楊婕

摘 要：高中政治是普通高中階段所必須接受的教育，主要是對(duì)學(xué)生的思想與價(jià)值觀念進(jìn)行再教育。時(shí)事政治是高中思想政治課程中的重要課程內(nèi)容之一，是對(duì)當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)與國(guó)際形式的具體體現(xiàn)與反映。在高中政治教學(xué)中滲透時(shí)事教育，不僅可以指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、人生觀與社會(huì)觀，還能讓學(xué)生通過時(shí)事教育獲取國(guó)家、社會(huì)的重大信息。

關(guān)鍵詞：高中思想政治；時(shí)事教育；熱點(diǎn)；社會(huì)；新聞；政治

高中思想政治課是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的改進(jìn)和提升，是對(duì)高中生整體價(jià)值觀念的全面塑造。在高中思想政治教學(xué)中滲透時(shí)事教育，是提高學(xué)生社會(huì)洞察力與思考力的重要手段，是增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)關(guān)注力的有效方法。以時(shí)事政治為基點(diǎn)進(jìn)行思想政治教育，達(dá)成理論知識(shí)與實(shí)踐事件的相互結(jié)合，達(dá)成邏輯理論與科學(xué)時(shí)事的相輔相成。將時(shí)事政治教育滲透于高中思想政治教學(xué)中，需要一定的研究策略，下面?zhèn)€人就此問題進(jìn)行簡(jiǎn)短的闡述。

一、課前，以時(shí)事熱點(diǎn)進(jìn)行播報(bào)

在每節(jié)政治課程開始之前，教師可以安排學(xué)生輪流對(duì)近期的重大新聞及焦點(diǎn)進(jìn)行匯報(bào)與總結(jié)，讓學(xué)生在討論之后對(duì)國(guó)家及社會(huì)的熱點(diǎn)事件有所了解。通過時(shí)事播報(bào)匯總的形式，不僅可以調(diào)動(dòng)學(xué)生搜集時(shí)事資料的主動(dòng)性，還能激發(fā)學(xué)生對(duì)于時(shí)事政治的高度關(guān)注。以時(shí)事政治為開端進(jìn)行討論，充分發(fā)揮學(xué)生自主思維能力，為學(xué)生的分析及表達(dá)能力提供鍛煉平臺(tái)，這樣不僅能加深學(xué)生對(duì)于時(shí)事熱點(diǎn)的印象，還能提高學(xué)生對(duì)于政治學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。例如，按期召開的兩會(huì)，可以讓學(xué)生將前年的兩會(huì)內(nèi)容與今年的兩會(huì)內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比，讓學(xué)生找出二者之間的相似與不同之處，以此培養(yǎng)學(xué)生的洞察能力和分析能力。

二、課中，以時(shí)事新聞進(jìn)行穿插

在政治課程教學(xué)中，教師可以以教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度為基礎(chǔ)，

以時(shí)事新聞為重要資源進(jìn)行穿插，以時(shí)事新聞及熱點(diǎn)豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，豐富課堂教學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的政治理論知識(shí)進(jìn)行熱點(diǎn)分析，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)于政治知識(shí)理解的深刻印象，真正實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的統(tǒng)一檢驗(yàn)。例如，如釣魚島事件，教師可以將此事件穿插于《國(guó)際社會(huì)與我國(guó)的外交政策》中，以此來加深學(xué)生對(duì)我國(guó)外交政策的深入探究與認(rèn)知。

三、課后，以時(shí)事作業(yè)進(jìn)行鞏固

在高中思想政治課堂結(jié)束后，教師可以以時(shí)事新聞為作業(yè)，要求學(xué)生按時(shí)按點(diǎn)聽取新聞，了解并記載時(shí)事新聞的后續(xù)內(nèi)容報(bào)道，并鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所掌握的基本理論知識(shí)進(jìn)行思考，以此來豐富學(xué)生的課外作業(yè)，以此來調(diào)動(dòng)學(xué)生關(guān)注國(guó)家大事及社會(huì)動(dòng)態(tài)的積極性。教師可以按照當(dāng)前的社會(huì)熱點(diǎn)與新聞事件進(jìn)行作業(yè)布置，以此為課前時(shí)事播報(bào)做準(zhǔn)備。例如，在學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)生活》時(shí)，教師可以為學(xué)生布置觀看中央經(jīng)濟(jì)頻道的作業(yè)，讓學(xué)生了解當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)向。

四、課外，以時(shí)事園地進(jìn)行宣傳

在課堂學(xué)習(xí)之外，教師可以組織學(xué)生利用班級(jí)的學(xué)習(xí)園地布置時(shí)事宣傳板塊，記載和刊登近期的國(guó)內(nèi)外重大事件與時(shí)事熱點(diǎn)，以此開展時(shí)事政治教育，豐富學(xué)生的業(yè)余生活。例如，北京成功申請(qǐng)2022年冬奧會(huì)舉辦權(quán)事件等等。通過這種宣傳方式，不僅可以引導(dǎo)學(xué)生將時(shí)事內(nèi)容從課堂延伸至課外，還能培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新的能力。

總之，身為高中生，必將接受思想政治的再教育；身為社會(huì)人，必將關(guān)心國(guó)家及社會(huì)時(shí)事內(nèi)容。在高中思想政治中滲透時(shí)事新聞，是社會(huì)發(fā)展的大勢(shì)所趨，是國(guó)家政治教育改革的重點(diǎn)，是培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)情操與社會(huì)責(zé)任感的主要方式。

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編輯 王團(tuán)蘭