亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        高校足球教學(xué)中自組織功效初探①

        2015-12-01 09:31:52權(quán)華陜西國(guó)防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院陜西西安710300
        當(dāng)代體育科技 2015年6期
        關(guān)鍵詞:教學(xué)系統(tǒng)足球教學(xué)活動(dòng)

        權(quán)華(陜西國(guó)防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 陜西西安 710300)

        高校足球教學(xué)中自組織功效初探①

        權(quán)華
        (陜西國(guó)防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院陜西西安710300)

        摘 要:隨著高等教育課程改革不斷推進(jìn),教學(xué)理念及教學(xué)規(guī)律也在不斷調(diào)整,而自組織理論也是教學(xué)理論不斷發(fā)展的產(chǎn)物之一。就自組織理論的具體本質(zhì)來看,其與我國(guó)當(dāng)前推廣的基礎(chǔ)課程教學(xué)改革和教育優(yōu)化理念是相同的。自組織教學(xué)理念作為新的教學(xué)思路,不僅極大豐富了教學(xué)理念,更是為教學(xué)發(fā)展提供了新思路。通過結(jié)合應(yīng)用自組織理論,高校足球教學(xué)起到了一定的教學(xué)效果,該文擬結(jié)合高校足球教學(xué)中自組織功效的具體情況,探索適合高校足球教學(xué)改革的新思路。

        關(guān)鍵詞:高校足球教學(xué)自組織功效教學(xué)理念功效

        我國(guó)高校足球教學(xué),無論是理論還是實(shí)踐,一直處于探索階段。但教學(xué)結(jié)果、教學(xué)理論探索都不理想。高等教育的根本目標(biāo)是通過教學(xué)形式的改革和優(yōu)化,培養(yǎng)滿足教學(xué)要求的學(xué)生。高校足球教學(xué)是一項(xiàng)極為系統(tǒng)、極為復(fù)雜的活動(dòng),而自組織現(xiàn)象一直存在于高校足球教學(xué)中。想要有效應(yīng)用自組織理論,就需要研究自組織系統(tǒng)的形成原理及運(yùn)營(yíng)機(jī)制。通過將自組織教學(xué)理念與高校足球教學(xué)活動(dòng)改革有效融合,整個(gè)足球教學(xué)活動(dòng)改善效果明顯,因此自組織理論能對(duì)高校足球教學(xué)起到一定功效,而通過對(duì)具體功效及存在問題進(jìn)行探究分析,能夠幫助高校足球教學(xué)改革取得更大成績(jī),實(shí)現(xiàn)自組織理論與高校足球教學(xué)深度融合。

        1 高校足球自組織教學(xué)的具體實(shí)施措施及注意問題分析

        體育教學(xué)是高等教育,尤其是素質(zhì)教育的重要組成部分。而足球運(yùn)動(dòng)也是當(dāng)代大學(xué)生較為喜愛的運(yùn)動(dòng)之一。很多高校都舉辦了各個(gè)層級(jí)的足球比賽活動(dòng),而學(xué)生也普遍參與其中。

        1.1結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),設(shè)置更加開放的教學(xué)體系

        足球教學(xué)是一門技術(shù)性極強(qiáng)的課程,而隨著足球運(yùn)動(dòng)不斷發(fā)展更新,足球運(yùn)動(dòng)的戰(zhàn)術(shù)和理論知識(shí)都獲得飛速發(fā)展。而時(shí)代也給予高校足球教學(xué)新的特點(diǎn),要想更好開展足球教學(xué)就必須結(jié)合先進(jìn)的教學(xué)理論,把握足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的客觀規(guī)律,而自組織理論就是當(dāng)前足球教學(xué)應(yīng)用的最新理論。隨著足球教學(xué)進(jìn)一步開放,同時(shí)整個(gè)教學(xué)活動(dòng)以動(dòng)態(tài)形式展現(xiàn)。在面臨同樣的教學(xué)環(huán)境下,由于學(xué)生的基礎(chǔ)情況不同,對(duì)足球教學(xué)所掌握的情況和結(jié)果都不相同,存在較大的個(gè)體差異。而高校足球教學(xué)中的主體和關(guān)鍵是學(xué)生,學(xué)生通過自我構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)和技巧結(jié)構(gòu)從而在具體實(shí)踐中解決問題[1]。

