摘要：目的 研究對焦慮癥患者實(shí)施心理護(hù)理的效果。方法 本文選擇我院2013年9月～2014年9月收治的焦慮癥患者120例作為研究對象，為了方便研究和對比，將其分為甲、乙兩組，其中甲組患者60人主要使用常規(guī)的護(hù)理方式，而乙組患者60人主要使用心理護(hù)理方式，對比兩組患者的護(hù)理效果以及護(hù)理的滿意度情況。結(jié)果 經(jīng)過為期半年的護(hù)理之后，通過SAS評分已知甲組患者輕度焦慮的評分為45.2分，中度焦慮的評分為53.4分，重度焦慮的評分為60.5分，護(hù)理的滿意度為80%。而乙組患者輕度焦慮的評分為41.0分，中度焦慮的評分為46.5分，重度焦慮的評分為54.8分，護(hù)理的滿意度為100%。乙組患者的護(hù)理效果以及滿意度情況皆高于甲組患者，對比有明顯的差異，P<0.05，具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。結(jié)論 心理護(hù)理方式對焦慮癥患者的護(hù)理效果顯著，不僅有效緩解了患者的不良情緒，減輕其心理壓力，還有利于患者恢復(fù)自信心，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)情緒，避免負(fù)面情緒的影響。

關(guān)鍵詞：焦慮癥患者；心理護(hù)理；效果觀察

焦慮癥是神經(jīng)癥中最常見的疾病，其特征是以焦慮情緒的體驗(yàn)為主，發(fā)病的誘因和周圍的環(huán)境、遺傳以及自身的情緒調(diào)節(jié)等因素相關(guān)，這些誘因讓患者的神經(jīng)內(nèi)分泌功能出現(xiàn)紊亂，神經(jīng)遞質(zhì)的平衡受到影響，從而導(dǎo)致焦慮癥的出現(xiàn)。其臨床表現(xiàn)為坐立不安、情緒高度緊張、驚恐、提心吊膽、心悸、出汗、尿頻以及手抖等。焦慮癥的遷延不愈會(huì)逐漸影響到患者的正常生活，因此，本文通過研究心理護(hù)理方式對焦慮癥患者的護(hù)理效果，以期提高患者的生活質(zhì)量。

1 資料與方法

1.1一般資料 本文選擇我院2013年9月～2014年9月收治的焦慮癥患者120例作為研究對象，為了方便研究和對比，將其分為甲、乙兩組，其中甲組患者60例，男女比例是23：37，年齡涉及的范圍為26～45歲，平均年齡為35.5歲。38例為廣泛性焦慮癥患者，22例為急性焦慮癥患者，主要使用常規(guī)的護(hù)理方式。而乙組患者60例，男女比例是24：36，年齡涉及的范圍為25～47歲，平均年齡為36歲，39例為廣泛性焦慮癥患者，21例為急性焦慮癥患者，主要使用心理護(hù)理方式。已排除患有其他嚴(yán)重精神疾病的患者.由于兩組患者的個(gè)人資料相差不大，P>0.05，沒有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

1.2護(hù)理方法

1.2.1甲組患者的護(hù)理方法 甲組患者主要是用常規(guī)的護(hù)理方式。即：①護(hù)理人員應(yīng)該對患者的焦慮情況進(jìn)行評估，并記錄焦慮癥的發(fā)作時(shí)間以及相關(guān)的誘因等。②當(dāng)患者出現(xiàn)嚴(yán)重焦慮的情況時(shí)，護(hù)理人員應(yīng)該將患者安置在較為安靜的病房，避免外界的刺激和影響，在患者平靜之后給予患者安慰和開導(dǎo)。③對于無法自理的患者護(hù)理人員應(yīng)該幫助患者進(jìn)行洗漱、進(jìn)食等，保證患者的個(gè)人衛(wèi)生。④根據(jù)醫(yī)囑為患者提供藥物治療，同時(shí)觀察和記錄患者服藥后的情況，當(dāng)存在不良反應(yīng)時(shí)及時(shí)進(jìn)行處理[1]。

