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        日本司法人才培養(yǎng)制度

        2016-01-06 14:17:00田輝
        世界教育信息 2015年19期

        田輝

        摘 要:日本司法人才專指法官、檢察官和律師,統(tǒng)稱為法曹。由于法曹的特殊職責(zé),日本以法律形式明文規(guī)定了法曹須具備的學(xué)識資歷和司法從業(yè)資格條件。日本的法曹培養(yǎng)體系包括普通大學(xué)的法學(xué)理論學(xué)習(xí)和專職法科大學(xué)院的法務(wù)專業(yè)培養(yǎng),并以嚴格的司法考試制度保障司法隊伍的基本素質(zhì),經(jīng)過規(guī)定年限、指定法律機構(gòu)的定崗實習(xí)之后,方可取得相應(yīng)的法曹資格。

        關(guān)鍵詞:日本;司法人才;培養(yǎng)機制;法科大學(xué)院

        一、日本司法人員的專業(yè)資格

        因為從事司法工作的專業(yè)人員必須具有“法曹”資格,所以日本將司法專業(yè)人才隊伍稱為“法曹隊伍”,包括法官、檢察官、律師。日本的專業(yè)司法人員必須在取得相應(yīng)的法律學(xué)術(shù)學(xué)位(本科層次、碩士研究生層次、博士研究生層次),或者獲得法科大學(xué)院(Law School)授予的法務(wù)專業(yè)學(xué)位(法務(wù)碩士、法務(wù)博士),并以法律實習(xí)生的身份進入官方指定的法律修習(xí)所完成法律實務(wù)進修實習(xí)后,才有機會取得“法曹”資格,得到法官、檢察官職務(wù)任命或者律師從業(yè)資格認證。

        (一)取得法曹資格的條件

        1.法科大學(xué)院畢業(yè)

        日本現(xiàn)行司法考試主要面向普通大學(xué)法學(xué)學(xué)位獲得者和法科大學(xué)院畢業(yè)的法務(wù)碩士、法務(wù)博士學(xué)位獲得者。法科大學(xué)院作為專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)機構(gòu),定向培養(yǎng)司法專業(yè)人才,其他非法律專業(yè)畢業(yè)的社會人員要通過法科大學(xué)院同等能力認定考試后,方可報考司法考試。而普通大學(xué)的法律專業(yè)以學(xué)術(shù)為主,與法科大學(xué)院的培養(yǎng)方向不同,因此,有志于參加司法考試者一般選擇進入法科大學(xué)院攻讀法務(wù)專業(yè)學(xué)位而非學(xué)術(shù)性較強的法學(xué)學(xué)位。

        2.通過國家司法考試

        目前的司法考試規(guī)定,法科大學(xué)院畢業(yè)生在畢業(yè)5年內(nèi)可參加3次司法考試。5年內(nèi)已經(jīng)參加3次考試仍未通過者,或報考次數(shù)沒超過3次但畢業(yè)年限已經(jīng)超過5年者不再擁有報考資格。

        3.1~2年定崗實習(xí)制度

        司法考試合格者首先由最高法院(最高裁判所)錄取為“司法修習(xí)生(實習(xí)生)”,具有準公務(wù)員身份,在最高法院設(shè)立的司法修習(xí)所、地方簡易法庭等指定機構(gòu)進行1~2年的司法修習(xí)(司法實習(xí)),無論職業(yè)方向是法官、檢察官還是律師,都要進行統(tǒng)一科目的實習(xí)。實習(xí)期滿后根據(jù)個人申報的法曹類別,授予助理法官、二級檢察官、律師的法曹資格。獲得檢察官、法官資格的將被直接錄用,獲得律師資格的可直接到律師協(xié)會辦理注冊手續(xù)。

