呂天驕

北京第二外國語學(xué)院附屬中學(xué)副校長林美欽在《水中的童話》新書發(fā)布會上表示，《水中的童話》一書不僅表達(dá)了孩子們的環(huán)保心愿，客觀上還起到觸動并教育成年人的目的，使得越來越多的人們了解到環(huán)保教育的重要性。

據(jù)了解，作為國家生態(tài)文明教育基地的北京第二外國語學(xué)院附屬中學(xué)，從2004年便開始做水環(huán)保的素質(zhì)教育事業(yè)。林美欽強(qiáng)調(diào)，從國家環(huán)保局現(xiàn)階段工作任務(wù)來看，國家、企業(yè)、學(xué)校三方都越來越關(guān)心和了解環(huán)保事業(yè)。環(huán)保教育工作都是一步一個腳印走出來的，正所謂唯有關(guān)心才會了解，唯有了解才會行動，唯有行動生命才有希望。

談到教育的重要性時，林美欽引用教育名言說：“教育就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚起另一個靈魂?！?/p>

“學(xué)校在社會主義核心價值觀的德育教育工作中，教師不僅培養(yǎng)孩子與他人、與社會更加友善的性格，更重要的大前提是與自然萬物的和諧相處，也就是從節(jié)約水的點滴教育做起?！绷置罋J強(qiáng)調(diào)，教育工作者需要從孩子的世界入手，從細(xì)節(jié)開始做教育，告訴孩子們環(huán)保就是愛國最基本的方式之一。

“學(xué)校圍繞‘建設(shè)綠色北京的主題做保護(hù)水資源的活動，讓孩子從了解水知識入手，再到社會實踐的大運河采風(fēng)等活動，教會孩子從歷史、政治、生物、地理等多學(xué)科的角度去了解如何保護(hù)水資源?！绷置罋J表示，《水中的童話》環(huán)保圖畫活動就是從“體驗”入手，做公益活動，使孩子的生命得到健康成長。

為了引起學(xué)生對環(huán)保的濃厚興趣林美欽還例舉了一些兒童故事，如《小蝌蚪找媽媽》《大禹治水》，以及宮崎峻童話中人對于水污染的反思。她強(qiáng)調(diào)：“每個人都應(yīng)承擔(dān)起這樣一份責(zé)任，去凈化水，發(fā)現(xiàn)水污染的原因。作為教育工作者，我會從教育自己的孩子開始，從《水中的童話》開始，讓生命能夠可持續(xù)地發(fā)展下去。”