沈慧

摘 要：隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，電對(duì)我們的影響日益巨大，它已涉及到我們周圍的方方面面，我們用的電磁爐、電風(fēng)扇、電視、手機(jī)、電腦等等都離不開(kāi)電。電力行業(yè)的不斷發(fā)展就需要一批專業(yè)的具備高素質(zhì)和職業(yè)技能水平的電力技術(shù)人員，而通過(guò)技術(shù)資格考試來(lái)選拔人員是一個(gè)重要的手段，電器的日益精密與復(fù)雜化決定著，電力專業(yè)技術(shù)資格考試需要不斷改進(jìn)加強(qiáng)。而如何選拔更多的具備專業(yè)能力且能滿足行業(yè)需要的人才，是我們需要考慮的重要問(wèn)題，下面就目前的電力專業(yè)技術(shù)資格考試的現(xiàn)狀做以分析研究，在保證能選拔高素質(zhì)技能人才的基礎(chǔ)上提高考試的通過(guò)率，以滿足行業(yè)發(fā)展的需要。

關(guān)鍵詞：電力專業(yè)技術(shù)人員；現(xiàn)狀；改善方法

電力行業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的一個(gè)重要行業(yè)，特別是在這個(gè)電器橫行的現(xiàn)代化社會(huì)當(dāng)中，電力行業(yè)更是重中之重，而由于電力行業(yè)分類較多結(jié)構(gòu)復(fù)雜的原因，仍然不能滿足國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，它在國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中還存在著很大的發(fā)展?jié)摿?。而電力行業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)專業(yè)的技術(shù)人員，專業(yè)技術(shù)人員的選拔也成為重中之重。而如何培養(yǎng)電力行業(yè)的專業(yè)人才，并選出合格的專業(yè)技術(shù)人才是非常重要的。目前的電力專業(yè)技術(shù)考核還存在著很大的問(wèn)題，整體的通過(guò)率不高，選拔的專業(yè)技術(shù)人員，不能滿足實(shí)際電力行業(yè)與社會(huì)發(fā)展的需求。而下面就對(duì)電力專業(yè)技術(shù)資格考試所存在的現(xiàn)狀做以分析，從而找出問(wèn)題所在，并研究出切實(shí)可行的解決辦法以提高通過(guò)率，滿足電力行業(yè)及國(guó)家的發(fā)展。

1 電力專業(yè)技術(shù)資格考試的現(xiàn)狀

1.1 競(jìng)爭(zhēng)大 電力行業(yè)在我國(guó)發(fā)展迅速，但相較于其他發(fā)達(dá)國(guó)家，我國(guó)還是有很大的不足。電力行業(yè)在我國(guó)起步較晚，但它在我國(guó)發(fā)展迅速，而隨著電力行業(yè)不斷發(fā)展，它更加的精細(xì)化和復(fù)雜化。我國(guó)是個(gè)人員大國(guó)，十三億的總?cè)丝?，每年?duì)于電力專業(yè)這個(gè)很有發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)學(xué)習(xí)人員很多，而考取電力專業(yè)技術(shù)資格的人也很多，做什么都一樣，參與的人員越多競(jìng)爭(zhēng)就越大，這也就使得電力專業(yè)技術(shù)考試的競(jìng)爭(zhēng)比較大。

1.2 通過(guò)率不高 電力行業(yè)的分類較多，因此電力專業(yè)技術(shù)人員需要掌握的專業(yè)技術(shù)知識(shí)就很龐大，這需要技術(shù)資格考試人員有很大的理論知識(shí)儲(chǔ)備量，由于人的記憶能力差異及學(xué)習(xí)認(rèn)真程度，能夠掌握一定量理論知識(shí)的技術(shù)人員并不多；電力專業(yè)不但需要大量的理論知識(shí)作為儲(chǔ)備，它還需要一定的實(shí)際操作能力，而國(guó)內(nèi)目前的教育及對(duì)電力專業(yè)設(shè)備的投資都存在很大的不足，這也使得電力專業(yè)技術(shù)資格考試的人員實(shí)際操作能力較低。綜合近幾年的電力專業(yè)的考試結(jié)果來(lái)看通過(guò)率并不高。

1.3 考核內(nèi)容復(fù)雜 電力專業(yè)的細(xì)致分類較多，所涉及的知識(shí)也很多，而且電力專業(yè)的工作必存在很大的危險(xiǎn)性，所以在電力人員的工作當(dāng)中就會(huì)有很多需要注意的事項(xiàng)，所以要求從事電力專業(yè)技術(shù)資格人員認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。電力專業(yè)的考試必須嚴(yán)格。電力專業(yè)包含的知識(shí)太多，所以考試時(shí)需要考取的內(nèi)容也較多，首先作為一個(gè)專業(yè)資格認(rèn)定的考試，專業(yè)的理論知識(shí)這些是必考的內(nèi)容，而工作中的注意事項(xiàng)也是不可忽視的一部分，這就使得電力專業(yè)技術(shù)資格考試的內(nèi)容相當(dāng)復(fù)雜。

1.4 考試人員自身的知識(shí)掌握與技術(shù)能力不夠 大部分的考試人員都是經(jīng)過(guò)學(xué)校的教育培訓(xùn)，而電力專業(yè)所涉及的專業(yè)知識(shí)比較多，這需要學(xué)習(xí)者有良好的耐心和學(xué)習(xí)態(tài)度，其中需要注意的事項(xiàng)也較多，而且學(xué)習(xí)的理論要與實(shí)踐相結(jié)合，在掌握理論的基礎(chǔ)上要多實(shí)踐。為了能通過(guò)資格考試，理論與實(shí)踐都要全面掌握。

