李見山
差動(dòng)螺旋傳動(dòng)題型淺探
李見山
差動(dòng)螺旋傳動(dòng)的移動(dòng)件移距計(jì)算和移動(dòng)方向判定是“螺旋傳動(dòng)”必須掌握的知識(shí)。差動(dòng)螺旋傳動(dòng)已演化出其他題型,不再局限于“計(jì)算移動(dòng)件移距和判定移動(dòng)方向”基本題型。對(duì)差動(dòng)螺旋傳動(dòng)從動(dòng)件移動(dòng)距離的計(jì)算公式進(jìn)行了重新認(rèn)識(shí),對(duì)差動(dòng)螺旋傳動(dòng)典型題例的解題思路和方法進(jìn)行了分析與探討。
中職;機(jī)械專業(yè);差動(dòng)螺旋傳動(dòng);題型解答
(一)計(jì)算公式
根據(jù)差動(dòng)螺旋傳動(dòng)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)圖1,教材推導(dǎo)給出從動(dòng)件移距計(jì)算公式:L=N(PhA±PhB)。然而,實(shí)際題中的差動(dòng)螺旋傳動(dòng)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)圖、構(gòu)件序號(hào)和標(biāo)識(shí)螺紋字母無統(tǒng)一約定,若機(jī)械套用教材公式必將造成問題解答錯(cuò)誤。本文建議差動(dòng)螺旋傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的從動(dòng)件移距L的計(jì)算公式寫成如下格式:
(二)關(guān)于差動(dòng)螺旋傳動(dòng)從動(dòng)件移距L計(jì)算公式運(yùn)用的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
1.認(rèn)真分析機(jī)構(gòu)中構(gòu)件和螺旋副連接關(guān)系,尤其要分清機(jī)架與從動(dòng)件的螺紋。公式運(yùn)用時(shí),括號(hào)內(nèi)兩螺紋導(dǎo)程須按“前架(Ph架)后從(Ph從)”次序書寫,不可顛倒。
2.兩段螺紋旋向一致,兩導(dǎo)程間用“-”號(hào)運(yùn)算;旋向相反時(shí),用“+”號(hào)運(yùn)算。
3.若L計(jì)算為正值,表明從動(dòng)件與主動(dòng)件的移動(dòng)方向一致;若L為負(fù)值,則從動(dòng)件與主動(dòng)件的移動(dòng)方向相反。公式應(yīng)用時(shí),除L值可以正值或負(fù)值代入外,式中其余參數(shù)值應(yīng)以正值代入。
因此,經(jīng)以下兩個(gè)步驟可正確判斷機(jī)構(gòu)從動(dòng)件移動(dòng)方向:(1)依據(jù)“一件固定、一件自轉(zhuǎn)自移”螺旋傳動(dòng),經(jīng)左右手定則判斷主動(dòng)件的移動(dòng)方向; (2)依據(jù)從動(dòng)件移距L值的正負(fù),判斷出從動(dòng)件(移動(dòng)螺母2)的移動(dòng)方向。
認(rèn)真辨析機(jī)構(gòu)中主動(dòng)件、從動(dòng)件及兩個(gè)螺旋副連接關(guān)系,深刻認(rèn)識(shí)差動(dòng)螺旋傳動(dòng)計(jì)算公式中各物理量及符號(hào)的意義,是正確求解差動(dòng)螺旋傳動(dòng)的前提和基礎(chǔ)。
以下僅對(duì)差動(dòng)螺旋傳動(dòng)的基礎(chǔ)題型——計(jì)算移動(dòng)從動(dòng)件移距、判定從動(dòng)件移動(dòng)方向以外的一些其他題型的解答思路進(jìn)行探討。