        (二)相關(guān)法律條文

        鑒于法曹隊伍的重要社會職責(zé)和作用,日本以法律條文明確規(guī)定了各類法曹的相應(yīng)任職資格。

        1.法官資格

        《裁判所法》第42條規(guī)定,高等法院長官及審判官任命資格如下:須曾擔(dān)任以下1~2項職務(wù),且在職年限在10年以上者方可被任用。職務(wù)包括助理審判員、簡易法庭審判員、檢察官、律師、法院調(diào)查官、司法修習(xí)所教官、法院職員綜合研修所教官、大學(xué)法律系教授或副教授。

        2.檢察官資格

        《檢察廳法》第18條規(guī)定,二級以上檢察官的任命和續(xù)聘必須具備以下資格之一:完成司法修習(xí)生進修,曾任在職法官,在國立大學(xué)(相當(dāng)于我國教育部直屬大學(xué))或公立大學(xué)(相當(dāng)于我國地方省屬大學(xué))擔(dān)任教授或副教授3年以上。

        3.律師資格

        《律師法》第4條規(guī)定,以法律實習(xí)生身份在官方指定的法律修習(xí)所完成法律實務(wù)進修學(xué)習(xí)者方可取得律師資格,由律師協(xié)會予以登記注冊。

        二、日本司法人才培養(yǎng)制度

        日本通過極其嚴格的司法考試保障司法隊伍質(zhì)量,維護司法尊嚴,而過于嚴苛的選拔制度在一定程度上導(dǎo)致司法人員數(shù)量嚴重不足。21世紀初期,日本每年司法考試的合格者數(shù)量一直徘徊在1000人左右,遠遠不能滿足國際化、信息化等新形勢下的多樣性法律服務(wù)需求,有些邊遠地區(qū)甚至整個區(qū)域都沒有一名律師。為此,日本積極推進法曹培養(yǎng)制度改革,解決司法人員不足的現(xiàn)狀。

        (一)設(shè)立法科大學(xué)院,培養(yǎng)專業(yè)法律人才

        日本于2004年開始以專業(yè)學(xué)位大學(xué)院(Professional Graduate School)的形式,在全國普遍建立法科大學(xué)院,以專業(yè)學(xué)位制度定向培養(yǎng)參加司法考試、獲取法曹資格的預(yù)備人才隊伍。實現(xiàn)司法專業(yè)人才隊伍建設(shè)由依靠司法考試成績的“節(jié)點選拔”機制,向法學(xué)教育、司法考試、司法研修有機結(jié)合的“過程培養(yǎng)”機制轉(zhuǎn)變。

        然而,這一舉措的實施效果并不理想。根據(jù)日本文部科學(xué)省統(tǒng)計,截至2014年,全國共有法科大學(xué)院58所,招生名額為3809人,實際招生2272人,入學(xué)人數(shù)比2013年減少426人,與歷史最高水平的2007年(5825人)相比減少了近30%,實際入學(xué)人數(shù)僅占招生名額的60%,降至歷史最低。

        (二)法科大學(xué)院舉辦全國統(tǒng)一適應(yīng)性考試

        為了滿足對司法人員的專業(yè)要求,保證法科大學(xué)院入學(xué)者質(zhì)量,日本每年都會舉辦全國統(tǒng)一的法科大學(xué)院適應(yīng)性考試。所謂的適應(yīng)性考試,是關(guān)于司法專業(yè)人員必備綜合素養(yǎng)和潛能的測試,是判斷考生是否有資格接受法科大學(xué)院教育的全國統(tǒng)一考試。2011年起,法科大學(xué)院適應(yīng)性考試由法科大學(xué)院協(xié)會、日本律師聯(lián)合會法務(wù)研究財團、商事法務(wù)研究會聯(lián)合設(shè)立的適應(yīng)性考試管理委員會統(tǒng)一實施??荚噧?nèi)容分為4個部分:理論性判斷力測試、分析性判斷力測試、長文解讀力測試、表現(xiàn)力測試。法科大學(xué)院全國統(tǒng)一適應(yīng)性考試每年舉辦兩次,考試成績當(dāng)年有效,過期需要重考。報考法科大學(xué)院的考生至少要參加一次當(dāng)年的適應(yīng)性考試,并將適應(yīng)性考試成績單和所填報的志愿一同提交給報考的法科大學(xué)院,方可參加法科大學(xué)院的自主招生考試。適應(yīng)性考試成績是法科大學(xué)院錄取工作的重要參照標準,部分法科大學(xué)院直接設(shè)立了適應(yīng)性考試成績的最低錄取分數(shù)線,以選拔適合從事法務(wù)工作的考生進入法科大學(xué)院學(xué)習(xí)。