1.2.2乙組患者的護(hù)理方法 乙組患者主要使用心理護(hù)理方式，即：①在剛剛?cè)朐簳r(shí)，焦慮癥患者往往會(huì)存在不同程度的緊張、心緒不寧、缺乏安全感、情緒不穩(wěn)定以及驚恐等，特別是來到陌生的環(huán)境更是會(huì)加重患者的焦慮心理，因此護(hù)理人員應(yīng)該帶領(lǐng)患者參觀醫(yī)院的環(huán)境以及病房的設(shè)施，詳細(xì)的向患者講述焦慮癥的病因、發(fā)展以及治療方式，讓患者了解到配合護(hù)理治療對病情康復(fù)的重要性，鼓勵(lì)家屬共同參與患者的心理護(hù)理當(dāng)中，以提高護(hù)理質(zhì)量。②在治療時(shí)，由于焦慮癥主要的病因是由于患者無法調(diào)節(jié)好自身情緒，使得不良情緒難以宣泄導(dǎo)致的，因此護(hù)理人員應(yīng)該加強(qiáng)與患者的溝通交流，增加患者的安全感，減輕心緒不寧的情況出現(xiàn)。③由于焦慮癥患者本身對自身的能力缺乏自信，才會(huì)在面對外界因素的影響時(shí)產(chǎn)生不良的心理情緒，因此護(hù)理人員在心理護(hù)理過程中應(yīng)該給予患者鼓勵(lì)和支持，通過心理暗示的方式幫助患者找回自信心，保持樂觀向上的生活態(tài)度[2]。

1.3護(hù)理評定標(biāo)準(zhǔn) 經(jīng)過為期半年的護(hù)理之后，對比兩組患者的護(hù)理效果以及護(hù)理的滿意度情況。其中護(hù)理效果的評定主要參照焦慮自評量表SAS進(jìn)行，自評量表一共20道題目，四個(gè)選擇?；颊呓^大部分或全部時(shí)間都符合癥狀記為4分；患者大部分符合癥狀記為3分；患者偶爾符合癥狀記為2分；不符合該癥狀記為1分。根據(jù)患者的自評表分?jǐn)?shù)判斷患者的焦慮癥情況，如果患者的分?jǐn)?shù)低于40分即是\"無焦慮\"；如果患者的分?jǐn)?shù)在40～47分即是\"輕度焦慮\"，如果患者的分?jǐn)?shù)在48～55分即是\"中度焦慮\"，如果患者的分?jǐn)?shù)大于56則是\"重度焦慮\"。而患者對護(hù)理的滿意度調(diào)查主要通過調(diào)查問卷的形式讓患者征詢，問卷中有\(zhòng)"滿意\"和\"尚可/不滿意\"兩個(gè)選項(xiàng)，統(tǒng)計(jì)\"滿意\"選項(xiàng)的患者數(shù)量[3]。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 本組研究數(shù)據(jù)均采用SPSS19.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行分析處理工作，采用率（%）表示數(shù)據(jù)。

2 結(jié)果

經(jīng)過為期6個(gè)月的護(hù)理之后，甲組患者對護(hù)理的滿意度為80%（48例），乙組患者對護(hù)理的滿意度為100%（60例）。通過SAS評分已知乙組患者的護(hù)理效果以及滿意度情況皆高于甲組患者，對比有明顯的差異，P<0.05，具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

3 討論

隨著人們所承受的心理壓力不斷增加，如果無法有效的進(jìn)行調(diào)節(jié)和宣泄，各種精神疾病將會(huì)影響人們的正常生活。而焦慮癥就是其中常見的一種精神疾病，它發(fā)病的病因?qū)嶋H是由于患者過度緊張，且長期無法得到有效緩解而導(dǎo)致的精神障礙。焦慮癥本身的原因是來自患者的心理疾病，主要是患者在面對外界的壓力時(shí)不能有效的進(jìn)行情緒調(diào)節(jié)所致，藥物治療只能作為暫時(shí)性治療，根本的治療方式還是需要對患者進(jìn)行心理護(hù)理，幫助患者學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)情緒，避免負(fù)面情緒的影響，同時(shí)還可以提高患者對護(hù)理的滿意度，營造良好的護(hù)患關(guān)系。

參考文獻(xiàn)：

[1]包美華，吳明霞，陳愛民.心理護(hù)理\"二分法\"應(yīng)用于廣泛性焦慮癥患者的療效觀察[J].中華護(hù)理教育，2014，05（09）；183-184.

[2]李藝華，張新風(fēng)，馬休玉，等.心理護(hù)理結(jié)合放松訓(xùn)練對廣泛性焦慮癥的療效觀察[J].臨床護(hù)理雜志，2014，03（02）；142-143.

[3]宋喜霞，閆青青，霍麗紅，等.放松訓(xùn)練護(hù)理療法對廣泛性焦慮癥的效果研究[J].中國實(shí)用醫(yī)藥，2013，12（04）；224-225.

編輯/王海靜