李傳琴

（西南大學(xué)體育學(xué)院 重慶 400715）

目前各大院校的學(xué)生社團(tuán)正在蓬勃的發(fā)展,而體育社團(tuán)是最受學(xué)生歡迎的社團(tuán)類型之一,體育社團(tuán)是高校體育發(fā)展的主要組成部分,同時(shí)也將成為高校體育文化的重要載體。該文主要探討遵義師范學(xué)院學(xué)生體育社團(tuán)的發(fā)展現(xiàn)狀,分析其存在的不足,目的是為學(xué)生體育社團(tuán)管理提供新思路,同時(shí)著力改善學(xué)校體育工作現(xiàn)狀,促進(jìn)學(xué)生終身體育意識(shí),為社會(huì)體育與學(xué)校體育的有機(jī)聯(lián)系提供契機(jī)。

表1 參與體育社團(tuán)動(dòng)機(jī)的調(diào)查

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

以遵義師范學(xué)院注冊(cè)的10個(gè)學(xué)生體育社團(tuán)作為研究對(duì)象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

收集與該文相關(guān)的資料進(jìn)行提煉,為文章提供理論依據(jù)。

1.2.2 問卷調(diào)查法

共發(fā)放問卷280份,共回收有效社團(tuán)問卷245份,回收率87.5%；發(fā)放校社團(tuán)干部調(diào)查問卷80份(含社團(tuán)主席10份),回收社團(tuán)干部問卷72份,回收率90%。

1.2.3 訪談法

對(duì)校團(tuán)委負(fù)責(zé)分管學(xué)生社團(tuán)工作的老師、部分校團(tuán)委和校學(xué)生會(huì)干部以及社團(tuán)成員和社團(tuán)干部進(jìn)行訪談。

1.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)

對(duì)收集的問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

2 結(jié)果與分析

2.1 學(xué)生體育社團(tuán)的類型

遵義師范學(xué)院學(xué)生體育社團(tuán)(以下簡稱“體育社團(tuán)”)。分別有足球、羽毛球、乒乓球、跆拳道、健美操、圍棋、輪滑、籃球、自行車和街舞。占全院社團(tuán)總數(shù)20.5%,登記在冊(cè)的體育社團(tuán)成員(含干部)共計(jì)532人,會(huì)員分布于各個(gè)二級(jí)學(xué)院。

2.2 參加體育社團(tuán)的動(dòng)因

通過表1可以看出,參與體育鍛煉的動(dòng)機(jī)各不相同,其中出于是豐富生活的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的22.3%,強(qiáng)身健體人數(shù)占19.6%,體驗(yàn)樂趣的占12.5%,提高運(yùn)動(dòng)能力的占11.4%，增進(jìn)交流的占10.4%、緩解壓力的占9.6%陶冶情操的占8.2%,開發(fā)智力的占5.4%。可以看出強(qiáng)身健體不是學(xué)生參加體育社團(tuán)活動(dòng)的主要原因,而是為了豐富課余文化生活,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣,其次才是增強(qiáng)與同學(xué)的交往和合作,從而達(dá)到擴(kuò)大自己的交際圈、充實(shí)業(yè)余生活、愉悅身心、提高自身的能力和身體素質(zhì)。這證明當(dāng)代大學(xué)生在追求生活質(zhì)量的要求有所提高,參加體育活動(dòng)成為豐富生活的一種重要的方式,而不僅僅是為了增強(qiáng)體質(zhì)。

2.3 活動(dòng)場所及器材情況

經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),足球場地和室外籃球場相對(duì)充足,基本可以保證社團(tuán)活動(dòng)的需要,但是羽毛球、健美操、乒乓球等室內(nèi)活動(dòng)場地相對(duì)緊張,不能保證社團(tuán)活動(dòng)的需要,另外學(xué)校的場館和一部分場地設(shè)施對(duì)學(xué)生體育社團(tuán)是有償使用的,比如乒乓球、羽毛球、籃球等場地。

2.4 體育社團(tuán)管理

學(xué)校團(tuán)委制定了學(xué)生社團(tuán)的相關(guān)管理制度(條例),明確規(guī)定了學(xué)生體育社團(tuán)的組織和成立都必須經(jīng)過學(xué)校團(tuán)委的審核和批準(zhǔn),再由學(xué)校團(tuán)委把對(duì)社團(tuán)進(jìn)行管理和指導(dǎo)的工作交給社團(tuán)聯(lián)合會(huì),相關(guān)模式是:學(xué)生體育社團(tuán)直屬于社團(tuán)聯(lián)合會(huì)和學(xué)校團(tuán)委的管理,每個(gè)體育社團(tuán)都制定有相關(guān)條例,而且校團(tuán)委要求學(xué)生社團(tuán)在注冊(cè)登記的時(shí)候必須掛靠在二級(jí)學(xué)院,學(xué)生社團(tuán)在管理上存在著“雙重性”,注冊(cè)登記由校團(tuán)委下設(shè)置的社團(tuán)聯(lián)合會(huì)進(jìn)行辦理,日常活動(dòng)由所掛靠的二級(jí)學(xué)院直接管理和領(lǐng)導(dǎo)。

