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基金項目

• 智慧校園融合服務(wù)門戶的構(gòu)建研究
• 高校學生媒介素養(yǎng)教育研究與探索
• 溫濕度傳感器在智慧農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用
• 基于集成學習的圖片分類在空氣質(zhì)量檢測中的應(yīng)用
• 財務(wù)共享云環(huán)境下小微企業(yè)財務(wù)記賬系統(tǒng)的應(yīng)用研究

應(yīng)用技術(shù)與研究

• 基于知識的短文本相似度研究
• 基于Excel的無紙化自測系統(tǒng)的技術(shù)分析
• 基于Kinect的PPT播放器的設(shè)計
• 基于Qt的數(shù)碼管數(shù)字編碼系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
• 基于LoRa技術(shù)的智慧井蓋解決方案
• 大數(shù)據(jù)時代基于規(guī)則學習的公安情報研判方法的研究
• 學生選課系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
• 智能化運維在企業(yè)IT管理中的應(yīng)用探索

教學改革

• 行為導(dǎo)向型教學法在《計算機基礎(chǔ)》教學中的應(yīng)用
• 3D顯示技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用研究
• 基于大數(shù)據(jù)的AI+教育的應(yīng)用
• “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下混合式教學法在程序設(shè)計課程中的應(yīng)用
• 基于Panabit的網(wǎng)絡(luò)管控教學設(shè)計
• 《網(wǎng)頁設(shè)計基礎(chǔ)》課程項目化教學改革的研究
• 多地遠程互動同步教學系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)

經(jīng)驗交流

• 淺析基于因果圖法軟件測試用例的設(shè)計
• 地鐵通信無線系統(tǒng)設(shè)備安裝的工藝討論
• 淺析Bundle和Intent在Activity之間的應(yīng)用
• 基于大數(shù)據(jù)的安全審計

• 投稿須知