(一)題型一:計(jì)算主動(dòng)件轉(zhuǎn)動(dòng)周數(shù),判斷主動(dòng)件轉(zhuǎn)動(dòng)方向
例題1 如圖2為某微調(diào)鏜刀上的差動(dòng)螺旋傳動(dòng)微調(diào)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)圖。鏜刀1在刀套2中不能回轉(zhuǎn),只能移動(dòng)。刀套2固定在鏜桿上,螺桿3在I和II兩處螺紋均為右旋螺紋,當(dāng)螺桿3回轉(zhuǎn)時(shí),可使鏜刀1得到微量移動(dòng),螺桿圓周按50等份刻線。I處螺紋導(dǎo)程PhI=1.5 mm,II處螺紋的導(dǎo)程PhII=1.25 mm,則欲使鏜刀向左移動(dòng)0.06mm,螺桿3應(yīng)向________轉(zhuǎn)動(dòng)_______格。
本例中,從動(dòng)件移距大小和移動(dòng)方向?yàn)橐阎獥l件,求解主動(dòng)件轉(zhuǎn)動(dòng)周數(shù)和轉(zhuǎn)動(dòng)方向。此題型不同于基本題型,若疏忽相關(guān)分析,很容易出現(xiàn)錯(cuò)解。以下以一典型錯(cuò)解為例進(jìn)行分析。
解:立式并代入:
解得:K=12。
判斷轉(zhuǎn)向:因計(jì)算式中L(或PhI-PhII)值為正值,推知螺桿3與鏜刀移動(dòng)方向一致向左,從而推判其回轉(zhuǎn)方向向上。
圖1
圖2
錯(cuò)解分析:(1)對(duì)機(jī)構(gòu)構(gòu)件及螺旋副不加分析,將公式括號(hào)內(nèi)兩螺紋導(dǎo)程運(yùn)算關(guān)系盲目寫成“大值 -小值”,式中(PhI-PhII)不符合“前架(Ph架)后從(Ph從)”次序原則。(2)沒有對(duì)從動(dòng)件和主動(dòng)件移動(dòng)方向進(jìn)行正確判斷,導(dǎo)致主動(dòng)件螺桿3轉(zhuǎn)向判斷錯(cuò)誤。
參考解答:(1)機(jī)構(gòu)結(jié)構(gòu)分析:刀套2為機(jī)架,鏜刀1為從動(dòng)件。機(jī)架螺紋在I處,從動(dòng)件螺紋在Ⅱ處。(2)從動(dòng)件移距值L的正負(fù)號(hào)判別:由題中已知PhI與PhII旋向一致,且PhI<PhII,依據(jù)Ph架-Ph從運(yùn)算關(guān)系可知:鏜刀移距L為負(fù)值,即: L=-0.08 mm。鏜刀的移動(dòng)方向與主動(dòng)件螺桿1相反。(3)參照公式L=N(Ph架±Ph從)立式代入:L=N(Ph架-Ph從)
解得:K=12
轉(zhuǎn)向判別:鏜刀1向左移動(dòng),Ph架-Ph從<0,則判斷主動(dòng)件螺桿3向右移動(dòng)。經(jīng)右手定則判知:螺桿3轉(zhuǎn)向向下。
解答完畢。
(二)題型二:求解主動(dòng)件螺紋導(dǎo)程和旋向
例題2 如圖3為某差動(dòng)螺旋調(diào)整機(jī)構(gòu)示意圖,固定件1和螺桿3以螺旋副A連接,件2和螺桿3以螺旋副B(Tr40×6LH)連接,固定件1和件2以移動(dòng)副連接。當(dāng)螺桿3向上轉(zhuǎn)動(dòng)2 r后,件2向左移動(dòng)3 mm。則螺旋副 A的旋向?yàn)開________旋,導(dǎo)程PhA =_________mm。