2.5 經(jīng)費(fèi)來源和支配管理

社團(tuán)經(jīng)費(fèi)的來源一般有三個(gè)途徑:一是由學(xué)院撥款；二是向會(huì)員收取會(huì)費(fèi)；三是向社會(huì)企業(yè)及相關(guān)單位尋求贊助。如果是項(xiàng)目的對(duì)抗比較激烈、觀賞性較強(qiáng)、觀眾較多、廣告宣傳效果比較好的項(xiàng)目,企業(yè)的贊助就可能多一點(diǎn)。會(huì)員交付的會(huì)員費(fèi)是很有限的,學(xué)校用在社團(tuán)活動(dòng)的總經(jīng)費(fèi)也很少,并且多數(shù)體育社團(tuán)的各種活動(dòng)只局限于在學(xué)校內(nèi),自身的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平不高、社會(huì)贊助也就很少甚至是沒有,導(dǎo)致體育社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)缺乏。

3 影響因素分析

調(diào)查發(fā)現(xiàn),管理模式外部環(huán)境社團(tuán)干部社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)場地設(shè)施活動(dòng)組織以及指導(dǎo)教師是影響體育社團(tuán)發(fā)展的七大因素。但在訪談中都提及到影響體育社團(tuán)發(fā)展的主要因素歸納為三個(gè)方面,即場地設(shè)施、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、指導(dǎo)教師。

3.1 場地設(shè)施

開展社團(tuán)體育活動(dòng)的硬件要求是場地設(shè)施,是影響體育社團(tuán)發(fā)展的重要因素。調(diào)查發(fā)現(xiàn),很多社團(tuán)都沒有固定的活動(dòng)場所,這是不利于開展體育活動(dòng)的因素,并影響著社團(tuán)的成員的穩(wěn)定和規(guī)模的擴(kuò)大。由于每年都在擴(kuò)大招生使本來就不足的場地顯得更加緊張,有些活動(dòng)又需要特定的場所,在開展活動(dòng)時(shí)對(duì)場地的需要和體育公共課有沖突。相關(guān)部門對(duì)場地設(shè)施的管理不完善,不能更好地使場地設(shè)施的使用不能發(fā)揮到最大效益,加上學(xué)校對(duì)體育社團(tuán)也不夠重視,使得現(xiàn)有的體育設(shè)施和場館不能滿足社團(tuán)發(fā)展的需要。

3.2 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足是影響社團(tuán)發(fā)展的原因之一,社團(tuán)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)主要是靠學(xué)校撥款、收取會(huì)費(fèi)以及企事業(yè)單位的贊助。但是社團(tuán)向會(huì)員收取的會(huì)費(fèi)是有限的,學(xué)校用于的社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)也很少,向社會(huì)尋求的贊助也要看活動(dòng)的規(guī)模與層次,更重要的是企事業(yè)要看對(duì)其廣告的現(xiàn)場效果,如果效果比較好贊助就相對(duì)要多一些,反之則少甚至沒有。社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)短缺影響了體育社團(tuán)的健康發(fā)展。

3.3 指導(dǎo)教師

專業(yè)的指導(dǎo)教師也是影響體育社團(tuán)健康發(fā)展的一個(gè)因素。調(diào)查發(fā)現(xiàn),大多數(shù)體育社團(tuán)都是由該項(xiàng)目的愛好者自發(fā)組織,沒有專業(yè)教師進(jìn)行指導(dǎo),有教師掛名的社團(tuán)由于教師教育工作繁忙無暇顧及社團(tuán)的指導(dǎo),導(dǎo)致社團(tuán)活動(dòng)缺乏專業(yè)性,對(duì)活動(dòng)所需要的場地器材不能很好地協(xié)調(diào)利用。缺乏專業(yè)指導(dǎo)教師在相應(yīng)的領(lǐng)域阻礙了體育社團(tuán)的健康發(fā)展。

4 建議

4.1 管理模式改革

由于學(xué)生社團(tuán)成員身份的特殊性,體育社團(tuán)可以進(jìn)行自治化管理,具體辦法是:注冊(cè)登記單位屬于校團(tuán)委,體育學(xué)院負(fù)責(zé)管理。社團(tuán)總體發(fā)展目標(biāo)的策劃與社團(tuán)的監(jiān)督和評(píng)價(jià),同時(shí)學(xué)校還應(yīng)成立體育社團(tuán)聯(lián)合會(huì),負(fù)責(zé)的對(duì)象是體育學(xué)院團(tuán)總支,負(fù)責(zé)對(duì)體育社團(tuán)的管理,包括制定一系列具有合理性、合法性、和明確性的社團(tuán)規(guī)章制度,建立財(cái)務(wù)監(jiān)管制度、規(guī)定民主選舉程序、負(fù)責(zé)過程的評(píng)價(jià)等。通過體育社團(tuán)自己管理,可以最大限度地把校團(tuán)委主管部門從瑣碎的社團(tuán)日常管理工作中解脫出來,還可以培養(yǎng)學(xué)生通過民主選舉、制定章程、自主管理等方式來管理體育社團(tuán),能鍛煉學(xué)生的管理工作能力。

