王忠瑞
(中國人民大學體育部 北京 100872)
網(wǎng)絡技術在高校體育教學中的應用研究
王忠瑞
(中國人民大學體育部 北京 100872)
近年來,網(wǎng)絡技術快速發(fā)展與普及,改變了人們的生產(chǎn)、生活方式,一定程度上提高了社會生產(chǎn)力水平,被廣泛應用在各個領域。尤其在高校體育教學中的應用,促使高校體育教學工作發(fā)生較大改變,因此,引起了教育界的廣泛關注。研究發(fā)現(xiàn),將網(wǎng)絡技術應用于高校體育教學中不僅能提高體育教學效率,而且有助于激發(fā)學生體育學習的主動性。該文分析了當前高校體育教學中網(wǎng)絡技術應用情況,提出高校體育教學中網(wǎng)絡技術應用策略,希望給高校體育教學工作的高效開展提供參考。
網(wǎng)絡技術 高校體育 體育教學 應用 研究
高校在網(wǎng)絡技術硬件與軟件方面投入力度的不斷加大,給高校校園網(wǎng)建設奠定了基礎,作為校園網(wǎng)重要組成部分的體育網(wǎng)逐漸完善,成為開展體育教學工作的重要網(wǎng)絡平臺,給體育教學工作的開展帶來了前所未有的便利。但受不同高校自身因素影響,網(wǎng)絡技術在高校體育教學中的應用存在一些問題,有待開展進一步研究。
目前,我國高校中網(wǎng)絡技術已廣泛普及,在此背景下,諸多高校構建了頁面數(shù)量龐大的體育網(wǎng),給體育教學工作的順利開展奠定了堅實的基礎。那么高校體育教學中網(wǎng)絡技術的應用實際情況究竟怎樣呢?
調查發(fā)現(xiàn),我國高校體育教學中網(wǎng)絡技術的應用既存在著有待解決的問題,又有值得肯定的地方,關鍵在于能夠及時解決問題,為網(wǎng)絡技術在體育教學中的良好應用做好鋪墊。
一方面,部分高校利用網(wǎng)絡技術構建了體育網(wǎng),但體育教學主頁內容較為單一,而且未及時更新,存在大量陳舊內容。另外,部分頁面局限于采用文字和圖片相結合的方式進行簡單的闡述,未根據(jù)高校體育教學狀況進行詳細的頁面分類,因此,有關網(wǎng)絡技術在體育網(wǎng)的構建上有待進一步加強與完善,尤其注重深化體育網(wǎng)這一教學平臺功能的開發(fā),以充分發(fā)揮網(wǎng)絡技術的優(yōu)勢,使其更好的為高校體育教學工作服務。另一方面,高校體育教師應用網(wǎng)絡技術也存在一些不良問題,如傾向于運用網(wǎng)絡技術講授體育理論知識,受客觀條件限制無法在實踐課中應用,尤其無法與傳統(tǒng)體育教學實現(xiàn)良好的融合等,嚴重影響網(wǎng)絡技術質量與效率。另外,部分高校網(wǎng)絡技術基礎設施不夠完善,存在較多需要解決的重要問題,如網(wǎng)絡傳輸兼容性、寬帶擁擠問題等。
盡管如此,但高校體育教學中有關網(wǎng)絡技術應用取得的成績不容忽視,尤其市場上以及高校自發(fā)開發(fā)的各種高校體育教學軟件,很好的融合我國高校體育教學實際情況,給體育教學工作的開展提供強有力的支持,使得體育環(huán)境得到進一步優(yōu)化,營造了更為高效、便捷的體育教學環(huán)境。就當前來看,我國諸多高校體育教學平臺建設初具規(guī)模,尤其一些重點體育高校有關網(wǎng)絡技術的應用較為成熟。
總的來看,高校體育教學中網(wǎng)絡技術的應用既然有不足之處,也有值得肯定之處。因此,為提高高校體育教學中網(wǎng)絡技術應用率,高校應從體育教學全局角度出發(fā),分析網(wǎng)絡技術體育教學中有待完善的環(huán)節(jié),進行科學、合理的規(guī)劃。