本例題中,從動(dòng)件移距和移動(dòng)方向左為已知條件,求解機(jī)架螺紋的旋向和導(dǎo)程。因此,在立式前須重視對(duì)從動(dòng)件移距L值的正負(fù)號(hào)(即主、從動(dòng)件移動(dòng)方向一致性)判斷和導(dǎo)程間的運(yùn)算關(guān)系的確定,以保證立式和解答的正確性。
參考解答:(1)機(jī)構(gòu)分析。件1為機(jī)架,件2為從動(dòng)件。機(jī)架螺紋在A處,從動(dòng)件螺紋在B處。(2)兩導(dǎo)程間運(yùn)算關(guān)系和從動(dòng)件移距值L的正負(fù)號(hào)判定分析。題中已知從動(dòng)件2移動(dòng)方向向左,而且明確了主動(dòng)件螺桿3轉(zhuǎn)動(dòng)方向,但因機(jī)架螺紋A旋向未知,無法推知主動(dòng)件螺桿3的移動(dòng)方向,無法判定主、從動(dòng)件移動(dòng)方向是否一致,也無法確定從動(dòng)件移距值L的正負(fù)號(hào)。同樣,因機(jī)架螺紋A旋向未知,計(jì)算公式中兩導(dǎo)程間運(yùn)算關(guān)系不便確定,所以不可立式求解。因此,要解決以上立式過程中的兩個(gè)問題,須先假設(shè)螺紋A的旋向,再進(jìn)行相關(guān)判斷,為立式求解做準(zhǔn)備。此處,假設(shè)螺紋A為右旋螺紋,與螺紋B(Tr40×6LH)旋向相反,計(jì)算式中兩導(dǎo)程進(jìn)行“+”運(yùn)算。螺紋A假設(shè)為右旋螺紋,經(jīng)右手定則判知主動(dòng)件螺桿移動(dòng)方向向左,與題已知從動(dòng)件移動(dòng)方向(向左)一致,可確定從動(dòng)件移距L為正值,即:L=+3 mm。(3)參照公式L=N(Ph架±Ph從)立式代入: L=N(PhA+PhB)
+3=2×(PhA+6)
解得:PhA=-4.5 mm;
以上分析和立式求解過程無誤,PhA負(fù)值解答只是說明了螺紋A的右旋假設(shè)不符題意。因此,推斷螺紋A的旋向?yàn)樽笮?。PhA取正值,即:PhA= 4.5 mm。
解答完畢。
若解答步驟(2)中假設(shè)螺紋A為左旋螺紋,則:經(jīng)左手定則判知主動(dòng)件螺桿移動(dòng)方向向右,與題已知從動(dòng)件移動(dòng)方向相反,可確定從動(dòng)件移距L為負(fù)值,即:L=-3 mm。
立式代入:L=N(PhA-PhB)
-3=2×(PhA-6)
解得:PhA=4.5 mm;
過程無誤,即可判斷螺紋A 的假設(shè)旋向左旋符合題意。與前述分析解答結(jié)論一致。
本例典型錯(cuò)解:
解:假設(shè)螺紋A為左旋螺紋,立式:
L=N(PhA-PhB)
3=2×(PhA-6)
解得:PhA=7.5 mm;
判斷螺紋A左旋。
錯(cuò)解分析:假設(shè)螺紋A旋向后,忽視了主動(dòng)件螺桿1的移動(dòng)方向判斷及其與從動(dòng)件移動(dòng)方向的比較,代入時(shí)將從動(dòng)件移動(dòng)距離作為正值直接代入L項(xiàng),致解答PhA出錯(cuò)。
(三)題型三:求解從動(dòng)件螺紋導(dǎo)程和旋向
例題3 如圖4所示為某差動(dòng)螺旋調(diào)整機(jī)構(gòu),螺桿1和旋鈕2以螺旋副A連接,旋鈕2和機(jī)架3以右旋螺旋副B連接,導(dǎo)程PhB=1.5 mm。在旋鈕2按圖示方向轉(zhuǎn)動(dòng)0.5 r后,螺桿1向上移動(dòng)0.25 mm。則:螺旋副A的導(dǎo)程PhA =______ mm,旋向?yàn)開______旋。