        1.2發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維

        高校足球教學(xué)不僅是培養(yǎng)學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,提升足球運(yùn)動(dòng)水平,其落腳點(diǎn)應(yīng)該是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育和培養(yǎng)。通過開展高校足球教學(xué),在足球活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的足球練習(xí)意識(shí),讓學(xué)生掌握一定足球比賽戰(zhàn)術(shù)和技能,同時(shí)也學(xué)會(huì)主動(dòng)參與、積極配合,最終幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面成長(zhǎng)。高校足球教學(xué)從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,而將自組織理論與高校足球教學(xué)相結(jié)合,實(shí)質(zhì)上也是用最新教學(xué)理論指導(dǎo)具體實(shí)踐的過程。自組織理論作為最新教學(xué)思想和理念,通過有效應(yīng)用能夠充分發(fā)揮學(xué)生的主體創(chuàng)造性,從而拓展學(xué)生的創(chuàng)造思維和創(chuàng)新思維。

        1.3高校足球自組織教學(xué)的注意問題分析

        高校足球教學(xué)作為一種體育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),當(dāng)使用新的教學(xué)理論做指導(dǎo)時(shí),首先要做的事情應(yīng)該是將教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,要與教學(xué)規(guī)律和教學(xué)特點(diǎn)相融合,不能出現(xiàn)教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相脫節(jié)的情況。其次,自組織教學(xué)對(duì)教師和學(xué)生的個(gè)人要求比較高,因此想要達(dá)到理想效果,就需要教師與學(xué)生主動(dòng)探索,持續(xù)堅(jiān)持。最后,由于高校自組織足球教學(xué)活動(dòng)要求較高,很多學(xué)生還不具備自組織能力,也常常會(huì)發(fā)生一些散漫現(xiàn)象。這就需要我們加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自組織能力的培養(yǎng),預(yù)防無組織現(xiàn)象發(fā)生。

        2 高校足球教學(xué)中自組織產(chǎn)生功效的理論基礎(chǔ)

        結(jié)合高校足球教學(xué)基本特征,不難發(fā)現(xiàn)其中最重要的問題就是在教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生的主體性無法得到有效應(yīng)用。足球教學(xué)理論的飛速發(fā)展,就要求持續(xù)有效推動(dòng)高校足球教學(xué)改革,這就為自組織理論應(yīng)用發(fā)展提供了新的思路。

        2.1自組織教學(xué)理念的評(píng)價(jià)和作用

        以往高校足球教學(xué)活動(dòng)都是采取目標(biāo)和手段相結(jié)合的教學(xué)思路,而這一教學(xué)理論并不適應(yīng)于當(dāng)前教學(xué)活動(dòng),目標(biāo)加手段的教學(xué)理論實(shí)質(zhì)上是一種確定性的固化思維。而這實(shí)際上也違背了高校足球教學(xué)的本質(zhì),也使得學(xué)生的主體地位無法得以展現(xiàn)。而自組織教學(xué)理念則完全是從學(xué)生自身興趣出發(fā),由學(xué)生結(jié)合自身狀況進(jìn)行合理探索。自組織教學(xué)理念所研究的內(nèi)容是復(fù)雜自組織系統(tǒng)構(gòu)建和持續(xù)發(fā)展的體制,是對(duì)事物發(fā)展本質(zhì)的最好詮釋。而高校足球教學(xué)事實(shí)上也形成了一個(gè)復(fù)雜的自組織體系,將自組織理論應(yīng)用到高校足球教學(xué)活動(dòng)中,將會(huì)推動(dòng)足球教學(xué)朝更高層級(jí)發(fā)展,引入而來的開放思維,不僅會(huì)有效避免傳統(tǒng)教學(xué)誤區(qū),更為高校足球教學(xué)發(fā)展進(jìn)步帶來更為遠(yuǎn)大的發(fā)展視野,進(jìn)而推動(dòng)足球教學(xué)有序發(fā)展[2]。

        2.2高校自組織足球教學(xué)的本質(zhì)認(rèn)識(shí)分析

        高校足球教學(xué)體系是構(gòu)建在內(nèi)部機(jī)制基礎(chǔ)之上的,因此,其實(shí)質(zhì)是在足球教學(xué)活動(dòng)中,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自我發(fā)展能力,重視培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)創(chuàng)造能力和創(chuàng)新能力,讓學(xué)生對(duì)足球?qū)W習(xí)不僅有激情,還有熱情。而在這一過程中,教師也實(shí)行了自身教學(xué)能力優(yōu)化升級(jí),優(yōu)化足球教學(xué)過程,改善教學(xué)系統(tǒng),解決教學(xué)問題。