高校體育教學中網(wǎng)絡技術的應用情況受多種因素影響,如基礎設施、應用管理以及教師技能等。研究發(fā)現(xiàn),高校體育教學中網(wǎng)絡技術應用出現(xiàn)的諸多問題與上述因素不無關系,因此,探尋高校體育教學網(wǎng)絡技術應用對策應圍繞解決上述影響因素展開。
2.1 完善網(wǎng)絡技術基礎設施
眾所周知,高校體育教學中網(wǎng)絡技術的應用需硬件基礎設施的支持,尤其當今網(wǎng)絡技術發(fā)展迅速,對硬件性能要求越來越高。因此,為給高校體育教學網(wǎng)絡技術的應用做好鋪墊,應注重網(wǎng)絡技術基礎設施的完善與更新。
首先,高校應從體育教學中網(wǎng)絡技術應用實際出發(fā),增加網(wǎng)絡技術基礎設施投入,尤其隨著高校師生數(shù)量的不斷增加,之前構建的體育教學網(wǎng)絡存在的缺點越發(fā)突出,在網(wǎng)絡穩(wěn)定性、帶寬等方面很難滿足學生與教師的應用需求,因此,高校應認真分析影響網(wǎng)絡穩(wěn)定運行的因素,適當引進先進的網(wǎng)絡技術及硬件設備,定期升級與更新網(wǎng)絡硬件設備,如機房服務器、路由器等,為體育教學網(wǎng)絡基礎的應用提供高質量的網(wǎng)絡硬件支撐。同時,更新網(wǎng)絡硬件設備時應立足高校教學實際,以發(fā)展的眼光選擇性能優(yōu)越、兼容性強、具有擴展性能的設備,更好的滿足高校未來教學工作需求;其次,根據(jù)高校體育教學以及不同學院教學要求,搭建專門的網(wǎng)絡傳輸線路,在滿足師生教學、學習活動的一般要求外,為更復雜的師生互動、網(wǎng)絡課堂、教學研究等工作的開展提供支持;最后,認真研究高校體育教學當今與未來的需求,購買或開發(fā)專門的教學管理軟件,為學生進行體育選課,體育成績查詢等提供軟件支撐。
2.2 加強網(wǎng)絡技術應用管理
高校體育教學中為提高網(wǎng)絡技術應用效率,高校應加強網(wǎng)絡技術應用管理,避免網(wǎng)絡資源的浪費。首先,完善網(wǎng)絡應用管理制度。網(wǎng)絡應用管理制度有助于規(guī)范師生使用網(wǎng)絡資源的行為。例如,定期更新高校體育網(wǎng)內容,及時發(fā)布體育教學相關資訊信息,使學生及時獲取體育教學動向。同時,優(yōu)化網(wǎng)頁相關模塊內容,擴展體育網(wǎng)相關功能,如留言功能、意見箱功能,使體育教師通過體育網(wǎng)了解學生對體育教學工作的意見,在此基礎上尋找積極有效的改進對策,促進體育教學效率的進一步提高;其次,結合高校體育教學狀況,定期開放或關閉網(wǎng)絡教學平臺相關功能,避免短時間內師生訪問量劇增,影響體育教學網(wǎng)絡平臺的正常運轉。如,在某個時間段開放給大一新生,允許其訪問,通過網(wǎng)絡教學平臺講解體育鍛煉的相關知識,以增強其參加體育鍛煉意識,在今后的學習中更加注重體育鍛煉;最后,注重體育網(wǎng)絡教學平臺、體育網(wǎng)等資源的維護。根據(jù)體育教學網(wǎng)絡技術應用情況,制定相關的維護細則,落實不同階段的維護目標,及時排除硬件、軟件運行故障。
另外,注重網(wǎng)絡技術合理應用宣傳。網(wǎng)絡技術在當今高校體育教學、管理中發(fā)揮著關鍵作用,因此,高校應注重網(wǎng)絡技術合理應用宣傳。在體育運動場、學生宿舍、體育網(wǎng)相關網(wǎng)頁等合適位置張貼網(wǎng)絡技術宣傳標語,提高師生合理應用網(wǎng)絡資源意識,避免無端消耗網(wǎng)絡資源,影響體育教學工作的開展。
