羅思敏

摘 要：為了讓孩子們能更好的融入課堂，采用圖文并茂的方式對孩子們進行英文的教學。小孩子們都免不了調(diào)皮，第一次上課之后，他們寫的作業(yè)上不是單詞，而是畫得很丑的人物像，上面寫著“Rose”（我在當?shù)厥褂玫挠⑽拿??？粗且粡垙垐D的時候，心里在滴血，自己因為出于愛來到這里，卻沒有被用愛來好好對待。由此心里曾產(chǎn)生巨大的落差，而一度感到失望。

關鍵詞：支教；教學計劃；夢想

2015年8月3日，在國際義工組織Gapper的領導下，我得到了前往斯利蘭卡支教為期4周的機會。難忘備課時的不眠不休，毅然堅持；難忘不忘初心的勇氣，堅定前行；難忘一路上真摯的友情，孩子們笑靨如花。懷揣著期待與憧憬，攜帶著激情與夢想，我正式開啟了這段令自己刻骨銘心支教之旅。

1 山重水復 柳暗花明

申請之初，心里難免有些忐忑。因為Gapper組織不僅會審查教學計劃，并對英語能力進行考核，還對義工名額進行了限制——每年在全球招募的義工人數(shù)不過800人。然而最難的不是教學計劃，也不是備課，而是斯里蘭卡人的英語發(fā)音。斯里蘭卡人的發(fā)音有著特殊的口音，甚而有一次在別人敘述之后，我非常不禮貌的回了一句：“What did you say？”，令場面頗為尷尬。而令人慶幸的是，有著較為標準口音的斯里蘭卡人Harsha熱心地幫助我，讓我與當?shù)厝说慕涣鞯靡皂樌M行，幸而把握住了這次去獅子國的機會。

然而，令我始料未及的考驗還在后面。Gapper只給了我一個支教住址，沒有具體的路線圖，來到這個陌生的城市，我只能不停地詢問街上的行人。斯里蘭卡普通民眾的英語水平不是特別高，僅僅只能理解我說的單詞。在熱帶紫外線的烘烤下，我一路走一路問，心中充滿了無助與茫然，開始懷疑當初自己的想法是不是太過稚嫩，非去不可的勇氣是否來自于沖動，內(nèi)心幾乎崩潰。

偶然間，我遇到了一位當?shù)鼐欤斑@個地址在山上，離這里還很遠呢！”看了看我手中汗涔涔的紙條，警察叔叔打量著我。面對這樣的答案，從下飛機來9個小時滴水未進的自己的一度陷入絕望。面對我的失望與落寞，警察叔叔主動上前詢問，在了解了我此行的目的之后，好心的他開著自己的車將我送了過去，讓我在這段異國之旅第一次感受到了溫暖。

2 克服困難 不忘初心

當帶著裝滿了給小朋友們準備的字典和卡片的行李箱到達目的地后，此時的自己心里只想著好好休息一下。而到了宿舍上樓才發(fā)現(xiàn)，這里根本沒有熱水器的概念，常年淋洗冷水浴。而望向自己的床鋪，發(fā)現(xiàn)一個搭在框架上的小木板，和配有顏色發(fā)黑發(fā)暗的舊床單，咯吱咯吱作響，伴隨著濃厚的汗味。支教的第一個夜晚，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。而第二天醒來，我竟然發(fā)現(xiàn)自己睡在床板和床沿的交界處，床板已經(jīng)支出去一大半，隨時都會滾下床來。內(nèi)心驚慌，滿眼無助，無奈的我只能叫來了一個室友，讓她幫忙抬著床板，才得以安全下床。

