。因此，挖掘傳統(tǒng)文化，探尋人性中的真、善、美，是數(shù)碼藝術(shù)教育未來(lái)最明顯的文化特征和發(fā)展趨勢(shì)。

（2）數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計(jì)中的技術(shù)與藝術(shù)的分離成為可能。未來(lái)，隨著各類數(shù)碼設(shè)計(jì)類軟件的發(fā)展和成熟，藝術(shù)處理的效果能根據(jù)創(chuàng)意達(dá)到極致。未來(lái)的藝術(shù)創(chuàng)作中，技術(shù)問(wèn)題將退至后臺(tái)由專門的技術(shù)人員完成，展現(xiàn)在觀賞者面前的是藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師對(duì)美的感受、表現(xiàn)和創(chuàng)造。數(shù)碼設(shè)計(jì)藝術(shù)作品是有著自身獨(dú)特性質(zhì)和魅力的藝術(shù)表現(xiàn)形式，視覺(jué)特性是其特質(zhì)之一，它遵循美學(xué)原則，其內(nèi)在含義與價(jià)值在于幫助人們理解人生的意義，展現(xiàn)生命的存在，即生命活動(dòng)的場(chǎng)所和天地。

三、結(jié)束語(yǔ)

隨著時(shí)代的發(fā)展，數(shù)碼藝術(shù)對(duì)美的追求越來(lái)越深入。圖像時(shí)代，容易產(chǎn)生千篇一律、缺乏特色的視覺(jué)污染，如何提高數(shù)碼藝術(shù)的審美價(jià)值，關(guān)注傳統(tǒng)文化、關(guān)注人類的情感，是數(shù)碼藝術(shù)教育亟待研究和解決的問(wèn)題。當(dāng)然，研究數(shù)碼藝術(shù)的現(xiàn)代運(yùn)用與未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的同時(shí)，絕不能忽視數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計(jì)者（人）的素質(zhì)要素，確立“以人為本”“創(chuàng)造合理”的設(shè)計(jì)思維，向交叉學(xué)科學(xué)習(xí)，向傳統(tǒng)學(xué)習(xí)，在傳承中借鑒和創(chuàng)新，數(shù)碼藝術(shù)教育的未來(lái)將會(huì)具有更為廣闊的天地。

參考文獻(xiàn)：

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