        3 高校足球教學(xué)中自組織理論的具體功效

        在高校足球教學(xué)活動(dòng)中,深化應(yīng)用自組織教學(xué)理論是以足球教學(xué)自身復(fù)雜系統(tǒng)本質(zhì)為基礎(chǔ)的,通過結(jié)合使用情景化教學(xué)方法,最終發(fā)揮其作用,具體而言,其功效主要有以下幾點(diǎn)。

        3.1有利于教師充分發(fā)揮自身教育職能

        以往足球教學(xué)活動(dòng)中,教師往往對(duì)課堂內(nèi)容把握不夠,缺乏對(duì)教學(xué)重點(diǎn)和關(guān)鍵的把控力,不僅使學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏實(shí)質(zhì)進(jìn)步,也使得整個(gè)課堂教學(xué)質(zhì)量低下。因此,在高校足球教學(xué)活動(dòng)中,通過應(yīng)用自組織教學(xué)理論,能夠促使教師及時(shí)轉(zhuǎn)化思維方法,從而構(gòu)建以引導(dǎo)學(xué)生參與為主的現(xiàn)代教育觀,從而幫助教師充分發(fā)揮其自身教育職能[3]。

        3.2有利于提升學(xué)生的創(chuàng)造力、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)

        高校足球自組織教學(xué)通過教師充分發(fā)揮自身教育職能,通過構(gòu)建以引導(dǎo)學(xué)生為主的教學(xué)觀,使得新的足球教學(xué)活動(dòng)不再是由教師機(jī)械管理,而是通過制定一定教學(xué)方案,學(xué)生按照教學(xué)目標(biāo)不斷探索,這不僅認(rèn)識(shí)到學(xué)生的主體地位,更是學(xué)生與教學(xué)環(huán)境、教

        師教學(xué)方法之間深度融合。學(xué)生實(shí)質(zhì)上就是教學(xué)活動(dòng)中的關(guān)鍵者,同時(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程更加自由,其主動(dòng)探尋替代了以往被動(dòng)學(xué)習(xí),使得學(xué)生的創(chuàng)造力也大大提升。

        3.3有利于學(xué)生足球技能的應(yīng)用掌握與持續(xù)進(jìn)步

        影響學(xué)生足球水平有效提升的因素主要包括學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)技能狀況、學(xué)生的智力狀況、學(xué)生的身體素質(zhì)等,而學(xué)生的積極性對(duì)學(xué)生足球技能迅猛提升有著至關(guān)重要的影響。除此之外,規(guī)范化的指導(dǎo)和示范、系統(tǒng)化的訓(xùn)練和練習(xí)更是能夠幫助學(xué)生掌握足球訓(xùn)練的技術(shù),從而確保學(xué)生持續(xù)進(jìn)步。在自組織理論指導(dǎo)下的足球訓(xùn)練活動(dòng)中,學(xué)生可以進(jìn)行正確的表象訓(xùn)練,從而減少分化現(xiàn)象的出現(xiàn)。而高校足球自組織教學(xué)活動(dòng),能夠結(jié)合多個(gè)方面對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練效果進(jìn)行直接反饋。這就使得學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能在獲得極大提升的同時(shí),整個(gè)足球訓(xùn)練活動(dòng)更加規(guī)范。

        3.4有利于優(yōu)化教學(xué)過程、促進(jìn)足球教學(xué)系統(tǒng)發(fā)展進(jìn)步

        結(jié)合長(zhǎng)期足球教學(xué)實(shí)踐,不難發(fā)現(xiàn)高校足球教學(xué)系統(tǒng)是內(nèi)部各個(gè)環(huán)節(jié)相互協(xié)調(diào)、共同作用并最終以合力的方式運(yùn)轉(zhuǎn)的。而一旦內(nèi)部缺乏有效協(xié)調(diào),就很容易使得教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中出現(xiàn)足球教學(xué)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)混亂的現(xiàn)象,這不僅直接影響到教學(xué)活動(dòng)的效果,更使得教學(xué)目標(biāo)無法順利實(shí)現(xiàn),而造成這一現(xiàn)象的原因就是傳統(tǒng)教學(xué)系統(tǒng)自組織水平較低,內(nèi)部協(xié)調(diào)不足。而在高校足球教學(xué)中充分應(yīng)用自組織理論能夠有效發(fā)掘教學(xué)體系內(nèi)部的潛力,通過優(yōu)化教學(xué)過程,最終高質(zhì)量、及時(shí)有效的完成教學(xué)任務(wù),促進(jìn)整個(gè)足球教學(xué)系統(tǒng)發(fā)展進(jìn)步[4]。