隨便梳洗之后，我們便匆匆坐上了開往Somawathi孤兒院的車。在車上用餅干就著水對付早飯的時候，萬般思緒涌上心頭，很認真地問自己，這樣怎么能堅持一個月?？墒钱斚氲阶约簜湔n、面試等環(huán)節(jié)的付出，想到出發(fā)之前對Harsha說“我一定讓他們因為我多一點笑臉?！睍r內(nèi)心的堅定，為了自己的初心，我告訴自己，再苦再累，也要克服困難，堅持下去。

3 愛的真諦 行動詮釋

我主要負責的是英文的教學，并協(xié)助老師完成其他學科的教學工作。為了讓孩子們能更好的融入課堂，采用圖文并茂的方式對孩子們進行英文的教學。小孩子們都免不了調(diào)皮，第一次上課之后，他們寫的作業(yè)上不是單詞，而是畫得很丑的人物像，上面寫著“Rose”（我在當?shù)厥褂玫挠⑽拿??？粗且粡垙垐D的時候，心里在滴血，自己因為出于愛來到這里，卻沒有被用愛來好好對待。由此心里曾產(chǎn)生巨大的落差，而一度感到失望。

但愛總是能夠熠熠生輝，溫暖人心。孤兒院的孩子們普遍都沒有鞋穿，一個叫Dulja的小孩，一不小心，腳被地上的石塊刮傷了，鮮血直流，因為擔心傷口被感染，我執(zhí)意要送她去醫(yī)務室，她卻狠狠的拒絕了我，一句“No”，鏗鏘有力，無比堅定。無可奈何之際，我也打橫把她抱起來，直奔醫(yī)務室，讓醫(yī)務室的志愿者為她清洗、包扎傷口。我之后檢查了她身上其它時候弄傷的傷口，拿出之前備好的創(chuàng)可貼，一個接著一個傷口得為她貼好。突然她哭著抱住了我的腰，一直叫我“mother”。望向她淚水盈盈的大眼睛，此刻，心里的酸楚難以言表。池莉曾說：“愛不是語言，是行為。”我做到了，我也會繼續(xù)做下去。

4 同一個世界 同一個夢想

大愛不分國界，來自荷蘭、英國、加拿大等國的支教朋友們也帶來了他們的關懷。在教學之余，我們一起制作了孤兒院的模型，想在走之前為這里留下一點我們的身影。由于當?shù)啬凶鹋暗乃枷胧謬乐?，只有男孩子們在課余時間過來和我們一起制作模型。在我們的鼓勵下，Elandy做了一棵屬于自己的椰子樹，甚是興奮。在模型完工后，她莊重的為模型插上了自己做的椰子樹，像是完成一個儀式。

為了讓孤兒院的環(huán)境得到改善，荷蘭朋友Jan Bak還有英國愛丁堡大學的Cesca和我熬了很多天夜班做了一份資料，通過Jan的朋友送到了荷蘭的很多公司和家庭中。最終聯(lián)系到了三個家庭為孤兒院捐了一些服裝、藥品等生活物資，并且一個公司的擁有者還以個人名義為孤兒院捐了5000歐元。

回顧這近一個月的經(jīng)歷，收獲最多的，不是在異國他鄉(xiāng)一人行走的獨立；不是在環(huán)境不如人意努力適應的艱苦；甚至不是制作方案挑燈夜戰(zhàn)的堅持，而是他們身上那種“世界以痛吻我，要我報之以歌。”的樂觀，這樣的樂觀完全影響了我對待生活的心態(tài)，我不再抱怨生活中的不如意，心中充滿了前所未有的平靜。在離開時，我與小朋友許下了三年之約——三年之內(nèi)我一定會再去Somawathi孤兒院。在我最后一次回頭張望Somawathi孤兒院時，我知道，自己以后的生活是離不開這里了。如今的我，看著自己右手的小指，仍能想起當初與孩子們一遍一遍認真拉鉤的力度。

難忘這一路上我們共同的努力，點點滴滴，只為一個夢想。 “One World One Dream”， 這一刻，我們都是支教人。結(jié)束即是開始，下一站，期待更多相遇。