蔣太秀

摘 要：進(jìn)入初中，隨著所學(xué)知識(shí)的不斷深入，學(xué)生們會(huì)接觸到很多新的學(xué)習(xí)科目，比如初中二年級(jí)開(kāi)設(shè)的物理課，初中三年級(jí)開(kāi)設(shè)的化學(xué)課等等。正是由于是初中才開(kāi)設(shè)的新課程，學(xué)生們會(huì)對(duì)這些課程產(chǎn)生一定的好奇。因此作為老師，要正確的引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生能很好的入門(mén)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。

關(guān)鍵詞：初中物理;背景;興趣;重要性

物理，對(duì)于很多初中生來(lái)說(shuō)，尤其是初中一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是完全陌生的，因?yàn)檫M(jìn)入初中二年級(jí)，學(xué)生們才開(kāi)始接觸這一全新的課程。在初中二年級(jí)的第一節(jié)課，基本上所有的物理老師都會(huì)簡(jiǎn)單介紹什么是物理，即物理學(xué)是研究物質(zhì)運(yùn)動(dòng)最一般規(guī)律和物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)的學(xué)科。作為自然科學(xué)的帶頭學(xué)科，物理學(xué)研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質(zhì)最基本的運(yùn)動(dòng)形式和規(guī)律，因此成為其他自然科學(xué)學(xué)科的研究基礎(chǔ)。它的理論結(jié)構(gòu)充分地運(yùn)用數(shù)學(xué)作為自己的工作語(yǔ)言，以實(shí)驗(yàn)作為檢驗(yàn)理論正確性的唯一標(biāo)準(zhǔn)，它是當(dāng)今最精密的一門(mén)自然科學(xué)學(xué)科。

簡(jiǎn)單的來(lái)講，物理研究的就是關(guān)于力、熱、光、電的現(xiàn)象，找出它們發(fā)生的原因，研究怎樣利用它們來(lái)為人類(lèi)服務(wù)。其實(shí)在前面我們說(shuō)物理對(duì)于初中二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是全新的課程是有一點(diǎn)不準(zhǔn)確的，因?yàn)樵谛W(xué)的時(shí)候，學(xué)生是學(xué)過(guò)自然科學(xué)這門(mén)課程的，盡管那時(shí)學(xué)生們還不知道物理這一門(mén)課程，但是自然科學(xué)課程所包含的很多知識(shí)就是初中物理課程的知識(shí)，只不過(guò)是進(jìn)行了一定的強(qiáng)化與深入，所以準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)，學(xué)生們學(xué)習(xí)物理知識(shí)是有一定背景的。

既然學(xué)科課程在初中進(jìn)行了強(qiáng)化，就說(shuō)明物理在學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要性。首先我們從學(xué)生應(yīng)付考試的角度來(lái)談，初中所學(xué)的物理知識(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較簡(jiǎn)單，容易理解的，同時(shí)也是為高中的物理學(xué)知識(shí)打好基礎(chǔ)。很多人都知道，對(duì)于理科生來(lái)說(shuō)，在理綜成績(jī)中有這樣一句話(huà)，叫做“得物理者得全卷”。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樵诶砭C的考試中，物理占的比重是最大的，盡管在新課改的前提下，各個(gè)科目的分?jǐn)?shù)都會(huì)有變化，但是物理在高考中的地位確實(shí)只增不減。因此，從應(yīng)試的教角度來(lái)說(shuō)，學(xué)好物理，讓學(xué)生好好的入門(mén)物理是十分必要的。

其次，我們從物理知識(shí)在生活中的應(yīng)用來(lái)說(shuō)明掌握物理知識(shí)的重要性。在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)物理的時(shí)候，老師一般會(huì)說(shuō)物理簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)就是研究力學(xué)，熱學(xué)，光學(xué)，電學(xué)等方面的知識(shí)。舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子：如果學(xué)生們能夠很好的掌握電學(xué)方面的知識(shí)，那么當(dāng)家里停電以后，無(wú)論是男生還是女生，都能根據(jù)所學(xué)的物理學(xué)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確的判斷，到底是短路還是斷路，從而采取相應(yīng)的措施，而不至于自己苦苦的在家里等待電工師傅。因此，簡(jiǎn)單的從以上兩個(gè)方面就可以看出學(xué)習(xí)物理知識(shí)的重要性。那么，學(xué)生對(duì)于這一門(mén)比較新穎的課程的態(tài)度又是什么樣子的呢？

很多學(xué)生會(huì)抱著好奇心去學(xué)習(xí)物理知識(shí)，因?yàn)閷?duì)于青少年來(lái)說(shuō)，新的東西總是充滿(mǎn)著誘惑，當(dāng)學(xué)生們的誘惑心得到滿(mǎn)足的時(shí)候，他們的心理往往會(huì)特別的開(kāi)心，但是也不乏有這樣一部分學(xué)生，尤其是女生，會(huì)對(duì)物理學(xué)知識(shí)感到害怕。因?yàn)榭赡茉谄綍r(shí)的聊天過(guò)程中，這一部分學(xué)生對(duì)物理學(xué)有了一定的了解，他們所獲取的信息是物理學(xué)很難，尤其對(duì)于女生簡(jiǎn)直就是“天書(shū)”。一旦學(xué)生獲取這樣的信息，他們就會(huì)產(chǎn)生畏難情緒，不太愿意，或者說(shuō)不敢學(xué)習(xí)物理知識(shí)。在這樣的背景下，老師正確的引導(dǎo)就顯得至關(guān)重要。

