摘 要：隨著市場經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展、現(xiàn)代科學(xué)信息技術(shù)的日新月異，我國與國際交流的顯著增強，我國高校的思想政治教育面臨著非常嚴(yán)峻地挑戰(zhàn)。盡管我國高校思想在總體上是積極向上的，但是部分學(xué)生受到國外思想、網(wǎng)絡(luò)復(fù)雜環(huán)境的影響，導(dǎo)致其價值取向的扭曲。大學(xué)生作為祖國的未來、民族的希望，其思想政治教育受到黨與國家的極度重視。新形勢下，認(rèn)清我國高校政治思想教育的現(xiàn)狀，以德育為新視角對我國大學(xué)生實施思想政治教育是每位思想政治教育工作者不可推卸的責(zé)任。

關(guān)鍵詞：德育;思想政治教育;大學(xué)生;現(xiàn)狀

1我國當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀

從當(dāng)代大學(xué)生思想政治狀況總體來看，大多數(shù)學(xué)生的思想是積極、健康向上的，大部分大學(xué)生認(rèn)同我國社會主義發(fā)展思想，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，同時信任以習(xí)近平為總書記的中央領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)。堅持走中國特色社會主義道路，為到黨成立100周年我國實現(xiàn)全面小康社會和到中國成立100周年實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。大部分當(dāng)代大學(xué)生胸懷遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，敢于面對困難挑戰(zhàn)，富有創(chuàng)新探索精神，不管是在社會道德上還是在思想政治上都保持積極、健康向上。但隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，國內(nèi)外形勢發(fā)生了巨大的變化，面對復(fù)雜的社會、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，大學(xué)生的思想政治教育即面臨著嚴(yán)峻地挑戰(zhàn)又面臨著有利的機遇。面對社會生活復(fù)雜且深刻的變化，社會生活各方面關(guān)系與利益的重新調(diào)整與重組，使當(dāng)代大學(xué)生的意識形態(tài)領(lǐng)域出現(xiàn)了許多新問題、新狀況，其在思想領(lǐng)域的矛盾與斗爭表現(xiàn)異常激烈且錯綜復(fù)雜。一部分大學(xué)生在價值觀念上出現(xiàn)的困惑與矛盾，一方面感到自己的社會責(zé)任，自己肩上建設(shè)社會主義的重?fù)?dān);另一方面又有極端個人主義與拜金主義的傾向。而造成這種現(xiàn)象的原因主要是大學(xué)生一面在學(xué)校接受著許多正面的思想教育，一面又受到社會中消極腐敗現(xiàn)象的干擾，最終導(dǎo)致當(dāng)代大學(xué)生價值觀念的扭曲。

2德育視角下高校思想政治教育的思考

2.1 增強德育教育在高校大學(xué)生思想政治教育中的地位

我國作為擁有五千年歷史文明的古國，精神文明在社會的發(fā)展過程中有著至關(guān)重要的作用。它在為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供思想保障與精神動力的同時，還在一定程度上推動了物質(zhì)社會的發(fā)展。目前我國正處于全面建設(shè)小康社會的發(fā)展階段，高校能否培養(yǎng)出道德高尚、素質(zhì)全面、思想政治合格的高質(zhì)量人才對于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢有著關(guān)鍵性的作用。眾所周知，人所處的道德環(huán)境對于一個人道德修養(yǎng)的發(fā)展具有非常重要的作用，良好的道德環(huán)境可以使人受到正確的道德影響，培養(yǎng)較高的道德修養(yǎng)。學(xué)校作為當(dāng)代大學(xué)生生活學(xué)習(xí)的主要場所，是對大學(xué)生進(jìn)行道德教育的主要環(huán)境。學(xué)校作為施教方，課堂教學(xué)與課外教學(xué)是對大學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的主要方式。教材的內(nèi)容、教學(xué)的方式及教師的思想道德水平是影響學(xué)生思想道德教育好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。另外，學(xué)生在大學(xué)中生活的環(huán)境，包括大學(xué)生的生活社區(qū)、大學(xué)生的社交關(guān)系、大學(xué)生的娛樂方式等都對大學(xué)生的思想道德教育產(chǎn)生一定的影響。所以，高校在對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教學(xué)的過程中，不僅僅要重視思想道德課堂教學(xué)，還要注重豐富大學(xué)生的課外思想道德教育，豐富學(xué)校的課外建設(shè)，優(yōu)化大學(xué)生生活的環(huán)境，使大學(xué)生在日常的生活學(xué)習(xí)中進(jìn)行潛移默化的道德教育，以促使當(dāng)代大學(xué)生形成良好的思想品格與道德品質(zhì)。

