楊海亮

任桐君，民國女教師，貴陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)的創(chuàng)辦人，曾著有《一個(gè)女教師的自述》。她雖是江蘇第一女子師范的畢業(yè)生，相當(dāng)于中學(xué)水平，但是在民國時(shí)期的貴州省小學(xué)教育界卻是首屈一指的知名人士。

簡單的人生理念

1899年10月10日，任桐君出生于江蘇宜興一個(gè)沒落的大家庭。1920年，她從江蘇省立第一女師畢業(yè)，在安徽女一師附小謀到一份教職。之后，任教于中央大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、南開南友小學(xué)等校。倒不是說她不安分，而是內(nèi)憂外患的年代，漂泊于她是家常便飯。

流落到貴陽時(shí)，任桐君丈夫所在的公司要辦一所子弟學(xué)校，名叫建業(yè)小學(xué)。這時(shí)的任桐君已有多年教齡，在教育界也小有名氣。于是，公司讓她做了學(xué)校的主要籌備人。

任桐君的人生理念很簡單，就是“替孩子找一個(gè)好學(xué)校，為自己謀一個(gè)小學(xué)教師位置”，為此“一直堅(jiān)持工作，不輕易放下教鞭”。起初，她只愿教書，不想辦學(xué)，但經(jīng)人勸說，最后還是試試。結(jié)果，連她自己也意外的是，在短時(shí)間里就創(chuàng)造了建業(yè)小學(xué)的神話。畢業(yè)考試時(shí)，建業(yè)小學(xué)的學(xué)生有13人考中央大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，12人榜上有名；另有6人考清華中學(xué)，無一落榜。兩所中學(xué)都是當(dāng)時(shí)名校中的名校。不少小學(xué)連考數(shù)年，也是“顆粒無收”。由此，建業(yè)小學(xué)一時(shí)名聲大震。

“沒法遵命”的“請(qǐng)托”

不久，公司董事長兼貴陽市市長何輯五放出消息，要把建業(yè)小學(xué)改為市立，并更名為貴陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)，還指定任桐君出任校長。

剛當(dāng)上“一把手”的任桐君，開始著手班子組建、教員選聘?？蛇€沒琢磨幾天，何輯五的太太就來開“后門”了，說她有一個(gè)侄女正好從貴陽女師畢業(yè)，想當(dāng)教員，想進(jìn)實(shí)小。任桐君聽了，不看僧面也不看佛面，告知對(duì)方人員已滿、無法安插。過后，有人問她為什么連市長的面子也不給，任桐君笑笑，說：“貴陽有的是委員、廳長，都這樣的話，那只能讓學(xué)校關(guān)門了?！?/p>

一次，實(shí)小的兩位優(yōu)秀教員考上了貴陽師范，故而提出辭職。任桐君為了不耽誤他們的前途，決定同意放人。消息一出，名流、政要、達(dá)官、貴人等，紛紛派人遞上條子，推薦新人選。任桐君不管對(duì)方來頭，一律嚴(yán)審，認(rèn)為所薦之人無一合格，故統(tǒng)統(tǒng)回絕。她說：“實(shí)小有實(shí)小的用人規(guī)矩。如果符合條件，沒有條子也會(huì)聘用；如果不符合條件，就算是總統(tǒng)推薦也不用。”

最讓任桐君頭疼的不是用人，而是招生。每到實(shí)小招生的時(shí)候，四面八方的“請(qǐng)托”都不約而至。很多人稱有權(quán)有勢(shì)，要任桐君為他們的孩子大開方便之門?？扇瓮┚怀赃@套。她制定了嚴(yán)格的選拔流程，通過考試擇優(yōu)錄取，沒有特區(qū)，沒有特例。有的人以為任桐君吃軟不吃硬，便三番五次登門拜訪，好禮相送，好話說盡，可末了聽到任桐君的話都一樣——“對(duì)不起，沒法遵命！”

1944 年12月，國民政府任命大軍閥楊森為貴州省主席。楊森的兩個(gè)小孩想就讀實(shí)小，他讓秘書開著黑色的小汽車去報(bào)名。任桐君說：“學(xué)校的招生簡章尚未印好，印好給你們寄一份去?！泵貢犃耍鹈叭桑骸皸钪飨暮⒆拥竭@里讀書還要考試嗎？”任桐君正色回答：“是的，進(jìn)我們學(xué)校沒有不通過考試的?！泵貢缓门瓪鉀_沖地走了。

可想而知，因?yàn)槿瓮┚摹按蠹t大紫”與“直來直往”，少不了別人的議論、排擠，甚至招惹禍端。有的學(xué)閥出于嫉妒，把持優(yōu)秀的教員，不準(zhǔn)他們到任桐君那里教書，企圖封鎖實(shí)??；有的教育界官員，因?yàn)槌赃^任桐君的“閉門羹”，便利用職務(wù)之便“報(bào)復(fù)”，如不足額發(fā)放預(yù)算，在工程招標(biāo)中作弊，限制任桐君擴(kuò)校舍、辟操場(chǎng)等；那些墨守成規(guī)和開學(xué)點(diǎn)混飯的人，還聯(lián)合起來向任桐君發(fā)難，說她的設(shè)計(jì)教學(xué)、識(shí)字教學(xué)、默讀教學(xué)等實(shí)驗(yàn)誤人子弟、遺患無窮。

“誰要你的錢！”

然而，無論面對(duì)多大的壓力和挑戰(zhàn)，任桐君都沒有妥協(xié)。憑借自信、勇敢和理性，她將實(shí)小辦得越來越紅火，最終贏得了眾人稱譽(yù)。為了讓學(xué)子有更大的活動(dòng)空間，她還建了一座可容納五百余人的禮堂。為此，她多方奔走，辛苦數(shù)月，發(fā)起了一次募捐。禮堂落成那天，有著“惡棍局長”綽號(hào)的市工務(wù)局局長袁國蔭也假惺惺地送來一萬元捐款。任桐君見狀，兩眼一瞪，當(dāng)面訓(xùn)斥：“誰要你的錢！馬上走開，從此再不愿看到你！”

這就是任桐君，一個(gè)不跪著辦學(xué)的民國小學(xué)校長。她以高貴的人格、厚實(shí)的經(jīng)驗(yàn)，以及超人的勇敢強(qiáng)有力地?fù)纹鹆艘凰W(xué)。她的執(zhí)著、剛毅和偉岸為自己的職業(yè)生涯留下了高貴的軌跡，也為中國基礎(chǔ)教育史的天空增添了一道永恒的亮光。

（作者系廣東外語外貿(mào)大學(xué)附設(shè)佛山外國語學(xué)校教師）