4.2 創(chuàng)造良好的外部環(huán)境

體育社團(tuán)良好的外部環(huán)境。應(yīng)該由校團(tuán)委、主管單位、公共體育教學(xué)部來共同打造,要求是:校團(tuán)委要適度放寬政策,規(guī)范體育社團(tuán)的相關(guān)章程制度,團(tuán)支部進(jìn)入社團(tuán),給予適當(dāng)經(jīng)費(fèi)支持,將社團(tuán)的評(píng)優(yōu)納入學(xué)校團(tuán)委評(píng)優(yōu)體系,并扶持和培養(yǎng)社團(tuán)逐步達(dá)到自治；托管單位要實(shí)事求是地做好體育社團(tuán)過程性評(píng)價(jià),要有秩序、有組織地領(lǐng)導(dǎo)社團(tuán)和社會(huì)贊助商的互動(dòng)。公共體育部也要充分認(rèn)識(shí)到體育社團(tuán)在開發(fā)大學(xué)課余體育資源以及承擔(dān)賽事組織中的巨大潛力,使場地器材在滿足正常教學(xué)訓(xùn)練需要之余盡力做到與體育社團(tuán)資源共享,既解決了體育社團(tuán)的困難,又能有力推動(dòng)學(xué)校體育工作開創(chuàng)新局面。

4.3 打造精品體育社團(tuán)

在遵義師范學(xué)院已有的體育社團(tuán)的基礎(chǔ)上,要組建滿足學(xué)生需求和全面發(fā)展的新型體育社團(tuán)。主要突出專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)校特色,重點(diǎn)建設(shè)一些有特色的學(xué)生體育社團(tuán),具有特色的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,不僅能吸引大學(xué)生參加體育社團(tuán),同時(shí)也是學(xué)校對(duì)外展示的一個(gè)重要窗口。它可以是時(shí)尚的、現(xiàn)代的、傳統(tǒng)的,它能夠體現(xiàn)社團(tuán)的特點(diǎn)和創(chuàng)意,并有較強(qiáng)的生命力,是人們樂于參加且運(yùn)動(dòng)效果較好的體育項(xiàng)目。貴州省是一個(gè)少數(shù)民族較多的身份,所以我們要發(fā)揚(yáng)本土的少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,比如說:篾雞蛋、獨(dú)竹漂等。

4.4 整合資源,完善體制

學(xué)校每年都應(yīng)該對(duì)體育社團(tuán)和成員進(jìn)行調(diào)查,對(duì)社團(tuán)中存在的問題及時(shí)提出并解決。在以體育學(xué)院為主體的同時(shí),同時(shí)向全校的其它學(xué)院擴(kuò)展。很多學(xué)院都有喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和傳統(tǒng)特色的項(xiàng)目。可以根據(jù)不同學(xué)院自身的愛好組織一個(gè)單項(xiàng)的體育社團(tuán),不但可以使體育社團(tuán)的活動(dòng)得到廣泛的支持,而且能廣泛地開展,各自社團(tuán)富有自己的特色。充分發(fā)揮各個(gè)單項(xiàng)體育社團(tuán)的積極作用,進(jìn)一步增進(jìn)“師生互動(dòng)”和“學(xué)生互動(dòng)”,構(gòu)建“學(xué)生活動(dòng)學(xué)生辦”的學(xué)校群體活動(dòng)的新機(jī)制。

4.5 教師加強(qiáng)對(duì)體育社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)

體育學(xué)院要根據(jù)各體育社團(tuán)項(xiàng)目的特點(diǎn),安排專業(yè)的指導(dǎo)教師進(jìn)行全面的指導(dǎo),前提條件是教師愿意為大家服務(wù),并有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心。同時(shí)有目的、有計(jì)劃地提供學(xué)?，F(xiàn)有體育場地實(shí)施,是社團(tuán)發(fā)展壯大的保證。讓學(xué)生自己獨(dú)立承辦校級(jí)體育活動(dòng),各社團(tuán)負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)好與各部門的關(guān)系,有利于提高學(xué)生的組織水平,積極配合相關(guān)工作,爭取得到更多的理解與支持,從而更好地促進(jìn)學(xué)生綜合能力提高與發(fā)展發(fā)展。同時(shí)學(xué)校應(yīng)該給社團(tuán)的指導(dǎo)老師相應(yīng)的精神鼓勵(lì)和物質(zhì)鼓勵(lì)。營造一個(gè)和諧、健康、向上的校園氛圍,為更好地開展“陽光體育”和“終生體育”打好基礎(chǔ)。

5 結(jié)語

體育社團(tuán)能促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展、提高學(xué)生的身心健康水平和較強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)有重要的意義。因此,教育行政部門和高校應(yīng)該在相關(guān)政策和制度支持體育社團(tuán)的發(fā)展,不斷完善管理機(jī)制,針對(duì)實(shí)際情況,提出解決的問題的具體辦法。

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