與前兩例類似,本例求解問題也是以從動(dòng)件移距大小和移動(dòng)方向作為已知條件。因此,在立式求解前一樣要對(duì)從動(dòng)件移距L的正負(fù)(即主、從動(dòng)件移動(dòng)方向一致性)和兩導(dǎo)程運(yùn)算關(guān)系進(jìn)行認(rèn)真分析判斷,以保證解答正確。
圖3
圖4
參考解答:(1)機(jī)構(gòu)分析。件3為機(jī)架,螺桿1為從動(dòng)件。機(jī)架螺紋為B,從動(dòng)件螺紋為A。(2)判別從動(dòng)件移距值L代入的正負(fù)號(hào)。旋鈕1和機(jī)架2以右旋螺旋副B連接,當(dāng)主動(dòng)件旋鈕1按圖示方向轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),經(jīng)右手定則判定其移動(dòng)方向向上;而題目已知螺桿3向下移動(dòng),即主、從動(dòng)件移動(dòng)方向一致??芍獜膭?dòng)件移距L應(yīng)代入正值,即:L=+0.25。(3)確定兩導(dǎo)程間運(yùn)算。因螺紋A旋向未知,兩導(dǎo)程的運(yùn)算關(guān)系不確定。須先假設(shè)螺紋A旋向。若設(shè)螺紋A為右旋,則與螺紋B旋向一致,式中兩導(dǎo)程將進(jìn)行“-”運(yùn)算。(4)參照公式L=N(Ph架±Ph從),有:
L=N(PhB-PhA)
+0.25=0.5×(1.5-PhA)
解得:PhB=1 mm;
判斷螺紋B 的假設(shè)旋向右旋正確,符合題意。
解答完畢。
若在第(3)步中假設(shè)螺紋A 旋向?yàn)樽笮c螺紋B旋向相反,則計(jì)算式中兩導(dǎo)程應(yīng)進(jìn)行“+”運(yùn)算。于是有:
L=N(PhB+PhA)
+0.25=0.5×(1.5+PhA)
解得:PhA=-1 mm。
解得負(fù)值答案,說明出錯(cuò)了嗎?
回顧(1)(2)(4)步驟的分析與立式求解過程都正確無誤,僅第(3)步假設(shè)螺紋A為左旋,致答案解得負(fù)值。是否要第3步假設(shè)從動(dòng)件螺紋旋向呢?參見前述的解答過程,可知無需重復(fù)步驟(3)的螺紋A旋向假設(shè)。PhA負(fù)值解答只是說明了螺紋A的左旋假設(shè)不符題意。
因此,可推斷螺紋A的旋向應(yīng)為右旋。PhA可取答案絕對(duì)值,即:PhA=1 mm。
若改變例題4已知條件——螺桿1向上移動(dòng)0.25 mm改為螺桿1向下移動(dòng)0.25 mm。則螺旋副A的導(dǎo)程PhA =______mm,旋向?yàn)開_____旋。在此不做贅述,讀者可自行嘗試解答。
不僅差動(dòng)螺旋傳動(dòng)基本題型要認(rèn)真分析機(jī)構(gòu)、辨識(shí)構(gòu)件,其他題型解答一樣不可忽視機(jī)構(gòu)分析,而且要對(duì)公式中所有參數(shù)和符號(hào)進(jìn)行充分分析,以避免草率含糊運(yùn)用公式。有時(shí),須通過假設(shè)未知螺紋旋向來確定導(dǎo)程運(yùn)算關(guān)系,尤其是要對(duì)“主、從動(dòng)件的移動(dòng)方向一致性”進(jìn)行正確分析判斷。當(dāng)解答結(jié)果為負(fù)值時(shí),要認(rèn)真分析其原因。若確定分析過程、公式運(yùn)用及解答無誤,就要對(duì)結(jié)果負(fù)號(hào)做出必要解釋。
[責(zé)任編輯 盛 艷]
李見山,男,江蘇省揚(yáng)中中等專業(yè)學(xué)校高級(jí)教師,工程碩士,主要研究方向?yàn)闄C(jī)械專業(yè)教學(xué)。
G712
A
1674-7747(2015)18-0041-03