作為物理老師，應(yīng)該怎樣引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)物理呢？

首先，我們都知道，物理是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。所以作為老師第一個(gè)吸引學(xué)生入門(mén)物理課的“法寶”就是——實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)分為兩種：第一種實(shí)驗(yàn)是在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的比較專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)。教師可以帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，了解實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度;讓學(xué)生們了解螺旋標(biāo)尺的使用方法，學(xué)會(huì)精度測(cè)量;讓學(xué)生們使用天文望遠(yuǎn)鏡，了解肉眼所看不到的天空等等。激發(fā)學(xué)生的好奇心，讓學(xué)生了解其實(shí)還有一門(mén)課程是可以在實(shí)驗(yàn)室度過(guò)的，用實(shí)驗(yàn)室激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

第二種實(shí)驗(yàn)就是在自然環(huán)境中的實(shí)驗(yàn)。比如用三棱鏡觀察彩虹，可能平時(shí)我們看到的彩虹并沒(méi)有七種顏色，透過(guò)三棱鏡，學(xué)生不僅能準(zhǔn)確仔細(xì)的看到彩虹的顏色，還能學(xué)到光的折射知識(shí)。再比如，用指南針辨別方向，在操場(chǎng)上，物理老師與學(xué)生們一起用指南針辨別學(xué)校的各個(gè)方向，不僅讓學(xué)生對(duì)學(xué)校有了新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也會(huì)更有利于學(xué)生掌握磁場(chǎng)方面的知識(shí)，兩全其美。

第二個(gè)作為老師吸引學(xué)生入門(mén)物理課的“法寶”就是多媒體教學(xué)。很多學(xué)校都會(huì)進(jìn)行多媒體教學(xué)，因?yàn)槲锢磉@門(mén)課程不像其他的課程一樣，比如數(shù)學(xué)直接記住公式就可以了，語(yǔ)文的詩(shī)歌默寫(xiě)平時(shí)會(huì)背誦就可以了……物理是一門(mén)自然學(xué)科，很多知識(shí)要回歸自然，比如天體的最小分子的構(gòu)成，大自然的聲，電現(xiàn)象等等。這些東西是很難簡(jiǎn)單的用語(yǔ)言就能描述清楚的，甚至因?yàn)槔蠋熋枋龅牟磺宄?，?huì)讓很多學(xué)生厭惡物理這門(mén)課程。因此，在多媒體教學(xué)的背景下，老師可以在備課的時(shí)候就下載相關(guān)的視頻，比如地球是如何形成的，天體最小分子的構(gòu)成等等，用比較直觀的方式讓學(xué)生們了解大自然的神奇，從而引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識(shí)的強(qiáng)大的興趣。

第三個(gè)“法寶”就是正確的教學(xué)方法，包括兩點(diǎn)：第一點(diǎn)就是給學(xué)生們灌輸正確的思想，不要因?yàn)樗麄儗W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的一面之詞就覺(jué)得自己是不能學(xué)好物理知識(shí)的。盡管相對(duì)來(lái)說(shuō)，物理知識(shí)對(duì)空間想象能力能方面要求比較高，但是對(duì)于初中物理知識(shí)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，只是掌握基礎(chǔ)的知識(shí)，所以只要認(rèn)真學(xué)習(xí)就是可以掌握的。既然基礎(chǔ)知識(shí)能掌握的比較牢固，那對(duì)于以后的學(xué)習(xí)肯定是會(huì)有幫助的。第二點(diǎn)就是可以實(shí)行小組學(xué)習(xí)。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，肯定是要進(jìn)行分組的，那么在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師也按小組分組，盡量保證每一個(gè)小組都比較平衡，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

初中物理知識(shí)的入門(mén)無(wú)論是對(duì)于老師還是對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，打好了基礎(chǔ)，讓學(xué)生對(duì)于物理這門(mén)課程充滿(mǎn)了好奇，并且有信心學(xué)好物理這門(mén)課程，對(duì)于以后的教學(xué)是大有裨益的。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，“興趣是最好的老師”，當(dāng)他們對(duì)物理這門(mén)課程感興趣之后，學(xué)生們自己就會(huì)在不知不覺(jué)中主動(dòng)去了解相關(guān)方面的知識(shí)，對(duì)于在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的不懂的問(wèn)題也會(huì)主動(dòng)去鉆研，直到弄懂為止，這對(duì)學(xué)生的知識(shí)的掌握是有益而無(wú)害的。當(dāng)然，對(duì)于學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，自己的孩子對(duì)物理這門(mén)課程感興趣，能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)并取得不錯(cuò)的成績(jī)，自己必然會(huì)是十分開(kāi)心的。因此，物理知識(shí)在初中的入門(mén)是非常重要的。