2 改善電力專業(yè)通過(guò)率的方法

2.1 對(duì)于電力專業(yè)分類精細(xì)化 從事電氣類工作的專業(yè)都屬于電力專業(yè)，像電力工程建筑、電網(wǎng)改造維修、電力自動(dòng)化、電力管理等等，應(yīng)該對(duì)于從事的不同工作而多劃分專業(yè)，減少單個(gè)學(xué)習(xí)專業(yè)的知識(shí)量，這樣不僅使得學(xué)習(xí)人員的專業(yè)理論知識(shí)掌握的更加容易，而且針對(duì)性強(qiáng)。而類別的細(xì)分也會(huì)給予學(xué)習(xí)人員以更多的選擇。因?yàn)閷I(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)目的是為了更好的就業(yè)工作，而專業(yè)類別的細(xì)致劃分，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的針對(duì)性與目的性。這對(duì)于整個(gè)電力行業(yè)來(lái)說(shuō)都是很有利的，企業(yè)也會(huì)根據(jù)實(shí)際工作的需要而選取更加貼近的電力專業(yè)人員，面臨就業(yè)的專業(yè)人員也會(huì)更加容易的找到工作，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的專業(yè)針對(duì)性強(qiáng)，在就業(yè)后也會(huì)更快的適應(yīng)工作，從而加大專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力度。

2.2 加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的投入 我國(guó)對(duì)于教育上的整體投資不夠大，好多學(xué)校的專業(yè)培訓(xùn)設(shè)備不夠全面，而且使用年限較長(zhǎng)，換代周期大，跟不上實(shí)際社會(huì)電力行業(yè)的發(fā)展需要，經(jīng)常學(xué)員在學(xué)校學(xué)習(xí)使用的設(shè)備已經(jīng)被實(shí)際行業(yè)所淘汰，導(dǎo)致學(xué)員就業(yè)時(shí)進(jìn)入行業(yè)需要一段適應(yīng)學(xué)習(xí)期。電力專業(yè)是需要理論與實(shí)際相結(jié)合的一個(gè)專業(yè)，只有全面的理論知識(shí)而沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也不能很好的做好專業(yè)工作，而這也決定著不可能通過(guò)電力專業(yè)技術(shù)資格的考核，通過(guò)考核的人員減少，通過(guò)率肯定提高不了。不僅僅要加大對(duì)教育設(shè)施的投入，對(duì)師資力量的投入也是很有必要的，邀請(qǐng)專業(yè)知識(shí)技能更豐富的老師，使得學(xué)員更容易掌握專業(yè)的知識(shí)和技能。

2.3 對(duì)考試進(jìn)行改革 目前電力專業(yè)考試的知識(shí)覆蓋面過(guò)于廣闊，通過(guò)專業(yè)精細(xì)化分過(guò)后，增加專業(yè)的類別，加強(qiáng)對(duì)各個(gè)專業(yè)的針對(duì)性，目的性，技整體的知識(shí)沒(méi)有改變，而細(xì)分了專業(yè)之后，對(duì)于專業(yè)的考核也需要改變，考試的內(nèi)容要根據(jù)專業(yè)的劃分而改變，理論知識(shí)相對(duì)的面要縮窄，而需要的注意事項(xiàng)也相對(duì)有所減少，這樣就大大降低了電力專業(yè)人員考取資格證的難度，技術(shù)人員對(duì)于專業(yè)的熟悉程度提高，綜合比較之下，整體的通過(guò)率會(huì)有所提高。

3 結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，面對(duì)國(guó)家的快速發(fā)展及電力行業(yè)的需要，選拔大量?jī)?yōu)秀的具備高素質(zhì)的知識(shí)技能的專業(yè)人才，是需要我們急需考慮解決的問(wèn)題。而電力行業(yè)的不斷發(fā)展，所出現(xiàn)的專業(yè)也會(huì)越來(lái)越多，需求的人才也會(huì)越來(lái)越多，因此，對(duì)于電力行業(yè)的細(xì)致化分類是必要可行的，這也與電力行業(yè)的實(shí)際需求想滿足，加大對(duì)電力專業(yè)教育及教學(xué)設(shè)施的投資，師資力量的提高是培養(yǎng)更多專業(yè)技術(shù)人員的保證，更加優(yōu)秀的教育老師，能給予學(xué)員更多的幫助，交給學(xué)員更多的知識(shí)，促使學(xué)員在學(xué)校當(dāng)中能更好的掌握專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，在面對(duì)電力專業(yè)技術(shù)資格考試時(shí)能夠更有能力通過(guò)，從而大大提高考試的通過(guò)率。專業(yè)的不斷變化也促使的專業(yè)技術(shù)資格考試的不斷改進(jìn)，只有這樣才能保證通過(guò)考核的人員是確實(shí)具備電力專業(yè)的知識(shí)與能力。根據(jù)專業(yè)的改變考核內(nèi)容與要求也隨之改變，只有這樣才能為電力行業(yè)輸送更多具備專業(yè)能力的人才，以滿足電力行業(yè)及社會(huì)發(fā)展的需要。

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