2.2 強調(diào)思想政治教育在高校教育中的重要性

我國很多高校為追求大學(xué)生就業(yè)率，在教育教學(xué)的過程中，往往把學(xué)生的專業(yè)知識與專業(yè)實踐教學(xué)放在第一位，在大學(xué)生思想政治教育工作上出現(xiàn)敷衍了事的現(xiàn)象。21世紀(jì)作為競爭越來越激烈的時代，社會的發(fā)展所需要的人才不再僅僅是專業(yè)技能水平高的人才，而是具有良好的思想品德與積極健康的心理個性，綜合素質(zhì)較高的、全面化的德才兼?zhèn)涞娜瞬?。這就要求高校在實施素質(zhì)教育的過程中，必須加強對大學(xué)生思想政治教育工作的重視，將大學(xué)生的道德教育放在大學(xué)教育的首要位置，因為在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中，道德可以滲透到社會的各個角落，有著法律所不可替代的作用。同時，社會現(xiàn)實也告訴我們，忽視道德教育將不能保障人才的質(zhì)量，即使有再高的專業(yè)技術(shù)水平，如若沒有良好的道德，那他也必將是對社會有害的人。作為為社會輸出人才的主要陣地，高校必須將大學(xué)生的德育教育放在首位，并落實到實處。

2.3 注重理論與實踐相結(jié)合的高校思想政治教學(xué)

在對當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行思想政治教學(xué)的過程中，我們必須重視理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)原則，積極拓寬實踐教學(xué)的內(nèi)涵和外延，將授課內(nèi)容與社會實踐相結(jié)合，讓學(xué)生學(xué)會積極捕捉社會熱點展開討論[1]。首先，推動課堂實踐教學(xué)，在對學(xué)生傳授思想的同時，促進(jìn)學(xué)生良好道德思想的產(chǎn)生;在對學(xué)生傳播真理的同時，培養(yǎng)學(xué)生追求真理的精神，最終使學(xué)生學(xué)習(xí)自我思想道德教育。其次，開展校園實踐教學(xué)活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)校的校園文化建設(shè)、制度環(huán)境建設(shè)、物質(zhì)環(huán)境建設(shè)及生活環(huán)境建設(shè)等思想政治相關(guān)環(huán)境建設(shè)活動。充分利用校園良好的人文活動、人文環(huán)境對學(xué)生思想道德進(jìn)行熏陶、滲透和升華，使學(xué)生在校園環(huán)境活動中學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會協(xié)調(diào)與管理，培養(yǎng)大學(xué)生良好的道德品質(zhì)與生活作風(fēng)。最后，加強當(dāng)代大學(xué)生社會實踐活動，使他們在社會實踐中得到錘煉，從而加深他們對思想政治理論知識的理解與把握，使他們充分了解我國的國情與民情，與人民群眾建立感情的聯(lián)系，培養(yǎng)他們的社會活動能力與實踐創(chuàng)新能力，促使他們更好的認(rèn)識自我、實現(xiàn)自我與超越自我。

3結(jié)束語

德育作為當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的重要組成部分，對于大學(xué)生的成長成才有著非常重要的作用。我國高校相關(guān)思想政治教育工作者必須重視德育教育的地位，加強對大學(xué)生的課堂教學(xué)、校園實踐活動、社會實踐活動中的德育工作，以培養(yǎng)積極向上、全面健康、人格完善、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活的高素質(zhì)高質(zhì)量人才。

參考文獻(xiàn)：

[1]祁迪.儒家思想對高校思想政治教育的啟示[D].楊凌，西北農(nóng)林科技大學(xué)，2011（4）：1-45

[2]吳兵團(tuán)，梁鵬.閑暇德育：高校思想政治教育的新視角[J].學(xué)理論，2014（5）：278-279

作者簡介：

朱庭欣，男，（1974.9～），籍貫：云南巧家，碩士研究生，講師，研究方向：馬克思主義理論與思想政治教育。