季鵬

[摘 要]做好高校意識形態(tài)工作，是建設(shè)中國特色社會主義大學的重要途徑，是辦人民滿意大學的內(nèi)在要求。新時期，強化黨對高校的領(lǐng)導，加強和改進高校黨的建設(shè)，學習研究宣傳馬克思主義、培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，亟需加強高校理論宣傳教師隊伍建設(shè)。

[關(guān)鍵詞]高校；意識形態(tài)；教師理論宣傳隊伍；建設(shè)

中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》?！兑庖姟贩謩e就意識形態(tài)工作的重要性，高校在馬克思主義的學習研究宣傳；弘揚社會主義核心價值觀的突出地位暨當前加強高校意識形態(tài)陣地建設(shè)的深遠意義進行了深入剖析和解讀。

面對紛繁復雜的國內(nèi)外環(huán)境，大學生價值導向正確與否關(guān)乎事業(yè)成敗、民族命運。做好高校意識形態(tài)工作，加強高校意識形態(tài)陣地建設(shè)需要一支“政治堅定、學養(yǎng)深厚、作風務(wù)實”的教師宣傳隊伍。

一、高校理論宣傳教師隊伍建設(shè)，高校黨委正確領(lǐng)導是核心。

高校黨委領(lǐng)導班子必須強化主體意識、提高學習能力；必須始終堅持黨管意識形態(tài)原則，在實際工作中不斷學習馬克思主義最新理論成果，不斷提升自身馬克思主義理論水平；面向廣大師生宣傳闡釋黨的理論和路線方針政策；要自覺運用中國理論、中國學術(shù)解釋中國奇跡，要把中國特色社會主義道路、理論、制度的特色和優(yōu)勢講清楚說明白。高校黨委要全面推進高校黨建工作正確開展，充分發(fā)揮高?；鶎狱h組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，強化高校黨政管理干部考評測評工作，定期開展高校黨政領(lǐng)導干部理論知識考試，建立干部理論測試檔案，以此作為高校黨政領(lǐng)導干部考核重要依據(jù)之一。

二、高校理論宣傳教師隊伍建設(shè)，人才培養(yǎng)是關(guān)鍵。

教育部部長袁貴仁指出：做好高校宣傳思想工作，關(guān)鍵在于人。而當前最缺的就是人才和隊伍。在高校行政管理隊伍中，“筑牢”高校黨員干部和共青團干部隊伍，為高校教師宣傳隊伍建設(shè)提供組織和制度保障，積極做好服務(wù)工作，深入了解意識形態(tài)工作者工作生活情況，幫助他們解決實際困難，建立健全人才選拔機制、行之有效的人才評價機制，讓人才成長有空間、發(fā)展有平臺、升職有保障；在高校教師宣傳隊伍建設(shè)中，“固本”思想政治理論課教師和哲學社會科學課教師、輔導員班主任和心理咨詢教師隊伍，把好教師聘用關(guān)，做好教師思想政治教育工作是牢牢把握高校意識形態(tài)工作領(lǐng)導權(quán)的基礎(chǔ)；“鑄魂”堅持以理論創(chuàng)新成果武裝師生頭腦。高校教師宣傳隊伍要充分發(fā)揮學科優(yōu)勢、人才優(yōu)勢、智力優(yōu)勢，把社會主義核心價值觀融入學校教書育人的各個環(huán)節(jié)，用通俗易懂的語言讓高校學生深入學習和了解中國特色社會主義重大理論和實踐問題，著力把社會主義核心價值觀融入學校教書育人的各個環(huán)節(jié)，增強高校學生運用馬克思主義的觀點了解問題、分析問題、解決問題自覺能動性。

三、高校理論宣傳教師隊伍建設(shè)，加強師德師風建設(shè)是保障。

師德師風建設(shè)是加強高校教師理論宣傳隊伍自身建設(shè)的現(xiàn)實需要，是貫徹黨的教育方針的必然要求，是實現(xiàn)民族復興的根本保證?！皩W高為師、身正為范”，加強高校理論宣傳教師隊伍師德師風建設(shè)首先要“學規(guī)范”。高校黨政領(lǐng)導班子例行組織高校理論宣傳教師對《教師法》、《教育心理學》和《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》進行深入學習，良好的師風師德源于他律轉(zhuǎn)化為自律的內(nèi)在過程；其次，加強師德師風建設(shè)要“強師德”，建立師德師風考核指標體系量化標準，把師風師德考核結(jié)果作為教師聘任、評優(yōu)、職稱評定、年度考核的重要衡量依據(jù)。最后，師風師德建設(shè)要“鑄師魂”，高校教師理論宣傳隊伍要不斷加強馬克思主義理論學習，堅持用馬克思主義最新理論成果武裝頭腦，自覺進行自我修煉，不斷提高自身素質(zhì)，才能成為適應(yīng)新時代的合格教師，才能擔負起教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者、接班人，提高民族素質(zhì)的重任，才能為高校意識形態(tài)工作持續(xù)發(fā)展提供有力支撐。

四、高校理論宣傳教師隊伍建設(shè)，深化高校黨委綜合改革是動力。

高校意識形態(tài)宣傳工作責任重于泰山。堅持和完善黨委領(lǐng)導下的校長負責制，充分發(fā)揮高校黨委的領(lǐng)導核心作用，深化該校黨委綜合改革，統(tǒng)籌推進高校黨政干部和共青團干部、思想政治理論課教師和哲學社會科學課教師、輔導員班主任和心理咨詢教師等宣傳思想工作骨干隊伍建設(shè)，堅持用馬克思主義中國化最新理論成果武裝頭腦，始終堅持理論自信、制度自信、道路自信，把“三個自信”統(tǒng)一到高校意識形態(tài)工作的偉大實踐中去；建立和完善高校宣傳思想工作人才培養(yǎng)機制、運用機制、選拔機制，在高校教師隊伍中培養(yǎng)一批馬克思主義理論人才，組織教師編寫馬克思主義理論優(yōu)秀教材，創(chuàng)新馬克思主義話語體系，用“通俗易懂”的語言，壯大馬克思主義意識形態(tài)主流意識，牢牢把握高校意識形態(tài)工作的主動權(quán)。

參考文獻：

[1]新華網(wǎng)：“習近平在全國宣傳思想工作會議上講話”，2013年8月20日.

[2]新華網(wǎng)：“習近平在第二十三次全國高等學校黨的建設(shè)工作會議的重要講話”，2014年12月29日.

[3]中國政府網(wǎng)：“中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》”，2015年1月19日.

[4]曹和修：掌握高校意識形態(tài)領(lǐng)導權(quán)和主動權(quán)的路徑[J].人民論壇，2014年34期.