2.3 提升體育教師網(wǎng)絡技術綜合技能
高校體育教學中網(wǎng)絡技術應用的質量與體育教師網(wǎng)絡技術綜合技能不無關系,因此,為保障體育教學中網(wǎng)絡技術作用的充分發(fā)揮,應將提升體育教師網(wǎng)絡技術綜合技能當做重要工作加以落實。首先,提高體育教師網(wǎng)絡技術與體育教學工作融合技巧。當前,高校體育教師均掌握一定的網(wǎng)絡技術,但將其靈活運用到體育教學工作中,卻略顯不足。因此,高校體育教師應提高認識,即,掌握熟練的網(wǎng)絡技術并不代表能在體育教學工作中游刃有余,尤其應認識自身網(wǎng)絡技術在體育教學應用中的不足,認真分析網(wǎng)絡技術與體育教學內容的結合之處,爭取做到網(wǎng)絡技術與體育教學工作的完美融合。同時,體育教師應多虛心請教經(jīng)驗豐富的體育教師,學習其網(wǎng)絡技術應用技巧,使網(wǎng)絡技術真正的能為我所用,促進體育教學質量與水平的提高;其次,高校應積極開展體育教師網(wǎng)絡技術應用技能競賽活動,提高體育教師網(wǎng)絡技術應用意識。高校應定期在體育教師隊伍中舉行網(wǎng)絡技術應用競賽活動,評選“網(wǎng)絡技術應用能手”,并設置相關的獎項,給予體育教師一定的精神及物質獎勵,激勵其將網(wǎng)絡技術應用到實際教學工作中,提高網(wǎng)絡技術應用于體育教學工作水平;最后,組織體育教師加強網(wǎng)絡技術應用方面的培訓。高校體育有必修課與選修課之分,教學內容較多,給其網(wǎng)絡技術應用能力提出較高要求,因此,高校應注重體育教師網(wǎng)絡技術應用方面的培訓,結合不同的體育教學內容,探討網(wǎng)絡技術應用的思路與方法,通過可行性論證,為應用于實際的體育教學提供指導。另外,定期開展體育教學網(wǎng)絡技術應用課題研究活動,從高校網(wǎng)絡技術發(fā)展實際及體育教學狀況出發(fā),研究相關網(wǎng)絡技術在體育教學應用的可行性、實施思路、實施策略等內容,為網(wǎng)絡技術在體育教學中的應用提供理論支撐。
如今網(wǎng)絡技術已深入到包括教育在內的諸多領域,高校作為培養(yǎng)專業(yè)人才的重要機構更應注重網(wǎng)絡技術的應用。體育是高校重要的科目,在增強大學生身體素質發(fā)揮著不可替代的作用,因此,高校體育教師與管理者應充分利用網(wǎng)絡技術實現(xiàn)教學質量與水平的提高。一方面認真分析高校體育教學中網(wǎng)絡技術應用存在的問題,提出經(jīng)論證后可行的策略,不斷優(yōu)化體育教學中網(wǎng)絡技術應用途徑,為高校體育教學工作的順利開展奠定強有力的基礎。
[1]祝峰.多媒體網(wǎng)絡教學平臺在高校體育教學中的推廣策略研究[D].內蒙古師范大學,2013.
[2]劉鋒,張孟.計算機網(wǎng)絡在高校體育舞蹈教學中的應用研究[J].甘肅聯(lián)合大學學報(自然科學版),2011(1):120-125.
[3]陳清富,陳佳.現(xiàn)代信息技術在高校體育教學中的應用研究[J].運動,2013(7):94-95.
[4]辛勤,張曉華.網(wǎng)絡教育技術在高校體育教學中的應用[J].運動,2014(10):90-91.
G807
:A
:2095-2813(2015)10(a)-0010-02
10.16655/j.cnki.2095-2813.2015.28.010