        3.5是培養(yǎng)全面優(yōu)秀人才的必經(jīng)之路

        當(dāng)前高等教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是培育全面人才,優(yōu)化學(xué)生的各項(xiàng)能力。因此教學(xué)活動(dòng)要更充分重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性和創(chuàng)新力。大學(xué)生基本上身體素質(zhì)已經(jīng)穩(wěn)定,加上處于青春期,學(xué)生的心理素質(zhì)尚不穩(wěn)定,只有制定系統(tǒng)化的教學(xué)計(jì)劃,開展自組織教學(xué),才能符合大學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)、心理素質(zhì)有效發(fā)展,通過自組織足球教學(xué)活動(dòng)開展,能夠幫助培養(yǎng)符合社會(huì)要求的優(yōu)秀人才。

        4 結(jié)語(yǔ)

        足球教學(xué)不僅是教學(xué)活動(dòng)的客觀要求,也是充分結(jié)合學(xué)生成長(zhǎng)實(shí)際狀況,讓學(xué)生自我全面成長(zhǎng)。而在這一過程中,就需要不斷優(yōu)化教學(xué)理論,以促進(jìn)師生有效互動(dòng)為核心,通過激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,確保學(xué)生全面參與,從而促進(jìn)高校足球教學(xué)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)真正發(fā)展,而高校自組織足球教學(xué)的目的就是要通過完善教學(xué),最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)參與整個(gè)教學(xué)活動(dòng)。

        參考文獻(xiàn)

        [1]邵桂旭.運(yùn)用自組織理論探析體育教學(xué)的發(fā)展模式[J].上海體育學(xué)報(bào),2012(5):177-181.

        [2]張休華.基于自組織理論的教育教學(xué)模型分析[J].體育教學(xué),2012(12):122-124.

        [3]劉賢德.自組織理論與體育教學(xué)中的創(chuàng)新教育結(jié)合分析[J].體育與科學(xué),2013(1):59-63.

        [4]嚴(yán)蘭.高校體育課足球教學(xué)改革的探討[J].考試周刊,2013(7):211-214.

        作者簡(jiǎn)介:①權(quán)華(1980,10—),男,漢,陜西西安人,大學(xué),講師,研究方向:體育教學(xué)與訓(xùn)練。

        中圖分類號(hào):G841

        文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

        文章編號(hào):2095-2813(2015)02(c)-0134-02

        猜你喜歡
        教學(xué)系統(tǒng)足球教學(xué)活動(dòng)
        住培教學(xué)活動(dòng)指南專題
        小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)初探
        甘肅教育(2021年10期)2021-11-02 06:13:58
        基于Unity的計(jì)算機(jī)硬件組裝仿真教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
        多地遠(yuǎn)程互動(dòng)同步教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
        讓足球動(dòng)起來
        少年快樂足球
        如何構(gòu)建低耗高效的高中數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)
        基于交互式雙板教學(xué)系統(tǒng)的高中地理教學(xué)研究
        認(rèn)識(shí)足球(一)
        汽車配件營(yíng)銷實(shí)踐教學(xué)系統(tǒng)開發(fā)
        成在线人av免费无码高潮喷水| 精品无码国产一二三区麻豆| 夜夜爽妓女8888888视频| 人妻中文无码久热丝袜| 国产亚洲日韩在线三区| 天天躁日日躁狠狠躁av中文| 四虎影院在线观看| 狠狠躁狠狠躁东京热无码专区| 无码av一区在线观看| 国产精品nv在线观看| 日韩一区二区三区天堂| 亚洲国产综合精品一区最新| 麻豆人妻性色av专区0000| 美女露出自己的性感大胸一尤内衣 | 欧美巨大xxxx做受l| 日本成人久久| 久久国产精99精产国高潮| 热re99久久精品国产66热6| 成人爽a毛片在线播放| 亚洲一区二区二区视频| 日本熟日本熟妇中文在线观看| 骚片av蜜桃精品一区| 越猛烈欧美xx00动态图| 国产精品久久久久久麻豆一区| 综合图区亚洲另类偷窥| 亚洲av国产精品色a变脸| 国产人妖视频一区二区| 18禁裸体动漫美女无遮挡网站| 牛牛在线视频| 久久久久久人妻毛片a片| 久热在线播放中文字幕| 久久免费精品国产72精品剧情 | 欧美洲精品亚洲精品中文字幕| 亚洲国产精品美女久久久| 日韩人妻一区二区中文字幕| 亚洲中文字幕人妻久久| 精品无码国产自产拍在线观看| 国产成人无码一区二区在线播放| 欧美亚洲国产人妖系列视| 水蜜桃视频在线观看免费18 | 日本免费在线不卡一区二区|