        (三)聘任司法實務(wù)專家擔(dān)任法科大學(xué)院專職教師

        日本法科大學(xué)院的教師包括兩類:一類是從大學(xué)法學(xué)部或法學(xué)研究科轉(zhuǎn)到法科大學(xué)院、具有深厚專業(yè)知識背景和豐富教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀法學(xué)教師;另一類是從在職法曹(檢察官、法官)中選派的法律實務(wù)教師。每所法科大學(xué)院必須配備不少于12 人的專職教師,專職教師中教授所占比例不得低于50%,司法實務(wù)教師所占比例不得低于20%?!断蚍拼髮W(xué)院派遣法官、檢察官以及其他普通國家公務(wù)員相關(guān)法律》規(guī)定,日本政府負責(zé)向法科大學(xué)院派遣法官、檢察官擔(dān)任教授、副教授以及其他實務(wù)教師。所派遣的法律實務(wù)教師必須有1/3為全職教師,并且有5 年以上司法實務(wù)經(jīng)驗。實務(wù)教師每年的授課量不得低于90課時(6學(xué)分),同時負責(zé)編寫法務(wù)基礎(chǔ)教育教材。實務(wù)教師派遣期滿后,仍回到原崗位就職。

        (四)通過撤校、并校和學(xué)生分流保障法律人才質(zhì)量

        日本文部科學(xué)省為了提高法科大學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量和專業(yè)水平,對司法考試通過率較低、招生數(shù)量持續(xù)不滿額的法科大學(xué)院采取削減國家補助金等措施促使其停止招生,或撤校、并校。

        此外,日本政府還建立了所有法科學(xué)生必須參加的升級考試“公共學(xué)業(yè)成就確認考試”。對于成績不理想的考生將提早分流,勸導(dǎo)其另選其他行業(yè)就職。[1]

        (五)放寬司法考試報名資格

        因為參加并通過司法考試者將由最高法院統(tǒng)一錄用為司法實習(xí)生(修習(xí)生),具有準公務(wù)員身份,所以,以前的司法考試和研修制度規(guī)定參與司法考試、司法實習(xí)者必須擁有日本國籍。1977年,該項規(guī)定修改為允許在日外籍人士進入司法修習(xí)所實習(xí),但必須向日本憲法宣誓。2009年11月,日本取消了參加司法考試人員的國籍限制,所有報名者無論國籍,都能平等參加考試,考試通過者可同樣被錄用為司法實習(xí)生。

        2010年以后,日本每年司法考試通過人數(shù)已增加到2000人左右,專業(yè)法曹隊伍逐年擴大。從法曹隊伍結(jié)構(gòu)來看,法官由2002年的2288人增加到2013年的2915人;檢察官由2002年的1414人增加到2013年的1822人;律師由2002年的18851人增加到2013年的33682人。法曹隊伍總?cè)藬?shù)由2002年的22553人增加到2013年的38419人。[2]

        參考文獻:

        [1]日本經(jīng)濟新聞.法科大學(xué)院の入學(xué)者、定員の6割、過去最低を更新[EB/OL]. http://www.nikkei.com/article/DGXNASDG08015_Y4A500C1CR0000/,2014-11-08.

        [2]日本弁護士連合會.法曹人口政策関連資料集[EB/OL].http://www.moj.go.jp/housei/gaiben/housei07_ 00004.html/,2015-03-15.

        編輯 許方舟 校對 郭偉

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